Урок русского языка в 6 классе на тему: «Употребление наклонений глагола в речи» (презентация)

Урок русского языка

Употребление наклонений глаголов в речи

Пукки Наталья Ивановна, учитель русского

языка и литературы

МОУ СОШ №8 г. Кондопоги Республики Карелия

Эпиграф

Глагол придает речи жизнь, - присутствием своим животворяет отдельные слова.

Н.Греч

• Перед весной бывают дни такие: Под плотным снегом отдыхает луг, Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер нежен и упруг. И лёгкости своей дивится тело, И дома своего не узнаешь, И песню ту, что прежде надоела, Как новую, с волнением поешь.

А.Ахматова

Запишите предложения, объясните знаки препинания и орфограммы

• Услышь меня, моя деревня.
• Любите книгу– источник знаний.
• Ах, лето, красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

Выпишите олицетворения.

• Мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Он не звенит, а шепчет что- то свое, усыпительное и чуть заметно возится в кустах.
• Все зашевелилось, проснулось, запело.
• А речка эта по лугам и склонам

Летит, журчит, смеется , как ребенок,

Звенит, лопочет, скачет по камням.

Пословицы. Выпиши, вставь пропущенные буквы, объясни .

• Скаж..шь – не ворот..шь, напиш..шь – не сотрёшь, отруб..шь – не пристав..шь. Слово выпуст..шь – так и вилами не втащ..шь. Книга помож..т в труде, выруч..т в беде. Одна книга тысячи людей уч..т. Хорошая книга ярче звёздочки сия..т.

Обратитесь к учебнику

упражнение № 567

Творческое задание. Проба пера.

1.Составьте советы на тему: как сохранить дружбу

2. Придумайте рецепт кулинарного блюда.

3. Создайте рекламу чему- нибудь.

4. Напишите правила дорожного движения.

5. Предложите советы книголюбам .

Итог урока

Мы убедились в…………..

Я узнал(а), что………………..

• Спасибо за урок