Урок русского языка

Читаем хором вслух:

Мы – умные!

Мы – дружные!

Мы – внимательные!

Мы – старательные!

Мы отлично учимся!

Всё у нас получится!

Задачи урока:

1. Повторим склонение имён прилагательных и существительных женского рода единственного числа.

2. Продолжим учиться грамотно и красиво писать.

3. Будем работать над развитием речи

Есть много интересных слов,

Их знаете давно.

Вот, например: собака, стол,

Часы, жираф, кино.

И долго можно говорить

Про разные предметы.

Возьмем слова: утюг, пенал,

Котенок и конфеты.

И будем с ними мы дружить,

Писать, читать, произносить.

Собака, стол, часы, жираф, кино, утюг, пенал, котенок

и конфеты.

Чтобы лучше нам писать,

Надо пальчики размять,

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять.

Будут пальчики гулять,

А детишки все писать.

-оньк-, -еньк-

-ышк - , -ишк-

-ушк-, -юшк-

-очк-, -ечк-

Образуйте с помощью этих суффиксов ( - оньк-, -еньк-, -ышк - , -ишк-, -ушк-, -юшк-, -очк-, -ечк- ) новые слова

Тарелка, береза, Таня, солнце, корова, пальто, дядя, синий.

Разделите полученные слова в три группы

Женский род

Мужской род

Средний род

Женский род

Мужской род

Тарелочка

Берёзонька

Танечка

Коровушка

Дяденька

Синенький

Средний род

Солнышко

Пальтишко

Склонение имен существительных и прилагательных

Что значит просклонять имя существительное и прилагательное?

Это значит изменять имя существительное и прилагательное по вопросам или по падежам.

Синяя тарелка

Именительный что? тарелка , какая? синяя

Родительный чего? тарелки , какой? синей

Дательный чему? тарелке , какой? синей

Винительный что? тарелку , какую? синюю

Творительный чем? тарелкой , какой? синей

Предложный о чём? о тарелке , какой? синей

Падеж

Падежные окончания

Существительных женского рода

Именитель-ный

Прилагательных

-а, -я

Родительный

• ая, - яя

- и

Дательный

Винительный

- е

• ой, - ей

- у, -ю

Творительный

• ой, - ей

• ую, - юю

- ой,-ей

Предложный

• ой,- ей

- е

• ой, -ей

Словарная работа

В скобках поставьте вопросы, допишите окончания и укажите падеж имён существительных

1. Чудесная (что?) погода (И.п)

2. доволен (. . . ?) встреч… (. . . )

3. пишут о (. . . ?) о космонавт… (. . . )

4. вокруг (. . . ?) деревн… (. . . )

5. размазал (. . .?) по тарелк…(. . .)

6. поздравил (. . . ?) бабушк…(. . . )

1. Чудесная (что?) погода (И.п)

2. доволен (чем?) встречей (Т.п )

3. пишут о (ком?) о космонавте (П.п) 4. 4. вокруг (чего?) деревни (Р.п )

5. размазал (по чему?) по тарелке (Д.п)

6. поздравил (кого?) бабушку (В.п)

• Составить устно мини-рассказ о погоде за окном (2-3 предложения)

Одна девочка решила подарить подруге фотографию. Она начала писать На память подруг… Зо…

и запнулась: какую букву писать?

Узнать не трудно. Для этого нужно определить род и падеж этого слова

На память подруге Зое

внимательный

Любознательный ,

Старательный

Сосредоточенный

Чуткий

Стану я старательным

таким, вежливым,

внимательным к другим

Об авторе

• Койбаева Оксана Георгиевна, учитель начальных классов.