Урок производственной практики "Технологическая последовательность облицовки кирпичных стен глазурованой плиткой 200х300 мм на глиняно-песчанном растворе способом «шов в шов».

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 277

ФСИН РОССИИ

(ФКП образовательное учреждение № 277)

Методическая разработка

урока производственной практики

по теме «Облицовка вертикальных поверхностей керамической плиткой»

Выполнила:

Мастер производственного обучения: Паздникова Елена Борисовна

Тема программы: «Облицовка вертикальных поверхностей керамической плиткой»

Тема урока: Облицовка кирпичных стен глазурованой плиткой 200х300 мм на глиняно-песчанном растворе способом «шов в шов».

Цели урока:

Образовательная: закрепить полученные навыки и умения по облицовке вертикальных поверхностей глазурованными плитками размером 200 х 300 мм методом «шов в шов» с приготовлением раствора, подготовкой плиток, нанесением раствора на поверхность, установкой плиток и заполнением швов.

Развивающая: развивать координацию движений, самостоятельно анализировать задание, правильность организации труда.

Воспитательная:

- сформировать условия для активного применения знаний, полученных на теоретических занятиях, производственной практике;

- воспитать у учащихся чувство ответственности за выполненную работу;

- воспитать у учащихся чувство требовательности к себе, т.к. от этого зависит качество выполненных работ.

Задачи:

• в ходе теоретической части урока способствовать развитию познавательной деятельности и активности обучающихся;

• в ходе практической части способствовать формированию бережного отношения к материалам и инструментам;

• способствовать развитию интереса к изучаемому практическому материалу;

• содействовать развитию обучающихся самостоятельности в работе и умению определять качества выполняемых работ.

Материально-техническое оснащение урока:

• справочная таблица «Оценки качества облицовки стен керамическими плитками» -12 шт;

• презентация «Технологический процесс облицовки стен способом «шов в шов»;

• технологическая карта - 15 шт;

• электрический плиткорез - 1 шт;

• ящики растворные - 15 шт;

• кельма - 15 шт;

• уровень - 15 шт;

• шуруповерт - 1 шт;

• саморезы - 36 шт;

• шнур-причалка - 15 шт;

• отвес строительный - 5 шт;

• резиновый шпатель - 5 шт;

• глиняно-песчанный раствор - 10 кг;

• плитка керамическая глазурованная -20 м^2;

• затирка для швов.

Перечень учебно-производственных работ

• организация рабочего места;

• установка рейки опоры по уровню;

• приготовление глиняно-песчанного раствора;

• установка маячных плиток, на растворе по краям облицовки;

• натягивание шнура-причалки на уровне первого ряда;

• установка первого ряда плиток;

• установка последующих рядов;

• резка плинтусных плиток;

• установка плинтусных плиток;

• заделка швов между плитками;

• очистка облицованной поверхности.

Тип урока: комбинированный.

Методы урока: словесный (рассказ), наглядно-иллюстративный, практические (самостоятельная работа).

Место проведения: учебная мастерская.

Информационные источники:

1. А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, О.М.Скок «Отделочные строительные работы» учебник М, 2001.

2. Н.Н.Завражин «Технология облицовочных работ высокой сложности» изд.центр «Академия», 2009.

3. В.А.Барановский, Е.А.Банников «Облицовщик-плиточник», «Современная школа», 2009.

Ход урока

Организационная часть - 5 мин.

• выявление отсутствующих обучающихся (рапорт старосты группы);

• проверка внешнего рабочего вида обучающегося (соответствие одежды требованиям техники безопасности);

• организация внимания и готовности обучающихся к уроку.

Вводный инструктаж - 40 мин.

• сообщение темы урока;

• ознакомление с целью урока;

• мотивация деятельности обучающихся(провести с обучающимися беседу, связать тему урока с предыдущим занятием, актуализация знаний, умений обучающихся);

• повторение материала спецпредметов (провести тестирование обучающихся);

• инструктирование (показ презентации, объяснение приемов, способов работы, показ технологического процесса на рабочем месте с применением инновационного оборудования (электрический плиткорез);

• объяснение приема самоконтроля и контроля мастера;

• инструктирование по технике безопасности;

• ответы на вопросы обучающихся;

• сообщение норм времени, критериев оценки;

• организация рабочего места;

Содержание вводного инструктажа

Сегодня у нас занятие по теме «Облицовка вертикальных кирпичных стен глазурованной плиткой способом «шов в шов». Прежде всего, вспомним, что перед тем как облицовывать поверхности кирпичных стен, их нужно выровнять при помощи оштукатуривания, что мы и сделали предварительно на предыдущем занятии. При этом отклонение штукатурки при прикладывании 2-х метрового правила не должны превышать 2 мм, т.к. толщина клея под плиткой не должна быть более 3 мм, которая достигается нанесением клея на поверхность зубчатым шпателем (гребенкой).

Облицовка способом «шов в шов» самый актуальный и самый распространенный вид в облицовочных работах, он применяется как в общественных зданиях, так и в жилых помещениях. Этот вид облицовки красив по внешнему виду, декоративен, если ее выполнять, используя одноцветные плитки и плитки с рисунком, а швы выполнять цветными в тон с рисунком.

Оцениваться обучающиеся будут по следующим критериям:

1. Знание теории;

1. Организация рабочего места;

2. Соблюдение требований техники безопасности;

3. Умение пользоваться технологической картой;

4. Умение пользоваться электрическим плиткорезом;

5. Соблюдение технологического процесса при выполнении практического задания;

6. Качество выполненных работ.

В конце урока мастер выставит оценки обучающимся. А сейчас повторим теоретический материал прошедших уроков.

После того, как все вопросы заданы и на них получены правильные ответы, проводится тестирование мастер подводятся итоги теоретических знаний, выделяются лучшие обучающиеся.

Прежде чем начать практическую часть урока, вспомним требования по технике безопасности. Мастер сообщает правила техники безопасности:

• работа по облицовке поверхностей выполняется в специальной одежде. Одежда состоит из брюк, куртки, головного убора, закрытой обуви, резиновых перчаток.

• Сортировка плитки выполняется в плотных рукавицах; рубку, резку и подточку плиток выполняют в защитных очках с небьющимися стеклами.

• Рабочий инструмент должен быть исправен, ручки плотно насажены, деревянные поверхности не должны иметь зазубрин.

• При выполнении работы должна быть правильная организация труда. Инструменты и инвентарь должны находится в местах, отведенных для них, рабочее место должно быть чистым, незахламленным.

• По окончании работы, рабочее место должно быть убрано, инструмент очищен от клея и складирован в отведенное для него место.

Сейчас мы вспомним технологию выполнения облицовки стен способом «шов в шов» и посмотрим презентацию на интерактивной доске (показ презентации). По окончании презентации подходим к рабочим кабинам. Двое обучающихся покажут огрунтовку поверхности, установку профилей на расстоянии 52 мм от уровня пола, выравнивание их горизонтальности по уровню, установку маячных плиток в углах облицовки.

Выполняя работу, один из обучающихся комментирует свои действия, второй обучающийся помогает выполнять работу первому. После выполнения первого этапа работы, остальные обучающиеся дополняют и исправляют ошибки, если они допущены.

После показа приемов мастер называет объем практического задания и норму времени, напоминает, что на рабочем месте каждого обучающегося находится технологическая карта (приложение 2), которой следует пользоваться при выполнении практического задания.

Норма времени 1,6 чел/час.

Для обучающихся коэффициент равен 4.

Норма времени обучающихся 6,4 чел/час.

Продолжительность работы - 5 часов.

Норма выработки = продолжительность работы / норму времени

Н_{выработки} ⁼ 5 / 6,4 = 0,78 м-

Обучающийся должен уложить 20 плиток, то есть размер облицовки: Три ряда плиток по 5 плиток в ряду.

Толщина шва - 2 мм

Затем мастер говорит обучающимся: «Во время выполнения задания вы будете осуществлять самоконтроль. Для этого у вас на рабочих местах находятся уровень, правило».

Текущий инструктаж - 5 часов

Во время текущего инструктажа обучающиеся из звена качества вместе с мастером проверяют:

• организацию рабочих мест;

• соблюдение правил техники безопасности;

• соблюдение технологии облицовки;

• выполнение обучающимися самоконтроля.

Обучающиеся звена качества оценивают работу и заносят свои замечания в протокол.

Уборка рабочих мест

К концу занятия звено, контроля качества проставляет обучающемуся оценки по практическому заданию, где уже выставлены оценки за теоретические знания.

Обучающиеся убирают рабочие места, готовятся к проведению заключительного инструктажа.

Заключительный инструктаж - 15 мин

• Анализ работы за день. Отметить успехи каждого обучающегося и группы в целом, отметить работу звена качества, сообщить оценки.

• Сделать замечания по организации работы и рабочих мест.

• Дать оценку дисциплине и культуре поведения обучающихся.

• Сообщить тему следующего урока «Облицовка кирпичных стен глазурованными плитками способом «вразбежку»».

• Выдать домашнее задание: учебник А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, О.М.Скок «Отделочные строительные работы» & 7.3 стр. 310-312.

Приложение 1

Оценка качества облицовки стен керамическими плитками

1. Толщина слоя клея под плитками должна быть не более 3 мм

2. Между плитками и облицовываемой поверхностью не должно быть пустот (проверяется простукиванием)

3. Швы между глазурованными плитками необходимо заполнять цементным раствором состава 1:1. 1:2, или специальными затирками для швов. Затем плитки очищают.

Приложение 2

УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

по теме: Облицовка вертикальных поверхностей керамическими плитками способом «шов в шов»

инструменты, оборудование, материалы: лопатка плиточника, электрический плиткорез, ручной плиткорез, , зубчатый шпатель, кисть-ручник, киянка, металлический профиль, правило, контрольная рейка, уровень, отвес, металлические штыри, шаблон для швов, шнур, клей плиточный, облицовочная плитка, грунтовка, емкость для клея, емкость для грунтовки.

Карточка№1.

1. Расскажите об организации рабочего места при облицовке вертикальных поверхностей глазурованными плитками.

2. Какова должна быть подвижность раствора при облицовке вертикальных поверхностей глазурованными плитками.

3. Расскажите о технике безопасности при облицовочных работах.

Карточка №2.

1. Расскажите о подготовке поверхностей(камневидных) под облицовку глазурованными плитками.

2. Какой инструмент применяется для облицовки поверхностей?

3. Какова должна быть толщина швов между плитками?

Карточка №3.

1. Каким инструментом проверяют вертикальность облицовки?

2. Расскажите о провешивании вертикальных поверхностей при облицовке способом «шов в шов»?

3. Перечислите виды облицовки.

Карточка №4.

1. Назовите контрольно-измерительный инструмент?

2. Расскажите последовательность облицовки 1-го ряда глазурованных плиток.

3. Каким раствором заполняют швы между плитками?

Карточка №5.

1. Какова должна быть толщина раствора между плиткой и вертикальной поверхностью?

2. Расскажите последовательность облицовки 2-го и последующих рядов.

Вопросы мастера.

1. Какие виды облицовки вы знаете?

2. Назовите назначение облицовки.

3. В каких зданиях чаще всего облицовывают плитками?

4. Назовите инструмент для плиточных работ и укажите его назначение.

5. Как подготавливают поверхности имеющие отклонения выше допустимых?

6. Как подготавливают плитку к облицовке?

7. Назовите допустимые отклонения поверхности облицовки при проверке 2-х метровой рейкой.