Видеопрезентация "Учитель Оренбуржья-2020"

Видеопрезентация

учителя географии

Чурашовой Нурии Аубакировны

Старомукменевская школа представляет на конкурс "Учитель Оренбуржья 2020" учителя географии-Чурашову Нурию Аубакировну . 17 лет она, работает под чутким руководством самого мудрого, опытного и компетентного директора- Шарипова Фарита Сагитовичав с командой самых лучших педагогов.

Самая лучшая, самая добрая, самая мудрая, самая первая профессия на земле – это профессия учителя. Учителю надо трудиться и ждать годы, чтобы увидеть результат своего творения и почувствовать себя счастливым.

Мне дано право вести своих учеников в самую прекрасную страну на земле – страну Знаний. И у меня самый интересный предмет география.

Профессия учителя привлекла меня прежде всего своей гуманностью и благородством. Обычно, каков учитель на уроке, таков он и вне урока. Дети видят не просто учителя, а, в первую очередь, человека. Равнодушного отношения к себе дети не прощают. Учитель должен быть, прежде всего, личностью. Служить примером для учащихся.

Ведь есть определенная психологическая закономерность: если хочешь, чтобы ребенок был добрым, честным, ответственным, – начни с себя. Если я заряжаю своим умением общаться, уважительным отношением к людям, своей любовью, успешностью, творчеством, – к этому будут стремиться и ученики. Поэтому, уча детей, постоянно учусь сама и стараюсь не потерять стремления к знанию.

Посвятив себя работе с детьми, главное для меня заключается в том, чтобы ребенок почувствовал: учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не по обязанности. Важно, чтобы на  уроках  дети переживали радость открытия, чтобы у них формировалась вера в свои силы. Поэтому каждый успех ребёнка я делаю достоянием всего класса, поддерживаю инициативу и начинания ребят, тем самым стараюсь создать ситуацию успеха на уроке. Урок прошёл отлично, если каждый ученик  ушёл с новым открытием для себя, с желанием поделиться этим открытием с друзьями, с родителями.

Моя работа не заканчивается в стенах школы. Зимой мы с ребятами покоряем горные вершины. А вот скатываемся по заснеженной горке. А летом турслёты, походы, экскурсии с различными исследованиями. Мы изучает родники, природные экосистемы, отдыхаем , учимся выживать в походных условиях. Данные этих исследований мы используем в проектной деятельности. С исследовательскими проектами мы участвуем в областных и всероссийских конкурсах, где занимаем призовые места.

Как участники творческого объединения ЮНЫЙ эколог мы участвуем в природоохранных мероприятиях. Например социальный проект "Покорми птиц зимой". В рамках всероссийской акции Сделаем вместе эколидеры провели урок, где объяснили о важности раздельного сбора мусора, учащиеся 5-8 классов нарисовали плакаты о защите природы. Вместе с учениками мы проводим акции "Дадим вещам вторую жизнь".

Мы исследуем, изучаем и космос. Побывали во всех планетах Солнечной системы, ответили на вопрос "А на Марсе будут яблони цвести" , "Возможна ль жизнь на других планетах", "Возможна ли колонизация Луны".

Я должна много знать, быть компетентной во многих областях. Маленькие почемучки именно к эрудированному учителю обратятся с волнующим их вопросом. И они должны получить точный ответ. Или, например, услышать такие слова: «Я не могу тебе сейчас сказать, но через некоторое время обязательно отвечу». И ответить нужно обязательно. Потому что хороший учитель всегда сдержит данное слово.

Результаты моей работы это не только дипломы и грамоты, высокие баллы при сдаче ОГЭ учащимися. Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Всеми своими радостями и горестями дети делятся со мной. Нужно найти время всех выслушать и понять. И у них, таких маленьких, я тоже многому учусь. Каждый день в школе не похож на другой.

Школа – это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. А когда не остаётся сил, вспомню горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день.