"Великие математики"

Великие математики

Презентация создана

Бабовников Дмитрий

Павлов Дмитрий

МБОУ СОШ №11

7 “В” класса

Что же такое математика ?

• Матема́тика  (от греч. μᾰθημᾰτικά

Она развивает наш ум и логику, память и внимание, помогает в решении жизненных задач. В школе  математика  не просто учит ребёнка определённым действиям, а развивает мышление, логику, комплекс умений. Занятие математикой, решение  математических  задач развивает личность, делает её целеустремлённее, самостоятельнее.

Анализировать и систематизировать; находить закономерности и устанавливать причинно-следственные связи; рассуждать и делать выводы; мыслить логически, стратегически и абстрактно.

Математика  может стать основой для карьерного развития Причин, почему нужно изучать этот предмет, множество, но самое главное, вы сможете развить мышление и другие важные навыки, научиться логически рассуждать, находить закономерности, делать правильные выводы и интересно проводить время.

Пифагор

570 – 495 гг. до н.э.

Пифагор

Он разработал таблицу

умножения,

названную квадратом

Пифагора. С 200 лет до н.э.

известна теорема а² + в² = с²,

приписываемая Пифагору,

потому, что он доказывал эту

теорему неоднократно.

Самосский мудрец также ввел

понятие четности чисел.

Ученый знал, что земля

круглая. Он по аналогии считал,

что другие планеты тоже

круглые.

Пафнутий Львович Чебышев

• Основные математические исследования П. Л. Чебышёва относятся к теории чисел, теории вероятностей, теории приближения функций, математическому анализу, геометрии, прикладной математике. Его работа по распределению простых чисел становится прорывом в этой области. Помимо абстрактной математики Чебышев интересовался вопросами практической механики и, именно это направление открыло ему доступ в Петербургскую академию наук. Он написал более 15 работ посвященных теории механизмов. Занимаясь данным вопросом Пафнутий Львович создал новый раздел теории приближения функций - теории функций, наименее уклоняющихся от нуля, а также основал теорию синтезов механизмов.
• Основные математические исследования
• П. Л. Чебышёва относятся к теории чисел, теории
• вероятностей, теории приближения функций,
• математическому анализу, геометрии, прикладной
• математике. Его работа по распределению
• простых чисел становится прорывом в этой
• области.
• Помимо абстрактной математики Чебышев
• интересовался вопросами практической механики
• и, именно это направление открыло ему доступ в
• Петербургскую академию наук. Он написал более
• 15 работ посвященных теории механизмов.
• Занимаясь данным вопросом Пафнутий Львович
• создал новый раздел теории приближения
• функций - теории функций, наименее
• уклоняющихся от нуля, а также основал теорию
• синтезов механизмов.

• Рожден 16 мая 1821 – Умер 8 декабря 1894 гг.
• Рожден 16 мая 1821 – Умер 8 декабря 1894 гг.

Франсуа Виет

1540 – 1603 гг.

Знаменитая теорема, устанавливающая связь

коэффициентов многочлена с его корнями была

обнародована в 1591 году. Теперь она носит имя

Виета, а сам автор формулировал ее так:

«Если В+D, умноженное на А, минус А в

квадрате равно ВD, то А равно В и равно D».

(B+D)*A- A² =BD.

Ученый первым сформулировал теорему

косинусов.

Он обобщил все полученные ранее знания,

усовершенствовал их и дал детальный разбор

некоторым наиболее сложным случаям (напр.

Решение треугольника по двум сторонам и

противолежащему углу).

Сэр Исаак Ньютон

• Родился Ньютон в деревне Вулсторп .Его отец умер, не дожив до рождения сына, и в 1646 году, у Исаака появился отчим. В детстве Ньютон, по отзывам современников, был молчалив, замкнут, любил читать и мастерить технические игрушки: солнечные и водяные часы, мельницу. В 1655 году 12- летнего Ньютона отдали учиться в школу Грэнтеме, где он жил в доме аптекаря Кларка. Однако в 1659 году мать Анна вернула его поместье и попыталась возложить на 16-летнего сына часть дел по управлению хозяйством. Попытка не имела успеха-Исаак предпочитал всем другим занятиям чтение книг, стихосложение и особенно конструирование различных механизмов. В это время к Анне обратился школьный учитель Ньютона и начал уговаривать ее продолжить обучение необычайно одаренного сына. В итоге он все таки добился своего, и в 1661 году Ньютон успешно окончил школу и отправился продолжать образование в Кембриджский университет, с этим учебным заведением связаны более 30 лет жизни Ньютона. Судя по сохранившимся тетрадям Ньютона он продолжал мастерить, увлеченно занимался оптикой, астрономией, математикой, фонетикой, теорией музыки. Согласно воспоминаниям соседа по комнате Ньютон беззаветно предавался учению, забывая про еду и сон, вероятно, это был именно тот образ жизни, которого он сам желал. последние годы жизни Ньютон посвятил написанию «Хронологии древних царств», а так же подготовкой третьего издания «Начал». В 1725 году здоровье Ньютона начало заметно ухудшаться, и он переселился в Кенсингтон неподалеку от Лондона, где и скончался ночью, во сне.

ЕВКЛИД

• Евклид является для нас автором "Начал", по которым учились математики всего мира .Эта удивительная книга пережила более двух тысячелетии, но до сих пор не утратила своего значения не только в истории науки, но и самой математике. На геометрии Евклида базируется классическая механика, ее апофеозом было появление в 1687 г. "Математических начал натуральной философии Ньютона, где законы земной и небесной механики и физики устанавливаются в абсолютном евклидовом пространстве

Спасибо за внимание!

• Надеемся на то , что вы узнали , что-то новое для себя!
• Желаем удачи.

Работал Бабовников Дмитрий

Озвучивал Павлов Дмитрий