"Үш аю" көркем әдебиет

Кіші жас «Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Өткізу күні:

Тәрбиеші: Абишева Б. А.

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Көркем әдебиет

Өтпелі тақырып: «Тірі және өлі табиғат »

Тақырыбы:Үш аю

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Кейіпкерлерге бөліп ертегіні деген қызығушылықтарын арттыру.

Дамытушылық: Ауызша халық шығармашылығын туындысына деген сүйіспеншілік сезімін дамыту.

Оқыту: Кейіпкерлердін тәртіптеріне қарапайым мінездеме беруге үйрету.

Педагогикалық технологиялар:Дамыту технологиясы Ресурстармен қамтамасыз ету: үйшіктің суреті ,Д/о: «Жиһаздар мен ыдыстар» Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Орманның бір шетінде,

Тығылып қалыпты бір үйшік.

(тақтаға үйшіктің суреті шығады)

Біз қазір сол үйшікке барамыз. Қараңдар бұл жерде біреудің іздері бар. Бұл іздер бізді үйшікке апаратын сияқты.

Бұл кімнің іздері?

Балалар қызығушылық танытады.

Үйшіктің суретін қарайды.

Іздерге таңырқай қарайды.

-аюдың

Қане, бұл іздермен ақырындап жүрейік.

2.Негізгі бөлім

Міне, үйшікке де келдік. Бұл үйшікте Михайл Иваныч өмір сүреді. Ол жалғыз емес, отбасымен тұрады. Онымен тағы кім тұратын суреттерді құрастыру арқылы табайық. (тақтаға суреттер шығады) Анастасья Петровна және олардың баласы кішкене қонжық.

Дұрыс таптыңдар, бұл қандай ертегі кейіпкерлері?

Аю қалай жүреді қане, көрсетіңдерші.

Ертегі желісі бойынша сұрақтар қою:

Бірде аюлар орманға серуенге шығады.

Д/о: «Жиһаздар мен ыдыстар»

Қане Машаға ыдыстар мен жиһаздарды жинауға көмектесейік.

Маша қандай ыдыстан тамақ ішті?

Маша оянды, кімді көрді? (қорыққан түрді көрсетеді)

Міне біз ертегінің соңына да келіп қалдық .

балалар іздермен жүріп өтіп, орындықтарына отырады

Сергіту сәті: Ормандағы аюдың, құлпынайы көп екен

Теріп, теріп алайық, қалтамызға салайық.

«Үш аю» ертегіс

Балалар орындарынан тұрып, аюдың қорбаңдаған жүрісін көрсетеді.

Балалар « Үш аю» ертегісінде кездескен кейіпкерлерді айтуға тырысады және қойылған сұрақтарға жауап береді.

орман

Бал жейді.

Маша

Балалар білгендерін айтады

Үйде үш орындықтар және бір үлкен ағаш үстел бар.

Кішкентай орындықта

Үлкен, орташа, кішкентай

Ұйықтайтын бөлмеде үш керует бар.

Үлкен табақ, орташа табақ, кішкентай табақ және қасықтар, орындықтар мен кереуеттерді бөліп жинайды.

Қонжықтың ыдысынан

Үш аюды көрді

Үш аю" ертегісін балалар кубиктармен құрайды

3.Қортынды:

Балалар біз қайда қонаққа бардық?

Қандай ертегіні тамашаладық?

Ертегіде нелер болды?

Кейіпкерлерді атау