Урок – путешествие по математике в 4 классе на тему: «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число.»

Урок – путешествие по математике в 4 классе на тему: «Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число.»

Цель: Формирование умения выполнять письменное умножение и деление на однозначное число.

Задачи:

- Закрепить навык умножения и деления многозначных чисел на однозначное число;

- закреплять умения решать составные задачи;

- развивать математическую смекалку, творческое мышление, устную речь, память;

- воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость;

- формировать бережное отношение к природе.

Планируемые результаты:  формировать умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями; решать текстовые задачи; выполнять и строить алгоритмы и стратегии.

- формировать личностный смысл учения.

- овладевать способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности. К. готовность слушать собеседника и вести диалог.

Тип урока: закрепление полученных знаний.

Оборудование: учебник «Математика» (автор Моро М.И.), карточки с числами, карточки с заданиями, компьютер

ХОД УРОКА

І. Организационный момент.

Звенит звонок – это на урок!

Садитесь поудобнее,

сейчас урок начнётся

Примеры и задачи,

Решим мы без запинки

Всем удачи я желаю.

ІІ. Определение целей и задач урока

1.Тема нашего урока? Деление и умножение многозначных чисел на однозначное число.

2.Задачи урока (будем закреплять навыки письменного умножения и деления многозначных чисел на однозначное число;

3.Закрепить умения решать составные задачи

- Что для этого будем делать? (решать примеры и задачи)

ІІІ. Актуализация знаний

- Сегодня у нас необычный урок. Урок-путешествие. А вот куда, вы узнаете, выполнив следующее задание.

- Расположите числа в порядке возрастания.

Ч О С И 200 700 360 180 (Сочи)

- Мы совершим прогулку по Сочи. Для того, чтобы нам отправиться в путешествие, нужно выполнить следующие задания.

1. Устный счет

 а)Какие геометрические фигуры вы видите?

1.Найдите площадь прямоугольника, если длина 3см, а ширина 2см.

2.Длина всех сторон треугольника 15 см. Все стороны равны. Найдите периметр?

3.Сумма всех сторон многоугольника равна 36 см. Найти периметр

б) На доске записаны столбиком слова (прямая, кривая, луч, отрезок, ломаная).начертить соответствующие линии

Молодцы! Справились с заданием.

Сейчас нам нужны будут знания о компонентах действий умножения и деления. Давайте повторим их и как они связаны между собой. В этом нам помогут уравнения.

У доски работают 3 ученика..

Х:4=37 а:25 =10 Х:600=2

- А вы знаете, что вы нашли интересные числа?!

• Береговая линия Сочи составляет 148 км.

• В Сочи зимуют около 250 видов птиц. Самая крупная это рыжая цапля.

• На территории Сочи растет свыше 1200 видов растений.

2. Минутка чистописания.

1.Запишите числа: 1838, 3506, 1620 в виде суммы разрядных слагаемых.

- Кто-нибудь знает, чем интересна эти числа?

Эти числа например 1836- основание Сочи, а число 3506 - площадь Сочи, 1620- расстояние от Москвы до Сочи.

3.Математический диктант

1. Чему равна:

- разность чисел 600 и 260 (340)

- сумма чисел 2000 и 500 (2500)

- произведение чисел 16 и 100 (1600)

- частное чисел 1500 и 100 (15)

2. Чему будет равен результат, если:

- 9 увеличить в 40 раз (360)

- 808 уменьшить в 2 раза (404)

- 441 увеличить в 10 раз (4410)

- 7500 уменьшить в 100 раз (75)

3. - Я задумала число, если его увеличить в 10 раз, то получится1000. Какое число я задумала? (100)

- Если число 15 увеличить в несколько раз, то получится 150. Во сколько раз нужно увеличить число? (10)

IV. Работа над темой

-Ребята, как вы думаете, в Сочи есть труднодоступные места. Что это? Как вы думаете? Да. Это горы.

Устный счёт.

10*67=670

Рассказывает 1 ученик.

Гора Ахун расположена близ Сочи, всего в 670 метрах над уровнем моря. Название происходит от имени бога, покровительствующего горному скотоводству. Весь путь до вершины составляет асфальтированная трасса. Существует несколько вариантов подъема: спортивный — через Агурский водопад и туристический — через подъемник. Пик наплыва туристов здесь ожидается летом. Туристы не только из России, но и из зарубежья.

900+700=1600

2 ученик. 

Сахарная гора расположилась в 10 километрах от центра Сочи. Ее высота составляет 1600 метров. Чтобы ее покорить, туристу понадобится минимум 2 дня с учетом спуска. Лучшее время для прогулок — с мая по ноябрь. В зимнее время Сахарная недоступна для прогулок, ввиду возможного схода лавины.

24*100=2400

3 ученик.

Табунная — расположена в 2400 метрах над уровнем моря. Это самая ближайшая и доступная для туристов возвышенность в районе Красной поляны. Ввиду того, что на подъемнике туристов могут доставить на высоту 1800 метров, такие путешествия становятся излюбленным местом для родителей и их детей. Лучший период для посещения — с мая по октябрь. Длительность прогулки — от 4-8 часов.

Излюбленная гора всех альпинистов и любителей горного спорта — Ачишхо. Расположена скала на высоте в 2400 метров над уровнем моря. Эта местность идеально подходит для тренировок профессиональных скалолазов. Кроме того, с нее может открыться живописный вид на «Розу Хутор». Маршрут движения по тропе полностью промаркирован. Его сложность заключается в поднятии на высоту в 2000 метров. Есть возможность добраться до этой точки на джипе, но это обойдется недешево. Оптимальное время путешествия — с июня по октябрь. Количество дней для восхождения — от 2 до 3.

5700-3200=

4 ученик.

Идеальный вариант для марш броска на короткую дистанцию — пик Бзерпи. Расположен в 2500 метрах от земли. Маршрут прост и не составит труда подняться даже любителю. Если позволят погодные условия, оттуда открывается удачный вид на Красную поляну. Добраться до вершины и назад можно максимум за 2 дня. Кроме того, на территории Ачишхо имеется небольшой пункт ночлега, в котором можно остановиться.

9500-7000=2500

5 ученик.

Сказочные виды обеспечены и на горе Роза Пик. Легкий подъем с помощью канатной дороги на высоту 2500 метров обеспечен. Канатная дорога не просто может прокатить до верхушки и назад, но и поможет добраться до следующих достопримечательностей: Роза стадион, эдельвейс спустит прямо к парку водопадов, а крокус поднимет на максимальную вершину Розы Пик. Примечательно, что у подножья расположен новый гостиничный комплекс. Именоваться он начал с олимпиады как «Вилла Роза». Номера имеются дорогого и дешевого типа.

29000:10=2900

6 ученик.

Еще одной из самых популярных гор Сочи можно считать вершину Фишт. Она расположена в 2900 метрах над уровнем моря. Вне всякого сомнения, она может называться самой популярной вершиной Кавказа. У путешественников есть отличная возможность остановиться у подножья в оборудованном лагере и установить свою палатку. Подходящее время для путешествия — июнь, июль, август. На покорение возвышенности понадобится от 3до 5 дней. Сложность маршрута — 1 «Б».

6780-3500=3280

7 ученик.

Самая высокая точка Сочи — Агепста. Высота горы Агепста в Сочи составляет более 3280 метров. Вершина этой красавицы находится на границе между Россией и Абхазией. Именно поэтому для восхождения со стороны Красной поляны понадобится пограничный пропуск. И поэтому большинство профессионалов поднимаются со стороны Абхазии. Лучшее время для восхождения — август и сентябрь. Крутые спуски и подъемы позволяют присвоить Агепсте уровень сложности 2 «Б». Около 4 дней займет восхождение на самую высокую точку Сочи.

1700+1700=3400

8 ученик.

Самой высокая точка в Сочи и во всем Краснодарском крае является Цахвоа. Высота горы составляет более 3400 метров. К сожалению, она недоступна для покорения туристами, так как находится в закрытой заповедной зоне. Для прохода необходимы специальные пропуска. В случае нарушения закона, злоумышленникам грозит наказание в виде штрафных санкций. Сложность маршрута — подходит только для профессионалов горного туризма. Количество дней для восхождения — 5-6. Оптимальное время — с июля по сентябрь.

Молодцы! Решив примеры, мы с вами познакомились с горами Сочи.

V.Физкультминутка

- Мы очень устали, гуляя по Сочинским горам, надо отдохнуть..

- Преодоление труднодоступного места прошло успешно.

1. А сейчас решим задачи. .

В Сочи в ботаническом саду Дендрарий растёт 400 пальм, можжевельников в 4 раза меньше, чем пальм, цветущих кустарников в 2 раза больше, чем пальм и можжевельников месте. Сколько деревьев росло в ботаническом саду Дендрарий?

Пальмы – 400д.

Можжевельники- ? в 4 р. меньше ?п.

Цветущие кустарники - ? в 2 р. больше п. и м.

• Какие деревья росли в ботаническом саду?

• Сколько было пальм?

• Что известно о можжевельниках?

• Что сказано о цветущих кустарниках?

• Знаем сколько было пальм и можжевельников вместе?

• Какой главный вопрос задачи?

• Во сколько действий решается задача?

1) 400:4 = 100(д.)- было можжевельников

2) 400+100 = 500 (д.) – пальм и можжевельников вместе

3) 500∙2 = 1000 (д.) – было цветущих кустарников

4) 500+1000 = 1500 (д.)

Ответ: 1500 деревьев росло в ботаническом саду.

- Ребята вы узнали названия нескольких растении которые растут в Сочи. Теперь отправляемся в международную детскую здравницу. Догадались, в какую? В Атлант. Что вам известно о нем? (Сообщение уч-ся ) Давайте посмотрим, кто в нем отдыхает.

9 ученик.

4 фот

14 фото

ДОЛ «Атлант» расположен в Лазаревском районе г. Сочи в поселке Зубова Щель. Лагерь стоит в горном ущелье, за территорией протекает речка.

ДОЛ принимает детей только в летний купальный сезон. Отличный вариант экономичного детского отдыха на Черноморском побережье. Большой плюс лагеря – дети принимаются от дошкольного возраста до старшеклассников. Для каждого возраста имеется специальная педагогическая программа в виде сюжетно-ролевой игры.

Дети проживают в уютных номерах, в каждом номере находится шкаф, тумбочки, одноярусные кровати. В лагере существует два варианта размещения. Младшие отряды проживают по 6 чел. в номере с отдельным входом вместе с вожатым. Умывальник и туалет находятся в номере. Дети постарше проживают по 4-6 чел. В номерах с отдельным входом. Душевые и туалеты представляют собой отдельно стоящие здания с евроремонтом.

Дети распределяются по отрядам по возрасту по 25-35 человек. В каждом отряде работает по трое вожатых.

Из спортивной инфраструктуры имеются футбольное поле, баскетбольные и волейбольные площадки. Досуговые мероприятия проводятся на сцене-эстраде. 

Территория лагеря огорожена и круглосуточно охраняется. Ведется видеонаблюдение. 

Питание организуется в отдельной столовой на 350 мест. Во время приема пищи детей обслуживают официанты. Наличие собственной пекарни в столовой позволяет дважды в день выпекать детям горячий хлеб, булочки и другую выпечку. 

С детьми работают профессиональные педагоги. Утренние, дневные и вечерние мероприятия на нескольких площадках, квесты, тематические дни и концертные программы, сюжетные шоу и мастер-классы! Насыщенная программа, где нет места такому понятию как "заставлять". "Нет желания - не делай, попробуй другое", альтернатива выбора есть всегда. Работают спортивные секции по интересам, опытные инструктора каждый день проводят тренировки и заряжают любовью к здоровому образу жизни! Каждый день будет функционировать от 5 творческих и спортивных секций.

Расстояние до собственного галечного пляжа 650 м. 

Пляж оборудован навесами, лежаками, душевыми кабинами, туалетами. Так же на пляже имеется спасательная служба, медперсонал, проводится обучение плаванию.

А теперь решаем задачу.

о

2. Задача

В детский лагерь Атлант приехали на отдых 1 300 детей из России, из Черкесска в 2 раза меньше, чем из России, а из Нальчика в 3 раза меньше, чем из России и Черкесска вместе. Сколько детей приехало отдыхать из Нальчика?

1. 1300: 2 = 650 (д.) – из Черкесска

2. 1 300+650 = 1950 (д.) – из России и Черкесска вместе

3. 1950:3 = 650 (д.)

Ответ: 650 детей из Нальчика.

VII. Рефлексия

(Самостоятельное выполнения задания)

1. Таня купила 3 пачки сухой лаванды и заплатили 120 руб., а Олег купил 2 пачки по такой же цене. Сколько стоила вся покупка Тани и Олега?

1)120:3 = 40 (руб.) – стоила одна пачка

2)40 ∙ 2 = 80 (руб.) – заплатил Олег

3)120+80 = 200 (руб.)

1. 7 158 ∙3= 4028*9=

7800:3 = 5327 *5=

- Оцените свою работу на уроке.(Оценки)

VIII. Домашнее задание.

Стр.94,№39,46,49.

XIX. Итог урока

- Понравилось ли вам наше путешествие?

- Где мы побывали?

- Что нового вы для себя узнали?

- Над чем еще нужно поработать?

Сочи действительно один из живописнейших уголков России. Кроме того, это наш дом! Поэтому берегите, цените и уважайте то, что у вас есть.

Документальный фильм про Сочи на 3 мин.