Урок "Реки и озера Земли" 7 класс

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Австралии.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

Эйр

Эйр или Кати-Танда пересыхающее озеро в Южной Австралии. Находится в центре обширного одноимённого бассейна. Изредка наполняется до уровня 9 м ниже морского. При этом его площадь составляет 9500 кв. км., что делает его крупнейшим озером Австралии. При пересыхании низшая точка дна озера находится на высоте -15 м, что является низшей точкой страны.

Озеро названо в честь англичанина, исследователя Австралии Эдварда Джона Эйра, который первым обнаружил его в 1840 году.

Озеро расположено в пустыне центральной Австралии, в северной части штата Южная Австралия.

Муррей 

Река Муррей  по праву может считаться главной рекой Австралийского континента. В Австралии большинство рек пересыхают во время летней засухи, но только не Муррей. Кроме того она является самой длинной рекой Австралии. Вместе с притоком Дарлинг бассейн Муррея занимает площадь равную 12% всего Австралийского континтета. Длина реки: 2375 км.

Площадь бассейна водосбора: 1 061 469 км. кв.

Где протекает:  исток реки находится в районе горы Косцюшко. Река образует большинство границ между штатами Новый Южный Уэльс и Виктория. Река впадает в Большой Австралийский залив Тихого океана.

Не удивительно, что эти благодатные земли были густо заселены аборигенами до прихода белого человека. И сегодня кругом осталось полно следов их пребывания. Рисунки на скалах, следы от кострищ в пещерах. Не только коренные жители пострадали от прихода. Местная природа оказалась не готова противостоять культурам из »большой земли». Кролики уничтожили много растительности по берегам реки, карпы разрыхлили грунт русла, препятствуя росту водорослей.

Интересный факт: за свою долгую историю река неоднократно меняла русло. Даже сегодня можно разглядеть на карте ее древнюю крупную дельту в районе Аделаиды. В этих местах, когда то было много пресных озер.

Чтоб увидеть реку, лучше всего совершить круиз по реке на речном пароходе 19-го века. Такие пароходики ходят также по реке Миссисипи в Америке. По дороге вы сможете отведать блюд местной кухни, совершить вылазки на берег в наиболее интересных местах, заняться рыбалкой. Любители гольфа запомнят прекрасные поля, оборудованные на берегах Муррея.

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Азии.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

Янцзы — «Длинная река» — самая длинная и многоводная река, третья река в мире по полноводности и по длине. Протекает по территории Китая, имеет длину около 6300 км, площадь бассейна — 1808,5 км².

На речных просторах у Нанкина

Протекает по территории Китай

Исток Тибет

Устье Дельта Янцзы

Бассейн Восточно-Китайское море

Длина 6 300 км

Площадь бассейна 1 808,5 тыс. км²

Высота истока 5 600 м

Расход воды 31 900 м³/с 

Исток Янцзы расположен к западу от горы Геладандун Тангла, в восточной части Тибетского нагорья на высоте около 5600 м над уровнем моря. Река протекает через восточные области провинции Цинхай, а затем поворачивает к югу и по глубокой долине, служащей границей между Сычуанем и Тибетом, достигает провинции Юньнань. В этой долине, расположенной в Сино-Тибетских горах, происходит основной сброс высоты — с 5 тыс. до 1 тыс. м. Здесь река несколько раз меняет направление и образует глубокие ущелья, такие как Ущелье Прыгающего Тигра.

Хуанхэ, устар Хуан-Хе — река в Китае. В переводе с китайского языка её название — «Жёлтая река», что связано с обилием наносов, придающих желтоватый оттенок её водам. Именно благодаря им море, в которое впадает река, называется Жёлтым. Бассейн Хуанхэ считается местом формирования и становления китайского этноса.

Байкал

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Озеро на юге Восточной Сибири.
На берегах Байкала расположены два субъекта Российской Федерации — Республика Бурятия и Иркутская область.
ЦИФРЫ

Площадь бассейна: более 550 тыс. км².

Возраст: 25-35 млн лет.

Длина: 636 км.

Ширина: от 25 до 79 км.

Средняя глубина: 730 м.

Максимальная глубина: 1637 м.
ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ
■ Площадь водосборного бассейна озера Байкал — свыше 550 тыс. км², что соизмеримо с площадью Франции.
■ В Байкал впадает 336 рек и речек, а вытекает из него только одна река — Ангара, которая уносит до 85% всего годового стока в озеро.
■ Площадь поверхности озера составляет 31,5 тыс. км². Это делает его шестым по размеру озером планеты. По объему же ему среди пресноводных озер нет равных. Чтобы заполнить котловину Байкала, потребовался бы суммарный сток всех рек мира за 230 дней.
■ В озере Байкал сосредоточено 22% всех незамерзших пресных вод Земли.
■ По числу штормовых дней Байкал превосходит Черное море. В каждом районе озера дуют свои местные ветра

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Африки.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

Нил

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Государства, по территории которых протекает Нил: Уганда, Кения и Танзания (оз. Виктория), Эфиопия (Голубой Нил), Судан, Египет.

ЦИФРЫ
Протяженность: 6671 км (с озером Виктория и рекой Кагера).

Средний расход воды: 2600 м³/сек.

Прилегающая территория: 2 870 000 км².

Площадь дельты Нила: 22 000 км².
ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ
■ На левом берегу Нила, напротив Луксора и Карнака, среди скалистого ландшафта раскинулись Долина царей, Город Храмов и Город Мертвых. Эти сооружения были построены по приказу фараонов Средней империи, резиденцией которых был город Тебен (II тысячелетие до н.э.).
■ Фелюгами называют типичные парусные суда, весьма распространенные на Ниле. Это длинные, узкие и очень легкие лодки.
■ Рамзес II — «Великое Солнце Египта» — правил страной в начале XIII века до н.э. Считается, что по приказу этого фараона были построены знаменитые фигуры сфинксов в Луксоре и Абу-Симбеле. которые являются немыми свидетелями былого величия страны.
■ Александрия, важнейший морской порт Египта, располагается в западной части дельты Нила. Город был основан в 331 году до н.э. греческим царем Александром и считался крупнейшим научным центром своего времени.

Виктория

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Страны, на территории которых находится озеро: Танзания, Уганда, Кения.

ЦИФРЫ

Площадь озера: 68 870 км².
Длина озера: 320 км.

Ширина озера: 275 км.

Объем: 2760 км³.

Длина береговой линии: свыше 7000 км.

Наибольшая глубина: 80 м.
Средняя глубина: 40 м.

Высота над уровнем моря: 1134 м.

ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ
■ Правительство Кении, чтобы увеличить приток туристов, присвоило статус национального достояния городку у побережья озера Виктория — Ньягома-Когело. Здесь вырос отец президента США Барака Обамы.
■ Острова озера Виктория стали прибежищем для почти истребленной в этих местах антилопы ситатунги. В Национальном парке Рубондо за этой редкой антилопой, чьи копыта достигают длины 10 см, можно наблюдать во время пеших прогулок — транспорт здесь запрещен.
■ В водах озера Виктория уже 300 миллионов лет живет ископаемая рыба ланг, которая может задерживать воздух в жабрах, как в легких. Считается, что подобные рыбы были промежуточным звеном между рыбами и наземными животными.
■ В озере Виктория, возможно, обитает загадочное животное — «луквата», что-то вроде местной «Несси». Жители описывают таинственное существо как «дракона», нападающего на лодки с рыбаками. Показания очевидцев привели к тому, что ученые стали рассматривать возможность сохранения в озере какого-либо вида динозавров. Разумеется, это только гипотеза.

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Европы.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

1. Ладожское озеро (Россия) с площадью 18130 кв.км Наибольшая глубина230 м

Ладожское озеро - озеро в Карелии (северный и восточный берег) и Ленинградской области (западный, южный и юго-восточный берег), крупнейшее пресноводное озеро в Европе. Относится к бассейнуБалтийского моря Атлантического океана. Площадь озера без островов составляет от 17,6 тысяч км² (с островами 18,1 тысяч км²); объём водной массы — 908 км³; длина с юга на север — 219 км, наибольшая ширина — 138 км. Глубина изменяется неравномерно: в северной части она колеблется от 70 до 230 м, в южной — от 20 до 70 м. На берегах Ладожского озера расположены города Приозерск, Новая Ладога, Шлиссельбург в Ленинградской области, Сортавала, Питкяранта, Лахденпохья в Карелии. В Ладожское озеро впадают 35 рек, а берёт начало только одна — Нева. В южной половине озера — три крупных залива: Свирская, Волховская и Шлиссельбургская губы.

Река Волга

Длина: 3 530 километров.

Площадь бассейна: 1 360 тысяч квадратных километров.

Где протекает: река Волга берет начало на одном из наиболее возвышенных пунктов Валдайского плоскогорья (Тверская область), вытекая из незначительного родника, местными жителями называемого Иорданом, лежащего посредине болотистых озер, близ деревни Волговерховье, на высоте 750 футов над уровнем океана, на 57°15` северной широты и 2°10` восточной долготы. Направление Волги — с запада на восток, а затем резкий поворот на юг, к Каспийскому морю, находятся в непосредственной зависимости от орографии местности, по которой она протекает. 

Способ питания: в основном Волга питается за счет грунтовых в меньшей степени на уровень воды влияют осадки.

Притоки: Волга принимает около двухсот притоков главнейшими из которых являются: Кама и Ока, так же более мелкие реки: Тверца, Медведица, Молога, Шексна, Кострома, Унжа, Керженец, Сура, Ветлуга, Свияга, Кама.

Обитатели: минога, белуга, осетр, севрюга, шип, белорыбица, волжская и рядовая сельди, сазан, лещ, судак, сом, берш, жерех, чехонь, стерлядь, сазан, лещ, судак, язь, щука, налим, сом, окунь, елец, ерш, голавль, синец, плотва, белоглазка, густера, подуст, жерех, уклея, хариус.

Замерзание: замерзает волга примерно в конце октября – начале ноября, а вскрывается в конце апреля – середине марта. Таким образом период навигации по волге составляе6т примерно 190 – 220 дней в году.

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Северной Америки.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

ВЕРХНЕЕ ОЗЕРО, в США и Канаде, в системе Великих озер. Самое большое пресное озеро мира. Площадь 82,4 тыс. кв. км, глубина до 393 м. Сток в озеро Гурон. Национальные парки Айл-Ройял (США), Пукаскуа (Канада). Самый большой по площади пресный водоём находится в Северной Америке. Это озеро Верхнее. Площадь водного зеркала составляет 82,4 тыс. кв. км. По объёму пресной воды водный гигант занимает 3 место на планете, уступая по этому показателю лишь Байкалу и Танганьике. Он содержит в себе 11,6 тыс. куб. км воды. Средняя глубина американского великана составляет 147 метров, а максимальная равна 406 метров.

Озеро Верхнее (канадский берег)

Озеро располагается на границе США и Канады. На севере это земли канадской провинции Онтарио, занимающей восточные районы огромной страны. С запада водоём "подпирают" земли штата Миннесота. В юго-западной оконечности озера располагается штат Висконсин. А всё южное побережье относится к штату Мичиган. Протяжённость береговой линии равна 4387 км.

Длина пресноводного великана составляет 560 км. Максимальная ширина достигает 260 км. Располагается водоём на высоте 182 метра над уровнем моря. Береговая линия сильно изрезана заливами и бухтами. Вдоль северного побережья тянутся скалы и утёсы. А вот на южном побережье преобладает равнинный ландшафт. Берег во многих местах песчаный и служит местом отдыха для жителей Америки в летние месяцы.

Входит озеро Верхнее в пятёрку Великих озёр Северной Америки. Оно является не только самым большим, но и самым западным из всех. Именно в огромном водоёме заканчивается водный путь из Атлантического океана вглубь американского континента. Все озёра связаны между собой реками и каналами.

Миссисипи 

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Исток: озеро Итаска в штате Миннесота.

Устье: Мексиканский залив, в 160 км от Нового Орлеана.

ЦИФРЫ
Длина: 3770 км (вместе с Миссури — 6420 км).

Площадь водного бассейна: 2 981 076 км².

Высота истока: 450 м.

Площадь дельты: 28 600м²

Средний расход воды в устье: 12 743 м³/с
ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ
■ После того как глинисто-желтая Миссури впадает в голубоватую Миссисипи у Сент-Луиса, они около 40 км текут не смешиваясь, двумя потоками, а в районе Кайро уже помутневшая Миссисипи принимает в себя светлые воды Огайо, и картина повторяется.
■ Миссисипи каналом связана с Великими озерами на севере, а оттуда, через реку Св. Лаврентия, с Атлантическим океаном.
■ Спутниковая съемка показала, что Миссисипи не «заканчивается» в Мексиканском заливе. Пресная вода реки, не смешиваясь с морской, обтекает полуостров Флорида и входит непосредственно в Гольфстрим! Только где-то на широте Джорджии речная вода «растворяется» в океанской.
■ Больше всех других известных имен с Миссисипи связано имя Марка Твена. Неутомимый Сэмюэль Клеменс стал лоцманом на реке, а река — одним из главных героев Марка Твена. Кстати, свой литературный псевдоним писатель позаимствовал из лексикона речников, измерявших глубину воды в фарватере: «марк твен» буквально переводится как «отметь две!».

■ Река Миссисипи — колыбель джаза. В Мемфисе еще в конце XIX в. зародился регтайм, а позже в Новом Орлеане — традиционный джаз. В этом же городе в 1901 г. родился великий джазмен Луи Армстронг В начале XX в. вверх и вниз по Миссисипи ходили прогулочные пароходы с играющими на них оркестрами. В 1920-е стало популярно музыкальное действо Show Boat, а баллада Old Man River стала отождествляться с самой рекой Миссисипи.

1. Прочтите текст.

2. Выберите самую крупную реку и самое крупное озеро Южной Америки.

3. Создайте два слайда: один в группе «Реки», другой в группе «Озера»

4. Защитите свою работу.

Маракайбо 

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ 

Озеро (лагуна) в Венесуэле (находится целиком в штате Сулия).

ЦИФРЫ

Площадь: 13 152 км².

Объем: 280 км³.

Длина: 212 км.

Максимальная ширина: 121 км.
Максимальная глубина: 250 м.
Население штата Сулия: 3 821 068 чел, (2010 г.).

ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ

■ Индейцы племени юпа считают, что молнии Кататумбо появляются, когда светлячки сталкиваются с душами предков.

■ Гаитассулианас — так называется музыкальный стиль венесуэльской народной музыки, родившейся на берегах Маракайбо. Эти мелодий вбирают в себя элементы сальсы и меренги. Она популярна во всей Латинской Америке, исполняется чаше всего во время рождественских праздников.

Амазонка

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Страны бассейна Амазонки: Бразилия, Колумбия, Эквадор, Перу, Боливия.

ЦИФРЫ
Длина: около 7000 км.

Средний расход воды в устье: 219 000 м³/с

Площадь бассейна: 7 050 000 км².
Средняя глубина в сезон дождей: 40 м, максимальная (в устье) — 140 м.

Ширина в устье: 330 км (включая Пару).

Площадь джунглей Амазонки: 5 500 000 км².
ЛЮБОПЫТНЫЕ ФАКТЫ
■ Амазонка — река без единого моста. Дело не в ее гигантских размерах: ширина реки не выходит за рамки современных инженерных возможностей. Большей частью Амазонка протекает по тропическому лесу, где очень мало дорог и еще меньше городов, поэтому в мостах просто нет необходимости.
■ Амазонка и джунгли, окружающие ее, — среда обитания удивительных животных и растений. Одних только рыб здесь более 2500 видов (одна треть пресноводной фауны земного шара), среди которых и гигантская арапайма. достигающая 3-4 м в длину, и электрический скат, и пираньи. Здесь водятся речные дельфины, мелководье делят анаконды и кайманы, на берегах обитают капибары и тапиры, ягуары и оцелоты, а на кронах деревьев — обезьяны, ленивцы, попугаи, туканы и колибри.
■ Поскольку уклон Амазонской низменности очень мал, а река не имеет выступающей за береговую линию дельты (океан уносит весь ил, приносимый рекой), в низовьях Амазонки очень сильно влияние океана: приливы распространяются вверх по реке на тысячу километров. Это явление местные индейцы назвали поророкой, или «гремящей водой». От столкновения речных вод с приливной волной образуется крутой водяной вал высотой до 6 м, который катится вверх по рукавам реки с грохотом и гулом, сметая все на своем пути. С таким впервые столкнулась экспедиция Франсиско де Орельяна.
■ Обьем речного стока у Амазонки больше, чем у десяти следующих за ней по величине рек мира, вместе взятых.
■ Только в Амазонке водится рыба тамбаки, которая питается падающими в воду плодами пальм и каучуковых деревьев, без труда разгрызая косточки.

Информация – чуть ли не главная ценность в наше время. И количество ее с каждым днем все возрастает. Достижения, имеющиеся в настоящее время в области информатизации, обусловлены в первую очередь высочайшим уровнем аппаратного и программного обеспечения современных коммуникационных технологий.

Цифровое будущее, о котором думалось и мечталось, становится привычным цифровым настоящим. Сейчас уже никого не удивишь ни персональным компьютером, ни Интернетом, ни мобильником, ни другим цифровым устройством.

При реализации учебного процесса по географии на современном этапе перед учителем возникает ряд проблем, которые требуют разрешения. Одним из методов решения этих проблем являются облачные технологии. Я, как учитель географии, в своей практической деятельности широко использую информационно-коммуникационные технологии и интегрированные уроки, поскольку считаю, что они являются мощным средством наглядности при обучении географии. Применение информационных компьютерных технологий не только облегчает усвоение учебного материала, но и предоставляет новые возможности для развития творческих способностей учащихся:

• повышает мотивацию учащихся к учению;

• активизирует познавательную деятельность;

• развивает мышление и творческие способности ребёнка;

• формирует активную жизненную позицию в современном обществе.

Понятие облачные технологии обрели свою популярность сравнительно недавно, а самое интересное, использовалось нами уже достаточно давно. Регистрируя адрес своей первой электронной почты мы, сами того не подозревая, становились пользователями облачных сервисов. Термин «облачные сервисы» (англ.- сloud сomputing) применим для любых сервисов, которые предоставляются через сеть Интернет.

Как пример использования облачных технологий в образовании, можно назвать   электронные дневники и журналы, личные кабинеты для учеников и преподавателей, интерактивная приемная и другое. Это и тематические форумы, где ученики могут осуществлять обмен информацией. Это и поиск информации, где ученики могут решать определенные учебные задачи даже в отсутствии педагога или под его руководством.

Для этого можно использовать:

-             компьютерные программы

-             электронные учебники

-             диагностические, тестовые и обучающие системы

-             прикладные и инструментальные программные средства

-             телекоммуникационные системы (электронную почту, телеконференции

-             электронные библиотеки и другое.

Благодаря современным технологиям и сервисам, предоставляемым посредством сети Интернет, можно создавать, редактировать, хранить и осуществлять совместную работу над различными документами на сервисе Google. Дети, чтобы пользоваться облачным сервисом Google создали свои аккаунты. После того как вход в аккаунт Google был выполнен, выполнялся вход в Документы Google и перед ними открывался рабочий стол сервиса. У облачных технологий есть одна особенность - «совместный доступ» предоставляет другим пользователям возможность просматривать или редактировать документ. В «совместном доступе» учащиеся смогли сделать работы, которые находились у преподавателя и обратно создали «совместный доступ» учителю, для оценки их деятельности.

Мой 7 класс разбит на 6 групп (2-3 человека). Каждая группа имеем свой аккаунт в сервисе Google. Перед уроком я каждой группе отправляю электронное письмо с доступом к презентации на моем Google – диске. Кроме этого на школьном сайте создаю документ – инструкцию с доступом к заданию. Прочитав задание, сделав анализ, ребята приступают к оформлению своего слайда (слайдов) в общей презентации на Google – диске. Через определенное время, отведенное на выполнение задания, мы используя мультимедиа-проектор, проверяем результат совместной работы.

Хочется отметить, что на данном уроке были реализованы важные компоненты – обучение в сотрудничестве, взаимообучение, поисково-исследовательская деятельность, работа с информационными технологиями, анализ и синтез информации, межпредметность, наглядность изучаемого материала.

Достоинство облачных технологий налицо. Таким образом, использование облачных технологий на основе интернет сервисов в процессе обучения географии дает такие возможности, как выполнение различных учебных заданий в формате реального времени.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

с применением облачных технологий

Цель урока: Продолжить формирование у обучающихся целостного представления о реках и озёрах как природных объектах, играющих значительную роль в жизни людей.

Задачи:

образовательные:

-показать зависимость рек и озёр от рельефа и климата;

-продолжить формирование умений описывать реки и озёра;

воспитательные:

-раскрыть роль рек в жизни людей,

-воспитать любовь и бережное отношение к природе, уважение к воде;

-воспитать информационную культуру;

развивающие:

-развивать навыки по поиску информации, её обработке, сравнению, описанию и анализу;

-развивать у обучающихся интерес к предмету, изучению и сохранению водных объектов.

Тип урока: Комбинированный урок

Оборудование: учебник, атлас, физическая карта полушарий, слайды, компьютеры, локальная сеть с выходом в интернет, памятки общей характеристики рек на территории.

Основное содержание: реки и озера Земли. Зависимость рек от рельефа и климата. Крупнейшие реки Земли. Распространение озер на Земле. Крупнейшие озера мира.

1. Орг момент.

Здравствуйте. Посмотрите чтобы у вас все было готово к работе на уроке (учебник, атлас, тетрадь, включенный компьютер и т.д.). Мы с вам как обычно будем работать в группах. Но для начала нам необходимо вспомнить…

1. Актуализация прежних знаний

1. Что изучали на прошлом уроке? (океанические течения)

2. Каковы причины образования океанических течений? (ветер, различие в температуре слоев, плотности и солености воды.)

3. Как взаимодействует океан и атмосфера. (Течения влияют на перераспределение тепла, а значит на климат отдельных районов)

4. Океаны – единственные источники воды на Земле? (нет)

1. Формирование умений и навыков

1. А какие источники, вы, еще знаете? (реки, озера, ледники, мерзлота, болота и т.д.)

2. Скажите, а какие источники наиболее широко использует человек в хозяйстве и почему? (Наиболее широко в хозяйстве используются речные и озерные воды. Т.к в них сосредоточены значительные запасы воды.)

3. А кто-нибудь может сформулировать тему урока в рамках того раздела который мы с вами изучаем. (откорректировать, если будет необходимость, а если не смогут, то сформулирую сама)

4. Обратите внимание на материал у вас на столе о реках и озерах. Итак, отчего зависит характер течения рек, их водность и режим? (характер течения рек – от рельефа, их водность и режим – от климата)

5. А от чего зависит распространение озер? (от климата, рельефа и строения земной коры)

6. Верно. Озера занимают около 1,8% суши, но размещены неравномерно. Рассмотрите  Приложение, с. 246—247 учебника и ответьте на вопрос «какая закономерность влияет на распространение озер? В распространении озер по земной поверхности наблюдается зональность, объясняемая зависимостью озерности территории от климата, главным образом от количества осадков, кроме того распространение озер зависит от рельефа, а именно размер от происхождения котловин. Особенно много озер в тундре и лесной зоне. Для оценки той или иной реки и озера в жизни и деятельности человека очень важно знать их характеристики.

7. У вас на столе лежит конверт с заданием «Реки и озера». Необходимо вспомнить планы характеристики реки и озера и распределить карточки по группам: 1) План характеристики реки; 2) План характеристики озера.

План характеристики реки

      1. Название реки.

      2. Исток, направление течения, устье.

      3. Характер течения.

      4. Притоки.

      5. Источники питания.

      6. Тип водного режима.

      7. Хозяйственное использование.

      План характеристики озера

      1. Географическое положение.

      2. Происхождение озерной котловины.

      3. Особенности стока.

      4. Особенности минерального состава воды.

      5. Хозяйственное использование.

Общая характеристика рек территории (материка, страны) дается в определенной последовательности:
      1. Обеспеченность реками данной территории в сравнении с другими территориями (много или мало, преобладают большие по протяженности реки или небольшие реки); причины такого наличия рек (особенности климата, размеры материка, расстояние между водоразделами и устьем); самые крупные реки территории.
      2. Направление течения большинства рек, причины (связь с наклоном поверхности территории); реки, относящиеся к различным бассейнам Мирового океана.
      3. Характер течения типичных для территории рек; связь характера течения рек с рельефом местности, по которой они протекают.
      4. Главные источники питания (дождевое, снеговое, ледниковое, подземными водами) в разные сезоны года, исходя из особенностей климата; в какое время года и из каких источников реки получают наибольшее количество воды и разливаются.
      5. Наиболее типичная река данной территории (описание на основе карты и типового плана характеристики реки).

• Скажите, а где на Земле самые крупные реки и большие озера? (ответы ребят). А давайте проверим.

И вновь работаем в группах по инструкциям у вас на столах. (работа в интернете с применением облачной технологии)

Инструкция:

1. Зайдите на сайт школы по адресу http://chebotarih.edukuitun.ru/ меню «Непоседам» на вкладку «Для ребят на урок географии»

2. Откройте документ «Реки и озера Земли».

3. Следуйте инструкции в документе.

1. Систематизация полученных знаний

Проверка работы учащихся – просмотр презентации с комментариями ребят к своим слайдам

Молодцы! Скажите, а мы ничего с вами не забыли? Ну конечно, мы не назвали водоемы Антарктиды. Давайте посмотрим фильм о загадочном озере Восток.

1. Домашнее задание

Каждой группе надо по плану дать характеристику рек материка, у каждой группы на столе план и название материка. И нанести реки и озера из презентации на контурную карту.

Кроме того вы можете выполнить дополнительное задание через интернет и получить еще одну оценку.

1. Рефлексия.

Работа с оценочным листом.

(Оценки за урок я выставлю после проверки ваших оценочных листов.)

Подведение итогов.

Литература и Интернет-ресурсы.

1. Википедия

2. Интернет-ресурсы Гугла и Яндекса

3. География. Природа и люди. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. (Полярная звезда)

4. Сайт «МКОУ Чеботарихинская СОШ»

5. http://geosfera.info/tags/%D0%E5%EA%E8+%D1%E5%E2%E5%F0%ED%EE%E9+%C0%EC%E5%F0%E8%EA%E8/

6. http://www.my-article.net/get/наука/география/материки

7. http://geography7.wikidot.com/internal-waters-of-south-america

8. http://worldgeo.ru/lists/?id=11&loc=namerica

9. http://biofile.ru/geo/

10. http://geographyofrussia.com/gidrografiya-severnoj-ameriki/

11. http://www.euroself.ru/2014/01/10-самых-красивых-рек-мира/

МКОУ “Чеботарихинская СОШ”

Реки и озера Земли

урок географии 21.11.2013

Самая крупная река Азии - Янцзы

Местонахождение: от горы Геладандун Тангла, в восточной части Тибетского нагорья до провинции Юньнань

Протяженность реки - 6300 км

Самое крупное озеро Азии - Байкал

Местонахождение: между Республикой Бурятия и Иркутской областью .

Площадь - 31500 кв. км, Глубина - 1637 м

Самая крупная река Австралии - Муррей

Местонахождение: штат Новый Южный Уэльс - штат Виктория

Протяженность реки (с Дарлингом) - 3750 км

Самое крупное озеро Австралии - Эйр

Местонахождение: в пустыне центральной Австралии, в северной части штата Южная Австралия

Площадь - 15000 кв. км, Глубина - 20 м

Самое крупное озеро Африки - Виктория

Местонахождение: Уганда, Судан и Египет

Площадь - 68100 кв. км, Глубина - 80 м

Самая крупная река Африки - Нил

Местонахождение: Уганда, Кения и Танзания

Протяженность реки (с Кагерой) - 6671 км

Самое крупное озеро Европы - Ладожское

Местонахождение: Карелия - Ленинградская область

Площадь - 17700 кв. км, Глубина - 230 м

Самая крупная река Европы - Волга

Местонахождение: от Валдайского плоскогорья до Каспийского моря

Протяженность реки - 3530 км

Самая крупная река Северной Америки - Миссисипи

Местонахождение: США (от о. Итаска до Мексиканского залива)

Протяженность реки (с Миссури и Ред-Роком) - 6019 км

Самое крупное озеро Северной Америки - Верхнее

Местонахождение: США-Канада

Площадь - 82100 кв. км, Глубина - 406 м

Самая крупная река Южной Америки - Амазонка

Местонахождение: Бразилия, Колумбия, Эквадор, Перу, Боливия

Протяженность реки - 6280 км

Самое крупное озеро Южной Америки - Маракайбо

Местонахождение: Венесуэла, штат Сулия

Площадь - 14243 кв. км, Глубина - 250 м