федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский техникум – интернат»
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
«Hobby»
Дисциплина: английский язык
Преподаватель: Луценко М. Г.
п. Садоягодное, 2026
План-конспект урока
по теме «Hobby»
1. ФИО педагога: Луценко Мария Григорьевна
2. Дисциплина: ОУП.06 Иностранный язык (английский)
3. Тема занятия: Hobby / Досуг и увлечения.
4. Место и роль занятия в профессионализации содержания: Раздел рабочей программы «Родственные отношения и личностные характеристики»
5. Цели занятия:
Систематизировать и обобщить знания студентов по теме «Досуг, хобби, развлечения».
Развить навыки монологической и диалогической речи по теме.
Совершенствовать навыки чтения и письма на английском языке.
Формировать личностную заинтересованность и умение работать в группе.
6. Задачи занятия:
Образовательные:
Активизация и закрепление лексики по теме «Hobby».
Развитие умений извлекать информацию из текста и аудиозаписи.
Формирование навыков составления монологов и диалогов о своих увлечениях.
Развивающие:
Развитие критического мышления, памяти, внимания, языковой догадки.
Формирование навыков самооценки и рефлексии.
Воспитательные:
Воспитание интереса к культуре страны изучаемого языка.
Формирование уважительного отношения к увлечениям других людей.
7. Тип учебного занятия: комбинированный (обобщение и систематизация знаний, развитие коммуникативной компетенции).
8. Базовые термины и понятия:
What is your hobby? I am fond of… I like to do… My family’s hobbies are… Tastes differ.
9. Оснащение занятия:
Учебник Английский язык для экономистов: учебник и практикум для СПО/ В.В. Левченко, Е.Е. Долгалева, О.В. Мещерякова. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 351 с. – Серия: Профессиональное образование;
Учебник Аитов В. Ф. Английский язык (А1 – В1+) – учебное пособие для среднего профессионального образования. 13-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 234с.
Презентация, карточки с лексикой, проектор, раздаточный материал, таблица самооценки.
10. Прогнозируемый результат:
- обучающиеся будут уметь:
Представиться и рассказать о своих хобби.
Поддержать беседу о свободном времени.
Выразить предпочтения и объяснить выбор хобби.
Понимать простые вопросы и высказывания по теме.
11. Междисциплинарные и внутридисциплинарные связи: Психология личности, информатика.
12. Формируемые компетенции:
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| ОК 02. | Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| ОК 03. | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания ПО ПРАВОВОЙ и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| ОК 04. | Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
| ОК 06. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных РОССИЙСКИХ духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; |
| ОК 08. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; |
| ОК 09. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
План-конспект урока по теме «Hobby»
| Этапы занятия | Время | Деятельность преподавателя | Деятельность обучающихся (примечания) |
| I. Начальный этап
Введение в атмосферу урока. Целеполагание. | 1 мин.
1 мин. | 1. Приветствие. Hello! Take your seats, please. I am glad to see you.
2. Речевая зарядка. - How are you? - What do you usually do in your free time? | Здороваются.
I’m fine, thanks.
|
| II. Основная часть
Фонетическая зарядка: Отработка лексических единиц.
Активизация лексики и грамматики.
Активизация лексики.
Активизация навыка монологической речи и грамматики.
Совершенствование навыка чтения и перевода.
Физминутка.
Актуализация субъектного опыта учащихся по теме.
Совершенствование навыка письма и говорения. |
3 мин.
2 мин.
4 мин.
10 мин.
1 мин.
8 мин.
12 мин.
| Today we will speak about your hobbies. Why do people need hobbies?
Упражнение на слово образование. At first, let’s look at the board. You should add –ing to each word and pronounce. Pay attention to the sound [η] at the end.
Cycle – cycling, ski – skiing, skate, run, build, fix, restore, screw, sing, dance, play, garden, cook, collect, sew, knit. Таком образом мы видим, что от глагола мы можем образовать герундий. Это и будут различные activities, хобби.
Упражнение на соотнесение. Look at the board and match the word and the picture.
Упражнения на составление предложений: I am fond of… I like doing… I am interested in…Повторение конструкций: I like to do smth / I like doing smth. You should make some sentences. Работа с текстом. Let’s read and translate the text.
Физминутка. — Now let’s have a short rest! Stand up, please! Let’s do some exercises! Repeat after me. If you like reading, stretch your hands forward like opening a book! (If you like reading, вытяните руки вперёд, как будто открываете книгу!) If you like swimming, make swimming movements! (If you like swimming, делайте движения, как будто плывёте!) If you like dancing, dance a little! (If you like dancing, немного потанцуйте!) If you like painting, draw a big circle in the air! (If you like painting, нарисуйте в воздухе большой круг!) If you like playing football, kick an imaginary ball! (If you like playing football, ударьте по воображаемому мячу!) If you like gardening, pretend to water the flowers! (If you like gardening, притворитесь, что поливаете цветы!)
Работа с текстом. You should divide some hobbies into for groups. What groups, find in the text. Doing things, Making things, Collecting things, Learning things. I’ll give you 10 minutes.
Работа с ИИ. You should make the dialogue using artificial intelligence. Use phrases. What is your hobby? I am fond of… I like to do… My family’s hobbies are… Tastes differ. How do you usually spend your weekends? — Как ты обычно проводишь выходные? Are you into any sports/ music/ reading? — Ты увлекаешься спортом/ музыкой/ чтением? Oh, really? That sounds interesting! — О, правда? Звучит интересно! Wow, that's cool! / That's awesome! — Ух ты, это круто! / Потрясающе! That's great! — Здорово! Nice! — Классно! |
Отвечают.
Выполняют задание
Повторяют слова.
https://wordwall.net/ru/resource/9282668/hobbies
https://wordwall.net/ru/resource/54964399/hobbies-and-sports-like-love-dont-like
Читают, переводят.
Выполняют упражнения.
Распределяют слова на 4 группы. (Делать вещи, создавать вещи, коллекционировать вещи, изучать вещи)
Составляют диалог (Гига чат, VelaAI)
|
| III. Заключительная часть. содержательная рефлексия.
эмоциональная рефлексия.
Актуализация знаний по теме. | 3 мин. | 1. Подведение итогов урока. Why do people need hobbies? Have you learned anything new?
2. Рефлексия На партах вы видите оценочные листы. Напишите на них три причины, почему ты молодец.
3. Домашнее задание. Написать эссе о своём хобби по плану: • My hobby is… • It helps me… • I can… • My hobby is very interesting because…
Your marks for today… The lesson is over. Good-bye! |
Отвечают.
Пишут.
Good-bye! |
Hobby
Add – ing to each word and pronounce. Pay attention to the sound [η] at the end.
Cycle – cycling
Ski – skiing
Skate -
Run -
Build -
Fix -
Restore -
Screw -
Sing -
Dance -
Play -
Garden -
Cook -
Collect -
Sew -
Knit –
Read and translate the text.
Hobby
It has been a long time since the word «hobby» became a part of our vocabulary. A hobby is an activity, which you enjoy in your free time. It may be a quiet activity like collecting stamps, growing roses or playing a musical instrument. Many people use this word to denote everything they like doing.
Hobbies differ like tastes. If you have chosen a hobby according to your character and taste, you are lucky because your life becomes more interesting.
Hobbies are divided into four large classes: doing things, making things, collecting things, learning things.
The most popular of all hobby groups is doing things. It includes a wide variety of activities from gardening to travelling and from chess to volleyball. Gardening is one of the oldest of man’s hobbies. Playing computer games is a relatively new hobby.
Making things may contain drawing, painting, making sculpture, designing costumes, handicrafts. Some hobbyists (любители) write music or play musical instruments.
Collecting things is something special. Almost everyone collects something at some period of his life. Some collections have no real value. Others become so large and valuable that they are housed in museums and galleries. Many word-famous collections started in a small way with one or two items.
No matter what kind of hobby a person has, there is always an opportunity of learning from it. By reading about the things the person is interested in, one is adding something to what he knows so far. Learning things can be the most exciting aspects of a hobby.
Fill in the table.
Grow flowers, play chess, read detective stories, make models, collect coins, study foreign languages, play the piano, stretch, surf the Internet, go skiing, collect posters, paint pictures, take photos.
| Doing things | Making things | Collecting things | Learning things |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Написать эссе о своём хобби по плану:
My hobby is _______________________________________________________
It helps me ________________________________________________________
I can _____________________________________________________________
My hobby is very interesting because ___________________________________
__________________________________________________________________
Напиши три причины, почему ты молодец (будет классно, если они связаны с английским языком, раз уж мы записываем их здесь):
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
142
196 435 
