СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

В гостях у сказки

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«В гостях у сказки»

Моделирование занятия

Игра по станциям «В гостях у сказки»



Цель: познакомить обучающихся с различными видами сказок и создать условия для развития познавательного интереса к сказкам.

Задачи:

  • Обучающая- 1) вызвать у детей интерес к сказкам;

2) пополнить литературный багаж знаний школьников сказками.

  • Развивающая- 1) развивать фантазию, воображение, зрительную память;

  • Воспитательная- 1) формировать читательский интерес к сказкам;

2)формировать навык сотрудничества и коммуникации.

Ход мероприятия:


Деятельность педагога:

Деятельность детей:

Организационный этап

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир сказок, где познакомимся с различными сказками и их сказочными героями. Вы готовы?






Да

Основной этап

1 станция: «Тропа загадок»

Угадай сказочного персонажа

1)Бабушка в лесу живёт,

Травы-зелье собирает,

Пол в избе метлой метёт.

В ступе по небу летает,

Из кости её нога.

Эту бабу звать …

2) На тарелочке лежал,

Как остыл — и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою — лису.

Ей попался на зубок Круглый, вкусный …

3) в гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

4) Что за чудище такое?

Трёхголовое, большое.

Над землёй оно летит,

Жарким пламенем пыхтит.

5) И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться.



2 станция: «Отгадай название сказки»

Все участники по очереди бросают мяч друг другу и называют первый слог или слово задуманной сказки. Тот, кто поймал мяч, произносит полное название сказки:

Конек….Мороз…..Гуси….Красная……….

3 станция: «Письмо»

Ребята герои сказок прислали вам письма, ваша задача узнать, от кого пришли письма, назвав героя и сказку.

  1. «Спасите, нас съел серый волк»

  2. «Помогите, мой брат превратился в козленочка»

  3. «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул»

  4. «Очень расстроена. Нечаянно разбило золотое яичко»

Правильно ребята! Вы большие молодцы!

4 станция: «Что лишнее»

Я называю несколько слов, которые встречаются в задуманной сказке, одной из которых не относиться к ее содержанию. Ваша задача сказать, что это за слово.

1)Дед. бабка. внучка. Репка, огурец.

2) мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-попрыгайчик, золотая рыбка, лисичка-сестричка,

5 станция:








Яга





Колобок



Красная шапочка



Змей Горыныч



Айболит






Дети встают в круг









Козлята («Семеро козлят»)

Аленушка («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Медвежонок («Три медведя»)


Мышка («Курочка Ряба»)








Огурец



Золотая рыбка


Заключительный этап