Урок-путешествие на тему "десятичные дроби"

Урок математики в 5 «б»

классе.

Атаева Аминат Салавутдиновна,

Учитель математики

МКОУ ПСОШ№3

с. н.Параул

Цели и задачи урока:

- закрепление знаний о правилах умножения

десятичных дробей и применение их при

решении примеров;

• повторение правил сложения , вычитания

десятичных дробей;

-развитие логического мышления, стойкого

интереса к математике

*

Урок- путешествие по стране

«Десятичные дроби»

Станция «Теоретическая»

1. Как умножить десятичную

дробь на натуральное число?

2. Как умножить десятичную дробь

на 10, 100, 1000?

Станция «Физкультурная»

Разминка

2,75

2,5+1,25=

1,5+1,25=

10,5-3,4=

4,45+11,4=

138-1,2=

3,33+0,53=

2,30

7,1

17,85

136,8

3,86

Станция «Любознательная»

162

62,5

(1,2+5,05)·10=

(3,4-1,7)·10= (5,7+11,2)·100=  (9,5-3,5)·10=

(3,6-1,4)·100= (6,7-5,2)·10=  (1,4-0,7)·100=

(1,6+4,01)·100= (12,3-10,7)·10=  (1,7+4,5)·100= (1,12+2,08)·10=

(14,5+1,7)·10= (8,2+3,7)·100= (2,04+1,7)·10=

(63,5+4,5)·10=  (23,5+1,5)·10=

(3,1-2,2)·100=

(5,6+4,7)·100=  (6,3+12,4)·10= (1,2+0,33)·10=

(2,3+3,2)·100=  (32,1+5,3)·10=

27

1190

1690

37,4

60

680

250

220

15

90

70

1030

561

187

16

15,3

620

550

32

674

Станция

«Музыкальная»

Станция «Решай-ка»

№ 1313

Проверка

•  0,65·3=1,95(кг)-съел Пятачок

•  0,84·10=8,4(кг)-съел Винни-Пух

•  1,95+8,4=10,35(кг)-вместе

•  8,4-1,95=6,45 (кг) –Винни съел больше меда, чем Пятачок

Станция «Заправочная»

№ 1335,

1407(а-в)

Итоги урока:

• Какие задания вам больше

всего понравились?

2. Какие задания

вызвали затруднения?