Урок -путешествие Алгебра 8 класс.Степень с целым показателем.

Конспект урока алгебры в 8 классе.

Учитель: Андреюк Надежда Петровна.

Тема урока: «Свойства степени с целым показателем».

Девиз урока: Кто с детских лет занимается  математикой, тот развивает внимание, тренирует свой ум, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели

Цели урока: Систематизировать знания о степени с целым показателем, способствовать формированию знаний степени с целым отрицательным показателем, закрепить  навыки применения свойств степени с целым показателем.

Развивать умения выделять главное, существенное в изучаемом материале, обобщать изученные факты, выбирать рациональный  способ решения.

Воспитывать  волю, умение доводить начатое до конца, преодолевать трудности.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Урок экскурсия

ХОД УРОКА

1.Организационный момент.

На прошлом уроке мы с вами рассмотрели степени с целым показателем и впервые рассмотрели степень с отрицательным показателем. Сегодня на уроке мы продолжим работать над этой темой и рассмотрим более сложные задания, в том числе и те, что включены в ГИА.

На урок знаем, умеем. Предметная компетенция (Сл2).

2.Актуализация опорных знаний

Чтобы хорошо решать задания необходимо знать теорию.

2.1Проверка теории. Продолжить фразу.(Сл.3,4,5.)

2.2.Экскурсия на солнечную станцию  нашего родного с. Владиславовка. (Сл.6.)

3. Усовершенствование знаний умений и навыков

3.1.Работа в группах.

Группа1. Вычислите (Сл.7.) с проверкой.

Группа2.Расположите в порядке возрастания (Сл.8.) с проверкой.

 Группа3.Найти значения выражения (Сл9.) с проверкой.

Экскурсия на метеостанцию с. Владиславовка (Сл.10,11,12.)

4.Решение упражнений(на доске и в тетрадях).

Слайд13:

Вычислите: Сократите дробь:

Упростите выражение и найдите его значение при  а=1 и в= -1:

.

5.Устная работа.

Говорят, что умный не тот, кто никогда не ошибается,  а тот кто заметит и исправит свою ошибку. 

Найди и исправь ошибку. (Слайд14)

6.Подведение итогов урока.Сл.(15.)

6 Домашнее задание.

№1005 (а,г), №1007(а-в)/ №1011