СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Велосипед-друг или враг.

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Велосипед — это однозначно друг, но только при соблюдении «техники безопасности»

Просмотр содержимого документа
«Велосипед-друг или враг.»

Велосипед – друг или враг.  История моего ДТП.   Выполнил обучающийся 4 класса МОУ «Пчевская СОШ имени Садыка Джумабаева» Байков Семён Руководитель: Ильичева Галина Викторовна.

Велосипед – друг или враг. История моего ДТП.

Выполнил

обучающийся 4 класса

МОУ «Пчевская СОШ

имени Садыка Джумабаева»

Байков Семён

Руководитель:

Ильичева Галина Викторовна.

Цель работы : доказать, что велосипед является транспортным средством, а велосипедист – водитель транспортного средства, поэтому к нему предъявляются такие же требования, как и к любому водителю.

Цель работы :

доказать, что велосипед является транспортным средством, а велосипедист – водитель транспортного средства, поэтому к нему предъявляются такие же требования, как и к любому водителю.

Задачи: проанализировать дорожно-транспортное происшествие, в которое я попал; сделать вывод, кто является виновником ДТП.

Задачи:

  • проанализировать дорожно-транспортное происшествие, в которое я попал;
  • сделать вывод, кто является виновником ДТП.
 Максимум людей, включая меня, верят в удачу или судьбу, но проблема в том, что, когда что-то идет не так, мы виним в этом судьбу, а не принимаем свою вину.  Прошлым летом друзья позвали меня покататься на велосипедах. Своего велосипеда у меня нет, поэтому друг предложил мне свой старый .

Максимум людей, включая меня, верят в удачу или судьбу, но проблема в том, что, когда что-то идет не так, мы виним в этом судьбу, а не принимаем свою вину.

Прошлым летом друзья позвали меня покататься на велосипедах. Своего велосипеда у меня нет, поэтому друг предложил мне свой старый .

Я живу в небольшой деревне. Места для катания на велосипеде у нас нет. Мы решили съездить в соседнюю деревню, которая находится в 7 километрах от нас.

Я живу в небольшой деревне. Места для катания на велосипеде у нас нет. Мы решили съездить в соседнюю деревню, которая находится в 7 километрах от нас.

Нам было весело и беззаботно. Конечно, мы знаем и правила дорожного движения, и о мерах предосторожности. Но на тот момент мы об этом не задумывались.

Нам было весело и беззаботно. Конечно, мы знаем и правила дорожного движения, и о мерах предосторожности. Но на тот момент мы об этом не задумывались.

На обратном пути я немного отстал от друзей. Было жарко, я немного устал и переживал из-за того, что дома меня уже ждала мама. И в этот момент меня сбивает машина, которая ехала сзади. В результате ДТП я получил травмы средней тяжести и попал в больницу.

На обратном пути я немного отстал от друзей. Было жарко, я немного устал и переживал из-за того, что дома меня уже ждала мама. И в этот момент меня сбивает машина, которая ехала сзади. В результате ДТП я получил травмы средней тяжести и попал в больницу.

Спустя время я начал анализировать эту ситуацию и попытался установить виновника ДТП.

Спустя время я начал анализировать эту ситуацию и попытался установить виновника ДТП.

Начал я с водителя автомобиля:  машина ехала по своей полосе движения;  завидев нас, водитель, не снижая скорости, начал нам сигналить.

Начал я с водителя автомобиля:

  • машина ехала по своей полосе движения;
  • завидев нас, водитель, не снижая скорости, начал нам сигналить.

Дальше я проанализировал свои действия: я ехал по обочине; услышал , как сигналит машина; немного испугался и обернулся;  не справился с управлением и руль велосипеда повернул влево;  в это время меня сбивает машина.

Дальше я проанализировал свои действия:

  • я ехал по обочине;
  • услышал , как сигналит машина; немного испугался и обернулся;
  • не справился с управлением и руль велосипеда повернул влево;
  • в это время меня сбивает машина.
Кто же виноват – Я или водитель машины?

Кто же виноват –

Я

или

водитель машины?

Согласно п.10.1 ПДД РФ водитель должен соблюдать необходимый боковой интервал, обеспечивающий безопасность движения и вести транспортное средство со скоростью, не превышающей установленного ограничения, учитывая при этом интенсивность движения, особенности и состояние транспортного средств и груза, дорожные и метеоусловия, в частности, видимость направления движения. Скорость должна обеспечивать водителю возможность постоянного контроля за движением транспортного средства для выполнения требований правил. При возникновения опасности для движения, которые водитель в состоянии обнаружить, он должен принять возможные меры к снижению скорости, вплоть до остановки транспортного средства.  Водитель виноват!

Согласно п.10.1 ПДД РФ водитель должен соблюдать необходимый боковой интервал, обеспечивающий безопасность движения и вести транспортное средство со скоростью, не превышающей установленного ограничения, учитывая при этом интенсивность движения, особенности и состояние транспортного средств и груза, дорожные и метеоусловия, в частности, видимость направления движения. Скорость должна обеспечивать водителю возможность постоянного контроля за движением транспортного средства для выполнения требований правил. При возникновения опасности для движения, которые водитель в состоянии обнаружить, он должен принять возможные меры к снижению скорости, вплоть до остановки транспортного средства.

Водитель виноват!

Согласно правилам дорожного движения для велосипедистов детям запрещено ездить по дорогам общего пользования до 14 лет без сопровождения взрослых. на ребёнке обязательно должны быть средства защиты – шлем и наколенники. Я тоже виноват!

Согласно правилам дорожного движения для велосипедистов

  • детям запрещено ездить по дорогам общего пользования до 14 лет без сопровождения взрослых.
  • на ребёнке обязательно должны быть средства защиты – шлем и наколенники.

Я тоже виноват!

И самое главное! Чего я и не знал?! Моих родителей тоже наказали: это дело рассматривалось на комиссии по делам несовершеннолетних и мою маму признали виновной в совершении административного правонарушения.

И самое главное! Чего я и не знал?! Моих родителей тоже наказали:

это дело рассматривалось на комиссии по делам несовершеннолетних и мою маму признали виновной в совершении административного правонарушения.

 В данном случае, если бы водитель машины и я, в том числе, соблюдали правила дорожного движения, то ничего бы не случилось . Но Водитель наказан Родители наказаны А я получил травмы и находился в больнице.

В данном случае, если бы водитель машины и я, в том числе, соблюдали правила дорожного движения, то ничего бы не случилось .

Но

Водитель наказан

Родители наказаны

А я получил травмы и находился в больнице.

Взрослые и дети, Велосипедисты, автомобилисты, Все, без исключения, Соблюдайте правила Дорожного движения!

Взрослые и дети,

Велосипедисты, автомобилисты,

Все, без исключения,

Соблюдайте правила Дорожного движения!

Источники:  протокол инспектора ГИБДД с места происшествия;  постановление №23/15 о назначении административного наказания;  постановление по делу №5/4602022 об административном правонарушении; https://nauka.club/literatura/stikhi/pro-pdd.html https://yandex.ru .

Источники:

  • протокол инспектора ГИБДД с места происшествия;
  • постановление №23/15 о назначении административного наказания;
  • постановление по делу №5/4602022 об административном правонарушении;
  • https://nauka.club/literatura/stikhi/pro-pdd.html
  • https://yandex.ru .