Веселые соревнования

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4» р.п. Ардатов

Конспект

физкультурного развлечения «Веселые соревнования» (старшие группы)

р.п. Ардатов

Цель: приобщение дошкольников к занятиям физкультурой

-Создать добрый, положительный настрой и радостное настроение детям.

-Воспитывать организованность, выдержку, уверенность в себе, смелость, активность.

-Развивать быстроту реакции, ловкость, координацию движений. Оборудование:

Ведра, маленькие и большие мячи, кубики, стойки, кольца плоские и круглые, дуги,), воздушные шарики музыкальное сопровождение.

Ход развлечения:

-Ведущий: В гости всех приглашает наш волшебный стадион! Всех ребяток с физкультурой навсегда подружит он! Дети давайте поприветствуем своих соперников и представим свои команды

Команда «Прыг-скок» и команда «Чебурашки» Девиз команды: Прыгай дальше всех вперед!

Девиз команды: Чебурашки все умеют все преграды одолеют!

Ведущий: Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы? Ну тогда не ленись,

На разминку становись!

Разминка «Юные спортсмены» Инструктор называет вид спорта , а дети показывают движения.

1. Атлеты (Спортивная ходьба на месте)

2. Атлеты (Бег на месте)

3. Лыжи (имитация движений лыжника руками и ногами)

4. Боксеры (имитация ударов вперед)

5. Гимнасты ( наклоны вперед из и.п.сидя)

6. Пловцы (имитация плавания брассом изи.п. лежа на животе)

7. Штангисты ( и.п.- наклон вперед рр вниз имитировать поднятие штанги)

8. Прыгуны (выпрыгивания вверх изи.п. сидя на корточках)

9. Восстановление дыхания

Ведущий: Сейчас начнем мы состязания- веселые соревнования ! Вместе: Ничего на свете нет веселее эстафет!

Ведущий: Приглашаем команды «Прыг-скок» и «Чебурашки». Прошу команды занять свои места. Чтоб эстафету нам начать, Загадку надо отгадать: Все друзья зовут Антошку Им помочь копать...(картошку)

Ход: у первого игрока команды в руках ведерко с маленькими мячиками, его задача-

на бегу разложить по одному мячику в колечко, которые лежат на полу, оббежать стойку и на обратном пути собрать все мячики обратно в ведро, затем передать ведро следующему игроку.

Ведущий: Трудно жить сороконожке, Бегать быстро по дорожке, Сорок ног-тебе не шутка, А задачка из задач. Как поставить вровень ноги, Чтоб не встретить неудач? Внимание, внимание!

Ход: дети встают в колонну по одному, кладут руки друг другу на плечи,у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед, необходимо дойти до стойки, обогнуть ее и вернутся назад. Выигравает та команда, хвост которой первым пересечет линию старта.

Ведущий: Следующая эстафета такая: Что за странная дорога? Здесь препятствий очень много! Что ни шаг-то чудеса, Вот так чудо-голоса!

Ход: необходимо продеть через себя большой обруч, затем прыгнуть на двух ногах из обруча в обруч, лежащих на полу, проползти под дугой, добежать до поворотной стойки, обежать ее и тем же путем вернутся к команде, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий: Посмотрите- это мяч, он для сложных передач. Мяч быстрей передавай! Эстафету начинай! Объявляю я скорей Эстафету «Гонка мячей»

Ход: прокатывание мячей змейкой между стойками, туда и обратно.

Ведущий: Если любите вы прыгать,

Если сила есть у вас, То со следующим заданием .Справитесь вы сейчас! Прыг- скок, прыг-скок. Через кочки и мосток. Ребята приглашаю вас. Прыгать в классики сейчас!

Ход: на полу лежат обручи, чередуясь цепочкой: один-два и т.д. необходимо выполнить прыжки: там, где лежит один обруч, прыжок на одну ногу там где лежат два обруча, прыжок ноги врозь, затем оббежать поворотную стойку и тем же путем вернутся к своей команде, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий:Круглый, гладкий, как арбуз… Цвет — любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (Воздушные шары)

Цель: развитие психомоторных функций, ловкости: оздоровительные задачи- легкий массаж стоп, возбуждение активных точек на стопах.

Ход: дети снимают носки и захватывают воздушные шарики между пальцев ног и бегут до стойки берут шарики в руки бегом обратно.

Ведущий: Ребята, к нам на стадион пришел гость ,встречайте и танцуйте вместе с ним. Под музыку: Буратино танец вместе с

Ох , какие ловкие ребята, в Играй-город пришли! Очень весело играли, Веселились от души !

Ведущий: Внимание! Для команд участников «Веселых соревнований » объявляется круг почета.

Команды обходят круг почета под музыку, и уходят в группу. Используемая литература:

Скорлупова О. Л., Тихонова Т.М., «Игра- как праздник!» (Сценарии тематических игровых недель в детском саду.)-М... Издательство « Скрипторий 2003», 2008-136с.

Физкультурный досуг проводился в музыкальном зале между командами подготовительных групп.

13 ноября 2015 года

В организации досуга были выполнены гигиенические условия: проветренное помещение, влажная уборка, освещение, спортивная одежда и обувь.

На развлечении было использовано музыкальное сопровождение. Развлечение было начато своевременно. Воспитательная ценность развлечения – развитие физических качеств. Поставленные задачи развлечения решены в полном объеме.

Внешний вид педагога и детей соответствовал норме. На развлечении мною был использован разнообразный инвентарь.

Дети и воспитатели были активны.

На развлечении не все дети были дисциплинированны, были дети, которые отказывались выполнять заданные упражнения, но мною был найден выход. Данного ребенка я назначила помощником судьи. Он помогал организовывать процесс расстановки и уборки инвентаря и участвовал в наглядном методе объяснения. Остальные дети были организованы методом убеждения.

Игровые задания были подобраны с учетом возрастных особенностей, но были конкурсы с которыми ребята встретились впервые, при выполнении данных заданий не учитывалась скорость и время выполнения задания.