Россия, Ростов-на-Дону
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.06.2025 15:13
Волынец Галина Петровна
педагог до
64 года
3 504
16 917 
Местоположение
Специализация
Веточка цветущей яблони
Категория:
Технология
24.03.2025 11:11
Просмотр содержимого документа
«Веточка цветущей яблони»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Октябрьского района города Ростова-на-Дону
«Центр дополнительного образования детей»
«ПРИНЯТА»
На заседании методического совета
Протокол №________
От «__» ____________2025г.
Методическая разработка
Мастер-класса
«Веточка цветущей яблони»
Разработчик:
Педагог дополнительного образования высшей категории Волынец Г.П.
г. Ростов-на-Дону
2025
Пояснительная записка
Цель проведения данного мастер-класса – создание условий для приобретения педагогами навыков работы с фоамираном и фигурными дыроколами для изготовления цветочных композиций из современных материалов для творчества, овладение приёмом тейпирования при сборке цветочной ветки и приемом изготовления цветочных тычинок с использованием термоклея.
Задачи мастер-класса:
• передача педагогом продуктивных способов работы;
• обобщение опыта педагогов при работе с фоамираном и проволокой;
• трансляция педагогом-мастером своего опыта;
• совместная отработка приемов изготовления цветущих веточек;
• оказание реальной помощи участникам мастер-класса.(передача мастером своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм практической деятельности; совместное изготовление веточек, рассказ о применении полученных знаний при изготовлении различных изделий и композиций.
Ожидаемые результаты: самостоятельное изготовление каждым участником цветущей веточки яблони.
Время МК: 1 ч. 00 мин.
Методическое оснащение занятия:
Методы: интерактивный (словесный, наглядный, практический); исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества).
Приемы: объяснение; рассказ; беседа с показом практических действий; совместное создание элементов декоративно-прикладного искусства;
Использование наглядности: образцы готовых работ, выполненные педагогом; образцы поэтапного выполнения изделий; инструменты и материалы для практической работы, техника безопасности при использовании ножниц и дыроколов.
Материалы и инструменты: лист фоамирана белого цвета размером 60х70см и толщиной 1мм, листы тонкой бумаги (можно кальки), флористическая проволока длиной 40см диаметром 0,6мм и 1,5мм в бумажной оплетке, бокорезы для проволоки, фигурный дырокол «Цветок» размером 25мм, клеевой пистолет, стержни для клеевого пистолета, супер клей «Космофен», зубочистки для клея, шило, тейп лента, клей ПВА, краска акриловая желтая, кусочки пенопласта или пеноплэна для сушки тычинок.
План-конспект мастер-класса
| Этапы | Содержание | Время |
| 1. Вступительная часть | Педагог приветствует участников, дает необходимые целевые установки, раскрывает содержание МК и его ожидаемые результаты;
|
3 мин. |
| 2. Теоретическая часть | рассказ педагога о современных материалах для изготовления цветов и различного декора; |
5 мин. |
| 3. практическая часть | участники мастер-класса приступают под руководством педагога к выполнению практической работы;
|
25 мин. |
| 4.комментирующая часть, | педагог поясняет те элементы своей работы, которые, с его точки зрения, наиболее важны и носят оригинальный характер;
|
8 мин. |
| 5.кульминация творческого процесса,
| выставка работ, фотографии работ всех участников мастер-класса с комментариями самих участников;
|
10 мин. |
| 6. Рефлексия | самоанализ участниками МК собственной мысли, чувства, знания, мироощущения;
|
6 мин. |
| 7. Подведение итогов | педагог подводит итоги МК, дает рекомендации участникам | 3 мин.
|
Маршрутная карта МК «Веточка цветущей яблони»
| Содержание работы | Фотография |
| 1. Для работы нам понадобятся: лист фоамирана белого цвета размером 60х70см и толщиной 1мм, листы тонкой бумаги (можно кальки), флористическая проволока длиной 40см диаметром 0,6мм и 1,5мм в бумажной оплетке, бокорезы для проволоки, фигурный дырокол «Цветок» размером 25мм, клеевой пистолет, стержни для клеевого пистолета, супер клей «Космофен», зубочистки для клея, шило, тейп лента, клей ПВА, краска акриловая желтая, кусочки пенопласта или пеноплэна для сушки тычинок.
|
|
| 2. Нарезаем лист фоамирана на полоски 3.5 -4 см. сверху накладываем полоску кальки и дыроколом «Цветок» вырезаем заготовки цветов. Откладываем бумажные цветы в сторону. Нам они не понадобятся. |
|
| 3.Шилом прокалываем отверстие по середине цветочков. |
|
| 4. Бокорезами нарезаем проволоку диаметром 0,6 мм на отрезки по 8 см, на один конец проволоки наносим капельку термоклея и окунаем в акриловую краску. Сушим вертикально, вставив тычинку в подставку из кусочка пеноплэна. |
|
| 5. Высохшие тычинки вставляем в отверстие в цветке и приклеиваем к желтой части тычинки клеем «Космофен». |
|
| 6. Готовые цветочки приматываем к проволоке диаметром 1,5 мм тейплентой, проклеивая начало и конец намотки клеем ПВА. |
|
| 7. Готовые цветочки располагаем группами по 2 -3 цветочка, затем наматываем 3 см тейпленты и опять добавляем цветочки. И так повторяем до необходимой нам длины веточки. При желании, в процессе тейпирования, можно к нашей веточке добавить листочки. Наша веточка готова!
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
