Россия, Комсомольск-на-Амуре г
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.01.2025 10:02
Есенина Светлана Валентиновна
учитель физики
52 года
2 158
29 044 
Местоположение
Специализация
Урок по теме "Газовые законы" 10 класс
Категория:
Физика
16.01.2017 00:16
Просмотр содержимого презентации
«Газовые законы»
Эпиграф:
«Ключом ко всякой науке является вопросительный знак».
Французский писатель
О. де Бальзак.
Что объединяет эти устройства?
Двигатель ДВС
Газовые законы
Роли
- Руководитель
- Секретарь
- Теоретик
- Историк
Что я знаю?
В течение 3 минут запишите в бортовом журнале ответы на вопрос:
Что я знаю по теме урока или мне кажется, что я знаю?
План работы:
- Название закона.
- Кто открыл данный закон.
- Формулировка закона.
- Формула.
- Построить графики в координатных осях p-V, p-T, V-T.
- Применение закона.
- Историческая справка.
Время работы – 5 минут!
Что объединяет эти устройства?
Двигатель ДВС
На рисунке представлен график зависимости давления данной массы идеального газа от температуры.
Участок 1-2 соответствует изобарному процессу.
Участок 2-3 соответствует изохорному процессу.
Участок 3-4 соответствует изобарному процессу.
Участок 4-1 соответствует изобарному процессу.
Т2." width="640"
На рисунке изображены графики, соответствующие двум состояниям данной массы идеального газа.
Т1
Т1 = Т2.
Т1 Т2.
Установите соответствие. К каждой строке, написанной слева, подберите утверждение, указанное справа.
А
Закон Бойля-Мариотта
Б
1.
Закон Гей-Люссака
В
Г
2.
Закон Шарля
3.
Уравнение Клайперона
4.
5.
Домашнее задание: §71, упр. 13(8)
Спасибо за работу!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
