Урок по тме "Части тела человека"

Тема : Человек

Задачи: познакомить с новой лексикой по теме, выполнять лексические упражнения, развивать навики монологического говорения, повторить грамматическое правило «множественное число» ;

Развивать память, творческие способности ;

Воспитывать интерес к здорому образу жизни ;

Оснащение : изображение человека з частями тела ;

Ход урока:

1. Фонозарядка. 1. Punkt, Punkt, Komma, Strich,

fertig ist das Mondgesicht.

die Punkt sind die Augen

der Strich ist unser Mund

das Komma ist die Nase

schön ist das Gesicht.

2.Meine Puppe

Meine Puppe ist nicht klein

sie ist schon und immer rein,

ihre Augen sind ganz blau

und die Haare lang und braun.

Ihre Wangen sind hübsch rund

rot wie Kirschen ist der Mund.

Weiβ wie Schnee sind die Zähne,

Ach, ich liebe meine Lene!

3. Punkt, Punkt, Komma, Strich –

Fertig ist nun das Gesicht.

Körper, Arme, Beine dran –

Fertig ist der Hampelmann.

Hände, Füße und ein Hut.

Ist der Hammpelmann nicht gut?

II. Основная часть. 1. Подача новой лексики по теме :

« Die Körperteile» ( рисунок на доску или плакат ) :

Meine Puppe

Der Kopf

Das Auge

Die Nase

Der Mund

Der Arm

Der Bauch

Die Hand

Das Bein

Der Fuß

Das Ohr

Das Gesicht

Der Zahn

Der Hals

Der Rücken

Die Brust

Der Finger

Das Knie

Der Zeh

Die Wange

Die Lippe

Das Haar

( рисуем человечка в тетрадку, подписываем части тела)

2. Лексические упражнения. а ) творческое завдание . поделить класс на две группи . каждая получает задание – « прилагательное + существительное »

прилагательное + часть тела

Прилагательные : groß, klein, lang, kurz, nett, schön, blau, schwarz, hell, dunkel, grün, grau, blond, braun, fein, klug und andere.

z. B. der rote Mund

das schöne Gesicht

b) задание для групп на скорость :

- найти антонимы и соединить: :

groß kurz

dunkel schmal

oval eckig

lang klein

breit hell

c) Повторить правило «мн. число» методом мозгового штурма.

Две доски, две команды. Задача- вспомнить правила мн. числа в немецком языке

- определить , какие части тела имеет человек во мн. числе и записать, стараясь применить все способы :

z. B. 1. das Auge – die Augen

2. der Kopf - die Köpfe

3. der Körper - die Körper

и т. д.

- определить, что не подходит :

◦ Kopf, Mund, Auge, Hand ;

◦ Lippen, Finger, Zähne, Mund ;

◦ Fuß, Knie, Zeh, Brust ;

◦ Finger, Arm, Hals, Hand

Подвести итоги работи групп.

3. Творческое задание. Сочиняем рифмовки по образцу:

z.B. Meine Haare sind dunkel oder Ich bin groß

Fast braun, Du bist klein

Meine Augen sind hell Wir sind lustig

Fast grau Das ist fein

Meine sind Lippen sind schön Mein Kopf ist so groß

Meine Ohren sind klein Also, bin ich so klug

Meine Laune ist super ! Mache ich allen Arbeiten

Und das ist sehr fein. Meine Hände sind lang !

Usw.

Rücken, Ohren, Nase, Augen ;

3. Рассказ о друге по образцу:

Mein Freund heißt …

Er ist … Jahre alt.

Sein Gesicht ist …

Seine Ohren sind…

Seine Haare sind…

Seine Augen sind …

Er ist nett. Usw.

III. Заключительная часть. Итоги :

Was haben wir in der Stunde gemacht ?

Wir malen, lernen Körperteile, machen Übungen, sprechen Deutsch.

Оценки, комментарии.

Домашнее завдание .