Тема: В Петербурге Достоевского или «Лики мира сего»
Цели:
1. Раскрыть тему города и его влияния на героя в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
2. Развивать умение анализировать текст, быстро и грамотно отвечать на вопросы, связно излагать свои мысли.
3. Воспитывать нравственность у учащихся, умение самостоятельно оценивать поступки героев
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Вид урока: урок-беседа
Эпиграф: «Есть в «Преступлении и наказании» гениальные страницы. Роман, точно вылит, так он строен. При ограниченном числе действующих лиц кажется, что в нем тысячи и тысячи судеб несчастных людей, - весь старый Петербург виден под этим неожиданным ракурсом. Много нагнетено «ужасов», до неестественности.»
Ход урока:
1 Этап
Все мы с вами городские жители Наш родной город – город Улан-Удэ.
1. Скажите, пожалуйста, с чем он у вас ассоциируется?
2. Какими эпитетами вы наградили наш город?
3. В какой цвет вы окрасите наш город?
4. Напишите сочинение – миниатюру «Мой город»
2 Этап
Надо сказать, что тема города – это традиционная тема в русской литературе.
А. С. Пушкин – Петербург город Петра, проникнутый его духом. Город-символ России, гимн Петербургу.
Н. В. Гоголь – Петербург враждебен и равнодушен человеку, за парадной красотой скрыта бедная и убогая жизнь.
А. Блок – Петербург призрачный и великолепный.
Мы сегодня попробуем войти в Петербург Достоевского и ответить на вопрос: Каким видит город Достоевский?
3 Этап
1 ряд «Пейзаж»
« Отвратительно грустный колорит городского дня»
Великолепная панорама Петербурга, но веет холодом»
Вид из окна комнаты Раскольникова.
«Грозный вечер и утро накануне самоубийства Свидригайлова»
Вывод: Пейзаж оставляет двойственное ощущение с одной стороны грязные душные улицы, пыльные и вонючие площади, с другой стороны величественная и прохладная Нева, хотя от них веет холодом.
2 ряд «Сцены уличной жизни»
«Пьяный в телеге»
«Сцена на Николаевском мосту, удар бича, подаяние»
«Утопленница»
«Толпа у распивочной»
«Смерть Мармеладова»
«Сумасшествие Катерины Ивановны»
Вывод: От такой жизни люди отупели, смотрят друг на друга враждебно и с недоверчивостью. Между ними не может быть иных отношений, кроме безразличия, звериного любопытства, злорадной насмешки.
3 ряд «Интерьеры»
«Каморка Раскольникова – шкаф, гроб»
« Сарай Сони - комната неправильной формы»
«Проходной угол Мармеладовых»
Трактиры, Распивочные.
Вывод: Не похожи на человеческое жильё, все это « темные, сырые гробы»
Впечатление неправильного, неустроенного, безобразного.
Как живется человеку в таком Петербурге? Как он влияет на жизнь главных героев?
Какой цвет преобладает в описаниях Петербурга?
Общий вывод: Общее впечатление, которое создают описания улиц, площадей, людей на улицах и в распивочных – это ощущение враждебности, атмосфера безысходности. Город как бы теснит, давит людей, подталкивает их к скандалам и даже на преступления.
Три противоречия:
Сон Раскольникова о лошади - Катерина Ивановна «Уездили клячу.. Надорвалась»
Удушливая скученность толпы - одиночество каждого отдельного человека
Картины жизни униженных, страшная нищета, надругательство над человеком, невыносимые страдания обездоленных – человек так жить не может.
С первых страниц романа мы попадаем в мир неправды, несправедливости, несчастья, мук людских, мир ненависти и вражды, распада моральных устоев. Потрясающие своей правдой картины нищеты и страданий проникнуты болью автора о человеке.
Написать мини-сочинение, ответив на вопрос: Так каков он Петербург Достоевского?
4 этап Домашнее задание
Город настолько сильно давит на человека, душит его, влияет даже на его подсознание, так как он видит очень страшные сны.
Третий сон Раскольникова. Сон о трихинах. В чем прозорливость Достоевского? Какое событие или события предвидел и предсказал писатель?
Максимилиан Волошин 1917 год «Трихины». Сопоставить.
168
175 844 
