В.Бианки. "Музыкант"

Виталий Бианки «Музыкант»

Литературное чтение 2 класс УМК « Школа России»

ГБОУ СОШ № 2

г. Кировск ЛНР

Учитель первой категории

Трубникова Татьяна Николаевна

Задачи урока

• Продолжить обучение пересказу текста по наводящим вопросам учителя
• Отрабатывать грамотное выразительное чтение
• Расширять представления учащихся о взаимоотношениях человека с природой, животным миром, формировать бережное отношение ко всему живому
• Развивать речь, навыки выразительного чтения, дружелюбие в общении;
• Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к природе, любви в родной природе, чувство сострадания, сопереживания к животным.

Методы работы:

объяснительно-иллюстративные, словесные, практические, наглядные, частично-поисковые

Планируемые результаты:

- учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию;

- читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя;

- воспринимать на слух прочитанное;

- определять последовательность событий.

Оборудование

• компьютер, проектор, презентация, портрет

В. Бианки,

• выставка книг писателя;
• рисунки для рефлексии,
• учебник «Литературное чтение» - 1 часть (авторы М.В. Голованова, В.Г. Горецкий, А.Ф. Климанова)

Утята стрекоза Алёша

у

Мед в лесу медведь нашел, Мало мёда –

много пчел

Музыкант – артист, играющий на музыкальном инструменте, вообще, человек, занимающийся музыкой.

Тема урока: В. В Бианки «Музыкант»

Цели урока

Познакомиться с творчеством

В.В. Бианки и его рассказом «Музыкант», учиться правильно, выразительно читать рассказ.

Виталий Валентинович Бианки (1894-1959)

«Весь огромный мир вокруг меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире»

• О-ПУШ-КА - опушка КОЛ-ХОЗ-НИК - колхозник ЗА-ВА-ЛИН-КА - завалинка МЕД-ВЕ-ЖАТ-НИК- медвежатник

Опушка- край леса

Колхозник – житель сельской местности

Завалинка – земляная невысокая насыпь вдоль наружных стен избы

Медвежатник- охотник на медведя

Добра желаешь- добро и делай.

Рефлексия

• На сегодняшнем уроке я узнал…
• После урока мне захотелось…
• Сегодня я сумел…

• Почему автор назвал рассказ «Музыкант?

ОТЛИЧНО!

О

Ч

П

М

Л

Т

Ф

И

О

Н

С

К

Р

Г

Список источников:

• http ://i.artfile.ru/1280x960_389421_[www.ArtFile.ru]. jpg
• http:// picsfab.com/download/image/45689/1920x1440_oboi-animals-pole-mishka-gora-misha-bear-camomile.jpg
• http:// top - bal.ru/ pars_docs /refs/64/63248/63248_html_5ae4c6b5.jpg
• http:// img-fotki.yandex.ru/get/6422/180642527.0/0_95133_67a9a60_XL
• http:// adevarul.ro/assets/adevarul.ro/MRImage/2011/09/22/50aa56df7c42d5a6637c3454/646x404.jpg
• http://dom.dacha-dom.ru/ruhouses/izba-40.jpg
• http://skazvikt.ucoz.ru/_ pu/8/93718108.jpg
• http://rusargument.ru/data/photo/102015_010883614531.jpg

• https ://ru.wikipedia.org/wiki/% D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82
• http ://m.slovari.yandex.ua/article.xml?book=pluzhnikov&title=% D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0