СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Үзбелемне күтәрү планы

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методик тема: Татар теле 1әм әдәбияты дәресләрендә грамоталы сөйләм осталыгы һәм күнекмәләре булдыру.

Просмотр содержимого документа
«Үзбелемне күтәрү планы»














(2014-2015 нче уку елына)



Укытучы - Султанова Чулпан Ринат кызы

Актаныш 1нче урта гомуми белем бирү мәктәбенең

татар теле һәм әдәбияты укытучысы



Шәхси мәгълүмат


1.1.

Фамилиясе

Султанова

1.2.

Исеме

Чулпан

1.3.

Әтисенең исеме

Ринат кызы

1.4.

Вазыйфасы, укыту фәне

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы  

1.7.

Педагогик стажы

4 ел

1.8.

Белгечлек буенча стажы

4 ел

1.9.

Белеме (белем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган)

Гыйльми дәрәҗәсе, исеме, алган елы(булган очракта)

югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы, 2011 нче ел, НИСПТР.

-


1.10

Квлификация күтәрү курслары (тематикасы,  , укылган сәгатьләр саны,  белем бирү учереждениесенең исеме,бирелгән елы)  

“Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә йомгаклау аттестациясенә әзерләнү максатыннан яңа технологияләр, форма, методлар куллану”108сәгать, ФГБОУ ВО «НГПУ», 2016 ел. “ФДББС шартларында татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә булган актуаль проблемалар».

1.11

Квалификацион  категориясе(булган очракта)     вакыты, бирелгән елы  

Категориясез

1.12

Дәүләт һәм тармак бүләкләре (  мактау грамоталары ,рәхмәт  хатлары)

 

Рәхмәт хатлары юк


 Методик тема”Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә грамоталы сөйләм осталыгы һәм күнекмәләре булдыру”.

Тема өстендә  эш 2017 нче елда башлана, якынча 2022 нче елда тәмамлана.

Максатлар ,бурычлар:   

1) белем бирү шартларында укучыларның интеллектуаль сәләтләрен устерү;

2) конкурентлыкка сәләтле, коммуникатив, толерант шәхес формалаштыру;

3)  дәресләрдә яңа информацион технологияләр һәм коммункация чаралары куллану;

4)  үз методик дәрәҗәңне күтәрү;

   Көтелгән нәтиҗә: 

  1. Татар теле укытуның сыйфатын үстерү

  2. Яңа технологияләр кулланып дәрес эшкәртмәләре төзү һәм аны мәктәп  сайтына урнаштыру

  3. Башкарылган эшләрне анализлау һәм нәтиҗәләре турында педсоветларда чыгышлар ясау.

Мәктәпнең төп гомуми проблемаларыннан чыгып, үз өстеңдә эшләүнең төп юнәлешләрен билгеләү.

Үз өстеңдә эшләү юнәлешләре:  

Төп юнәлешләр

Чаралар

Эшләү вакыты

Һөнәри

1. Яңа программалар, дәреслекләрне узләштерү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау.

2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу.

  3. Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация  күтәрү.

 

       даими

Психологик-педагогик

1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү.

  даими

Методик

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга  заманча белем бирү эчтәлеген  камилләштерү.

 2.Татар теле һәм әдәбияты укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу.

3.Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  шәһәр һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу.

4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә,иҗади эшләр бәйгеләрендә,олимпиадаларда катнашу.

5.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү.

6.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу.

7.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү.

8. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләренең,  алымнарының һәм табышларының  шәхси базасын булдыру.

9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү.

10.Фән һәм түгәрәк буенча электив курс программасын язу.

11.Үзбелем күтәрү  темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау.

даими

даими

даими

 ел саен

 

даими

       даими

       даими

   ел саен

ел саен

Мәгълүмати-технологик

технологияләр

1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү.

2.Интернеттан татар теле һәм әдәбияты, педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау.

даими

даими

Сәламәтлекне саклау

1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү.

даими

Үзбелем буенча эшләүнең төп этаплары

этаплар

эшнең эчтәлеге

вакыты

гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү

2017-2018

1.Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2.Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

3.Методик әдәбиятка язылу.

4.Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

Прогностик

1.Теманың максатларын һәм бурычларын билгеләү.

2. Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру

2018-2019

1. Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

Практик эшчәнлек

1.Эш тәҗрибәсен кертү.

2.Методик комплексны формалаштыру.

3.Эшне төзәтү.

2019-2020

1.Педсовет утырышында чыгыш ясау.

2.Мәктәп һәм шәһәр күләмендә ачык дәресләр.

3.Олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә катнашу.

Гомумиләштерү

1.Нәтиҗәләр чыгару.

2020-2021

1.Шәһәр метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

2.Шәһәркүләм һәм региональ олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә уңышлы чыгыш ясау.

3.Мастер-класс.

4.Укытучыларга һәм укучыларга ярдәм күрсәтү.

Гамәлгә кертү

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу

2021-2022

1.Шәхси сайтта үзбелем темалары буенча эш нәтиҗәләрен бастыру.


Перспектив план

Эшнең юнәлеше

Уку елы

 2016-2017  

2017-2018

2018-2019

Аттестация

+



Курслар

+

-

+

МБдә чыгыш ясау

+

+

+

Педсоветта чыгыш ясау

-

-

+

Август киңәшмәсендә чыгыш ясау

-

-

+

Шәһәр башлыгы  гранты

-

+

+

Семинарда чыгыш ясау

+

+

+

Фән атналыгында катнашу

+

+

+

Публикацияләр

+

+

+

Олимпиадаларда катнашу

+

+

+

Фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашу

+

+

+

 ТДИ га әзерлек  (ОГЭ)

+

+

+

 БДИ га әзерлек  (ЕГЭ)

-

+

+

Тәрбия эше

+

+

+

Ата-аналар җыелышы

+

+

+

Мониторинг

+

+

+

Авторлык программа

-

+

-

Милли белем бирү

+

+

+

Үзбелем күтәрү буенча циклограмма

Көн саен

  • Дәрес планнары

  • Электрон журналны тутыру

  • Түгәрәк журналын тутыру

  • 8, 9 сыйныфларда сайлап алу имтиханнарына әзерләнү

Атна саен

  • Кизү тору

  • Үзара дәресләргә йөрү

Ай саен

  • Фән буенча cынау имтиханнары

  • Конкурсларда катнашу

Чирек саен

  • Күчүчәнлек буенча эшне оештыру

  • Сыйфат, өлгереш, хәрәкәт буенча отчет

  • Семинарларга йөрү

Яртыелга бер тапкыр

  • Семинарларга йөрү

Елга бер тапкыр

  • Эш программасын эшләү һәм раслау

  • Үзбелем күтәрү буенча планны раслау

  • Электив курс программаларын күрсәтү һәм раслау

  • 5, 10 нче сыйныфларда күчүчәнлек  буенча ачык дәресләргә анализ бирү

  • Мәктәп бәйгеләре

  • Бәйгеләрнең муниципаль этабы

  • 2-11 нче сыйныфларда да кереш контроль

  • Арадаш аттестация

  • Арадаш аттестациягә материал әзерләү

2016-2017 нче уку елына план

Эш исеме

Эчтәлек

Вакыты

Үтәлешне билгеләү

С Е Н Т Я Б Р Ь

Норматив база

Яңа уку елына килешүләрне, боерыкларны, тәкъдимнәрне өйрәнү. (Укыту планы, аттестация торышы, каникулларның вакыты)

1атна


Үзара дәресләргә йөрү

Дәресләр карау

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена


Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1.Фәннәр буенча   кереш контроль эшләрне үткәрү.

2. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

4.Ачык дәреснең, чараның темасын ачыклау.

2-4 атна


Фәнни-гамәли эш.

  1. Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.

  2. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

2 атна


О К Т Я Б Р Ь


Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәресләр  карау

   

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена


Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү



Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

 10 октябрьга кадәр


Тәрбияви эш

Укытучылар көненә багышланган концертта катнашу. Хәтер көнен билгеләп үтү.

1 атна


НОЯБРЬ

Үзара дәресләргә йөрү

ФББС үзләштерү максатыннан Рахманова Г.Ф.дәресен карау

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена


Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Татар телен үзләштерүдә төрле дәрәҗәдәге авырлыкларга очраган укучылар исемлеген булдыру

2. Сәләтле  укучылар исемлеген тулыландыру

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 атна


Фәнни-гамәли эш.

1.Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.

2.Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

2 атна


Тәрбияви эш

Әниләр көнен билгеләп үтү



ДЕКАБ Р Ь


Үзара дәресләргә йөрү планы

 Прект эшчәнлеге буенча Фатхелова И.Р.кызының дәресен  карау.

   

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена






Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

 ай буена


Тәрбияви эш

Яңа ел бәйрәмен үткәрү

4 атна



ГЫЙНВАР

Үзара дәресләргә йөрү

Сингапур методикасына нигезләнеп төзелгән Галиева Л.Р. кызының  дәресен карау

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена


Укытучыларның ФДББС буенча эше

1.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 атна


Фәнни-гамәли эш.

1.Республика күләмендә үткәреләчәк төрле конкурсларда катнашу.

3 атна


ФЕВРАЛЬ


Үзара дәресләргә йөрү планы

Сафиуллин Р.Н. улының  дәресен  карау

   

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

ай буена


Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.



Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

 ай буена


Тәрбияви эш

М.Җәлил иҗатына багышланган чарада катнашу.

3 атна



МАРТ

Үзара дәресләргә йөрү

Мугтазирова Р.З.. кызының дәресен карау

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

ай буена


Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

2.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

3.”Укучыларның иҗади эшчәнлеген формалаштыруда яңа алымнар куллану”темасы буенча методик укулар

2-4 атна


Фәнни-гамәли эш.

1.Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.(башлангыч сыйныфлар)

2 атна


Тәрбияви эш

Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган чарада катнашу

1 атна


АПРЕЛЬ


Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәресләр  карау

   

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена


Фәнни-гамәли эш.

  1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

 ай буена


Тәрбияви эш

Г.Тукай иҗатына багышланган чарада катнашу

4 атна



МАЙ

Үзара дәресләргә йөрү

Дәресләр карау

ай буена


Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Яңа уку елына эш программаларын төзү

ай буена


Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1.Фән буенча  еллык язма  эшләрне үткәрү.

2. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 атна


Фәнни-гамәли эш.

Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

ай буена


Тәрбияви эш

Бөек Җиңү  көненә багышланган чарада катнашу

2 атна