Урок-презентация по русскому языку 4 класс для обучающихся с ОВЗ. 8 вид. Тема: Абзац. Их роль в текте.

Русский язык

Тема: Абзац.

Их роль в тексте.

Четырнадцатое февраля

1. Чистописание

2. Словарный диктант

А в т о бус, б е р ё за, за я ц, к а пуста, ма ши на, о блак о , с о бака.

Ответь на вопросы:

Что такое текст?

Из чего состоит текст?

Что можно сделать с текстом?

АБЗАЦ

Цель:

1.Узнать, что такое «абзац» и «красная строка»;

2.Научиться делить текст на абзацы.

Весна - прекрасное время года. Дни становятся теплее после холодных зим. Весенний ветер и солнце приступили к своей работе.

С крыш домов капает капель, образуя тоненькие ручейки. Солнышко светит все ярче и ярче. Не умолкает птичий гомон. На подтаявших проталинах появляется молодая травка. Набухают почки на ветках. Появляются первые любимые всеми цветы – подснежники.

Я очень надеюсь, что нынешняя весна будет тёплой и солнечной. Природа оживает в это замечательное время года. А после весны настаёт лето.

Анализ текста:

- Весной становится теплее.

- Капает капель, журчат ручьи, всё тает.

- Весной всё оживает.

• Как расположена каждая часть строки?
• Что выражает каждая часть текста?

Абзац – это то, что пишется с

красной строки.

Красная строка – это первая

строка абзаца с отступом.

Абзац – это часть текста от одной красной строки до другой. Сколько в тексте абзацев – столько и частей.

Упражнение 1. Выписать с красной строки первые предложения с каждого абзаца.

Лесной хор

На утренних и вечерних зорях все лесные жители поют и играют, кто на чём умеет. Тут услышишь и звонкие голоса, и жужжанье, и скрипку, и барабан, и флейту.

Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи, певчие дрозды. Скрипят жуки и кузнечики, барабанят дятлы. Свистят флейтой иволги и маленькие дрозды. Лают лисица и белые куропатки. Кашляет косуля. Воет волк. Лишь заяц молча драпает от волка. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки вечно весёлые.

  Никто не смущается, если у него нет голоса в лесу. Каждый выбирает себе музыкальный инструмент по своему вкусу. Вот какой оркестр в лесу – под зелёным навесом!

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

Во дворе щенок играл, Прыгал, бегал и считал: «Раз – прыжок и три кивка, Два – направо голова, Три – налево поворот» – И помчался до ворот, А потом вздохнул и сел: Он устал и присмирел.

РЕФЛЕКСИЯ

Сегодня на уроке я:

-научился…

-было интересно…

-было трудно…

Мне надо ещё

поработать

над этой темой.

Я всё понял.

Я молодец!