Урок па хіміі Солі - прадукты замяшчэння атамаў вадароду ў малекулах кіслот на атамы металу. Формулы і назвы солей.

Вучэбны элемент (ВЭ)

Заданні. Вучэбны матэрыял

Кіраўніцтва працай па вучэбнаму матэрыялу

ВЭ-0

Мэта урока

(1-2 хвіліны)

Задачы:

Фармираваць прадстаўленне аб салях, як аб прадукце узаемадзеәння кіслот з металами

1. Працягваць вучыцца самастойна запісваць хімічныя формулы салей і даваць ім назвы.

2. Працягваць развіваць уменні састаўляць ураўненні хімічных рэакцый, вылічваць адносную формульную масу рҝчыва.

1. Запішыце ў сшытак дату і тэму ўрока.

2. Пазнаёмцеся з мэтай урока.

ВЭ-1

Уваходны кантроль узроўня ведаў

Ваша мэта: паказаць веды па вывучанаму матэрыялу.

(10 хвілін)

Заданне 6. (3 балы). Узаемаправерка дамашняга задання (заданні 3)

За кожнае правільнае заданне пастаўце ў ліст уліку 1 бал.

За кожны правільны адказ пастаўце па аднаму балу ў ліст уліку.

Працуйце індывідуальна.на компютерах

Правядзіце ўзаемакантроль Запоўніце ліст уліку балаў.

Заданне 2. (2 балы). Узаемаправерка. Вусна адкажыце адзін аднаму на пытанні. Што называюць кіслотамі? Што называюць салямі?

Заданне 3. (10 балаў). Тэсты. Працуйце самастойна.(тэст выконваецца на компьютэры)

1.Хімічная формула сернай кіслаты:

а) Н₂S; б) Н₂SO₃; в) H₂SO₄; г) Н₂СО₃.

2. У прысутнасці кіслаты лакмус набывае афарбоўку:

а) чырвоную; б) аранжавую; в) сінюю; г) жоўтую.

3. Валентнасць кіслотнага астатку фосфарнай кіслаты:

а) І б) ІІ в) ІІІ г) ІV

4. Рэакцыі паміж металамі і кіслотамі адносяцца да тыпу

рэакцый:

а) замяшчэння; б) раскладання; в) злучэння.

5. У выніку рэакцыі паміж вадародам і кіслатой утвараюцца:

а) соль і вада; б) соль і вадарод; в) вадарод і кіслата.

6. Якія металы будуць замяшчаць вадарод у кіслотах?

а) Cu, Fe, Mg б)Cu, Au, Mg в)Na, Mg, Fe

7. Солі – гэта рэчывы:

а) малекулярнай будовы; б) немалекулярнай будовы.

8. Сума каэфіцыентаў у хімічнай рэакцыі

НСІ + АІ АІСІ₃ + Н₂

а) 6; б) 8; в) 10; г) 13

9. Малярная маса СаСО₃:

а) 68 г/моль; б) 100 г/моль; в) 100 г

10. Рэчыва Fe(NO₃)₂называецца: а) азотная кіслата; б) нітрат жалеза (ІІ); в) нітрат жалеза (ІІІ)

ВЭ-2

Твая мэта: атрымаць тлумачэнні настаўніка па пытаннях, якія ты не разумееш.

(5 – 7 хвілін)

1. Калі табой дапушчаны памылкі ў ВЭ-1, то задай пытанне настаўніку, або самастойна знайдзі адказ у падручніку ці сшытку. Паўтары матэрыял, які вызваў у цябе складанасці.

2. Выслухай расказ настаўніка аб правілах складання хімічных формул салей, назвах салей, вылічэнні адноснай формульнай масы.

Працуйце ў парах.

Рабіце запісы ў сшытак.

ВЭ-3

Мэта: замацаванне складанага вучэбнага матэрыялу

(5 – 7 хвілін)

Заданне 1.

1. Напішы правільна хімічныя формулы салей NaS, CaCI,

NaCO₃, CaPO₄, AISO₄. Назаві іх.

2. Запоўні схему:

хімічная формула: Zn₃(PO₄)₂

Якасны састаў:…………….

Колькасны састаў:…………

Адносная формульная маса :………………..

Працуйце ў парах.

Выкарыстоўвайце падручнік і запісы. Пры неабходнасці звярніцеся да настаўніка. Правядзіце ўзаемакантроль.

ВЭ-4

Мэта: выхадны кантроль ведаў

(10 – 15 хвілін)

Заданне 1. (18 балаў)

1. Устанаві адпаведнасць злучыўшы лініямі (5 балаў):

АІ₂О₃ малекула кіслароду

О₂ крэмнівая кіслата

АІ₂(РО₄)₃ атам кіслароду

О аксід алюмінію

Н₂SіО₃ фасфат алюмінію.

2. Складзі хімічныя формулы 6 салей. Назаві іх. (6 балаў)

3. Напішы хімічную формулу хларыда жалеза (ІІ). (1 бал).

4. Складзі ўраўненні магчымых хімічных рэакцый (4 балы):

К + Н₃РО₄ =

Ag+ НСІ =

5. Вылічы адносную формульную і малярную масы

Ва(NO₃)₂. (2 балы)

Дадатковае заданне (7 балаў)

1. Які аб'ём вадароду можна атрымаць пры растварэнні 13 г цынку ў салянай кіслаце? (4 балы)

2. Вылічы масавую долю азоту ў нітраце кальцыю. (3 балы)

Працуйце індывідуальна.

Правядзіце ўзаемакантроль. Выстаўце балы ў ліст уліку.

Дамашняе заданне

§ 24, заданні 4,5, 7

Запішы дамашняе заданне ў дзённік.

ВЭ-5

Падвядзенне вынікаў урока

(2 – 3 хвіліны)

Падлічы агульную колькасць балаў за ўрок і падзялі на 3,3. Га.

Пастаў яе ў дзённік і дай на подпіс настаўніку пасля завяршэння ўрока.

Рэфлексія . Ці задаволены ты сваёй працай на ўроку?

Этап работы

Заданне 1

Заданне 2

Заданне 3

ВЭ-1

ВЭ-2

ВЭ-3

ВЭ-4

Агульная колькасць балаў за ўрок / Адзнака за ўрок

___________ / _____________