Викторина "Что я знаю о русском языке"

Приложение 6

Викторина

Что я знаю о родном языке?

Орлова Е.А. «Методическая мастерская»

Я люблю свой родной язык:

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

(А. Яшин)

Поясни смысл пословицы

• 1. Учи других и сам поймёшь.
• 2. Корень учения горек, да плод его сладок.
• 3. От умного научишься, от глупого разучишься.
• 4. Книга – в ней два листа, а серёдка пуста.
• 5. Живое слово дороже мёртвой буквы.
• 6. У него слово слову костыль подаёт.

Отгадай загадку. Определи способ словообразования у отгадки.

• 1. Растёт в траве Алёнка
• В красной рубашонке.
• Кто ни пройдёт,
• Всем поклон отдаёт.
• 2.В маленьком окошке
• Голубое солнце.
• У окошка я сижу,
• На весь мир в него гляжу.
• 3.Это что за огород?
• Огород с секретом.
• Во дворе у нас мороз –
• В огороде – лето.

Определить в прямом или переносном значении употреблены прилагательные

Круглый столик, чёрная зависть, круглый год, круглая сумма, прозрачная вода , острое слово, прозрачный намёк, чёрный карандаш, острый нож, светлая мысль, живая вода, стальной обруч, сладкая речь, золотое сердце, сладкая ягода, золотое кольцо, стальной характер, живые цветы.

Определите род у несклоняемых существительных

Собрались как-то слова: кенгуру, шимпанзе, филе, тире, домино, такси, алоэ, кофе, какао, мадам, кашне, кашпо, ателье, пианино, метро, шоссе, пальто, буржуа, авеню, эскимо, кино и некоторые другие вместе.

Хозяйка – миссис – заставила всех снять в прихожей пальто и кашне, кашпо с алоэ убрала с окошка и опустила жалюзи, чтобы с авеню никто не заглядывал в комнату. Меню состояло из филе, кольраби, суфле, желе, кофе и какао.

Шимпанзе играл на пианино, колибри и какаду пели, фламинго выделывал ногами разные па. Остальные гости составляли жюри.

Потом все играли в домино. Тут толстая мадам, владелица ателье, поправив на носу пенсне, сообщила, что многие ей знакомые слова переехали в Россию и там отлично прижились. В русском языке их прекрасно приняли и теперь считают своими. «Может быть, рискнуть и нам? Отправимся в турне?»

Наши слова выбежали на шоссе, поймали такси, потом ехали на метро и успели как раз вовремя: на табло появились сведения об отправке самолёта. Слова залезли в ящик с мороженым. Полёт был долгим, и наши слова, лёжа между пачками эскимо, замёрзли так, что даже шевелиться уже не могли: совсем заледенели и стали неподвижны, как брикетики с мороженым. Наконец самолёт приземлился. Слова выгрузили и поставили на землю. Надо сказать, что русские слова их встретили хорошо и оставили жить в русском языке. Но замёрзшие слова так и не растаяли и остались на всю жизнь в той форме, в которой замёрзли. С тех они ни по падежам не склоняются, ни по родам не изменяются.

Из предложенных пар слов составьте пословицы

• Коса – камень
• Лес – дрова
• Шило – мешок
• Язык – доведёт
• Яблоня – яблочко
• Дело – потеха
• Дело – смело
• Омут – черти

Определить значение фразеологических оборотов

• Первый дачный блин вышел, кажется, комом.
• Я теперь по мачты влюблена в трёхтрубный крейсер.
• Во всю ивановскую трачу деньги.
• «Сматывай удочки сейчас же», – обратился Сухарько к Павке.
• Возьмём мы из-за печки мою походную сумку, положим туда твоё яблоко, мой табак и уйдём из этого дома куда глаза глядят.
• В этом деле он собаку съел.
• Нередко трон занимали цари без царя в голове.
• Он человек отставной, его песенка спета.

Подведение итогов