В программу педагога-психолога для пришкольного лагеря

В программу педагога-психолога для пришкольного лагеря

Летний пришкольный лагерь – это уникальная возможность для детей не только отдохнуть и развлечься, но и развить свои социальные, эмоциональные и когнитивные навыки. Работа педагога-психолога в этот период направлена на создание благоприятной и поддерживающей среды, способствующей личностному росту и адаптации детей разных возрастов.

Основные цели и задачи:

• Психологическая поддержка: Создание атмосферы доверия и открытости, где дети могут делиться своими переживаниями и получать необходимую помощь.

• Развитие коммуникативных навыков: Обучение эффективному общению, умению слушать и выражать свои мысли и чувства.

• Формирование позитивной самооценки: Помощь в осознании своих сильных сторон и развитии уверенности в себе.

• Профилактика конфликтных ситуаций: Обучение стратегиям конструктивного разрешения споров и умению находить компромиссы.

Задания и упражнения (примеры):

• Для младших школьников (7-10 лет):

  • Игры на знакомство и сплочение коллектива ("Клубочек", "Имя-движение").

  • Упражнения на развитие эмоционального интеллекта ("Назови эмоцию", "Рисуем настроение").

  • Творческие задания, направленные на самовыражение ("Мой любимый герой", "Я – художник").

• Для подростков (11-14 лет):

  • Дискуссии на темы, волнующие подростков ("Дружба и предательство", "Я и мои сверстники").

  • Тренинги на развитие лидерских качеств и умения работать в команде ("Постройка башни", "Совместный проект").

  • Упражнения на рефлексию и самоанализ ("Мои цели", "Мои сильные и слабые стороны").

Формы работы:

Индивидуальные консультации, групповые занятия, тренинги, игры, творческие мастерские. Важно учитывать возрастные особенности и интересы детей при выборе форм и методов работы.