Урок развития речи. 7 класс. Описание внешности человека.

Урок развития речи в 7 классе Описание внешности человека

Задание на повторение

• 1. Списать, выделить причастные обороты, расставить недостающие знаки препинания.

Росшие у ручья незабудки зацвели. Молчаливо стоят березы и клены одетые листвой. Широко разливаются реки наполняемые талой водой. Показавшееся из-за туч солнце ярко осветило лес и поляну.

• 2. Образовать причастия от данных глаголов и составить словосочетания: 1 вариант, где причастие - главное слово; 2 вариант, где причастие – зависимое слово.

Опаздывать, привинтить, ознакомиться, читать, бегать, решить.

1 вариант 2 вариант

Опаздывающий всегда опаздывающий человек

Привинтивший крепко привинтивший слесарь

Читающий быстро читающий ученик

Новый материал

Каждому из нас приходилось описывать внешность человека.

Когда мы это делаем? Где чаще всего встречаем?

С чего мы начинаем описание?

Лицо

глаза

фигура

одежда

мимика, жесты

Портрет в литературном произведении – это

изображение наружности человека: черт его лица,

фигуры, поз, мимики, жестов, одежды. Описание

внешности используется как одно из средств

характеристики человека.

Вспомните пословицы, поговорки о лице

Потерять лицо

Не потерять лица

Не ударить лицом в грязь

С лица воду не пить

Именно лицо прежде

всего

говорит о человеке.

А что главное в лице? Что можно по ним определить?

Глаза – зеркало души.

По ним можно определить настроение человека, характер, даже намерения.

«Глаза – это зеркало души»

В. Тропинин.

Портрет Арсения — сына художника

Кипренский О.

Девочка в маковом венке

«Строгие глаза – не гроза»

«Ангел» Рафаэля

Ренуар. Портрет Жюли Мане с кошкой

«Улыбка скажет о человеке всё. Добр или зол, умён или нет, красив ли – всё покажет». Л. Н. Толстой

Хальс. Портрет цыганки

Мона Лиза, 1503

«Девушка без голоса, что пшеница без колоса»

… что есть красота

И почему её обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?

Н. Заболоцкий.

фигура

Важную роль в описании внешности играет фигура. Если человек сутулый, вряд ли он занимается спортом, много времени проводит сидя. А может, он стесняется своего высокого роста? Худой или полный человек, подтянутый или расхлябанный – это расскажет нам о его здоровье, характере, привычках.

Одежда: «По одежке встречают, а по уму провожают».

Мимика, жесты, манера говорить.

“ Это был мальчик лет десяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Тёмные волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами…»

“ Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда!.. Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни мира…».

« Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит».

“ В то же мгновение в просвете мелькнула ещё одна тень. Все обернулись и расступились. И перед Женькой встал высокий темноволосый мальчуган в синей безрукавке, на груди которой была вышита красная звезда…».

Задание

Перед вами картина В.И. Хабарова «Портрет Милы».

-Рассмотрите лицо, позу, одежду.

• Что нового вы узнали о Миле?

• О чем бы вы хотели ее спросить?

• Составьте диалог «Я и моя подруга (сестра) Мила»

Задание

Прочитайте оба текста. В каком из них описание внешности дано в художественном стиле речи, а в каком – в официально-деловом? Прочитайте соответствующим тоном. В чем разница?

1 текст

У костра, вытаращив испуганные глазенки, держась одной рукой за кнут, а другую, в болтающемся рукаве, приподняв, точно защищаясь, стоял худенький черноголовый мальчишка в лаптях, в изорванных штанишках, в длинном не по росту пиджаке.

2 текст

Приметы Владимира Дубровского: от роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой.

VIII . Работа в группах

Повар. Он решил испечь пирог, но… Опишите, какое выражение лица у повара? Какие у него глаза? О чём он думает ?

Юра. Он не слушал объяснения учителя. А когда его спросили правило, то… Опишите выражение лица мальчика, его настроение. Какие слова помогут нам понять его душевное состояние? Своё описание озаглавьте.

Игорь получил двойку. Опишите выражение лица Игоря, когда он увидел одноклассников. Подберите такие слова, которые бы помогли понять настроение мальчика. Своё описание озаглавьте.

Костя вышел на улицу, увидел большую собаку и… Опишите выражение лица мальчика. О чём он думает? Своё описание озаглавьте.

Словарная работа

• Благородный

• Великодушный

• Возвышенный

• Высокий

• Святой

• Священный

• Рыцарский

Задание:

Придумать с этими словами предложения, включающие причастные обороты

Подготовка к домашнему сочинению

• Ваша задача- создать описание внешности знакомого вам человека: взрослого или вашего ровесника. Постарайтесь показать через внешность черты характера человека, проследить за изменениями во внешности: в лице, фигуре, одежде в разных жизненных ситуациях; выразите свое отношение к описываемому человеку.(худ.стиль на «5», официально-деловой стиль на «3»).

• Составление плана сочинения, обсуждение.

• Написание набросков, черновиков.

• Консультации учителя.

• Домашнее задание: написать сочинение с описанием внешности человека.