Викторина по информатике среди 8-х классов «IT эрудит».

План викторины по информатике для 8‑х классов

Учитель информатики: Омарова Унайзат Иманшапиевна

Название: «IT‑эрудит».
Цель: повышение интереса к информатике, выявление и развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Задачи:

• повторить и систематизировать знания по ключевым разделам информатики;

• развить логическое мышление, скорость реакции, навыки командной работы;

• стимулировать познавательную активность и мотивацию к изучению предмета.

Формат: командная игра (2 команды по 7–8 человек).
Продолжительность: 40–60 мин.
Оборудование: проектор, экран, компьютер, бланки для ответов, секундомер, призы.

Подготовительный этап

1. Формирование команд:

   • жеребьёвка или добровольный набор;

   • выбор капитана и ведущего с каждой команды, названия и девиза команды.

2. Подготовка материалов:

   • презентация с вопросами и заданиями;

   • бланки для записи ответов;

   • таблица для подсчёта баллов.

3. Жюри: 2–3 (из числа учителей и заместителей, оценивают ответы, ведут протокол).

Ход мероприятия

1. Вступительная часть (5 мин)

• Приветствие, представление жюри. (двоя ведущих с каждой команды)

• Ознакомление с темой викторины.

• Объяснение правил:

  • за каждый правильный ответ — 1 балл (в некоторых раундах — больше);

  • время на обсуждение — 30–60 сек (в зависимости от раунда);

  • если команда не отвечает, вопрос переходит к соперникам;

  • побеждает команда с наибольшим числом баллов.

• Представление команд (название, девиз).

2. Раунды викторины (35–50 мин)

1 Раунд (1 команда)

Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы. (Винчестер, дискета, компакт диск, процессор, Дисковод, мышь, принтер, сканер)

(2 команда) Правильные ответы:

Клавиатура, джойстик, сканер, принтер.

Микрофон, дискета, колонки, монитор.

Раунд 2. «Разминка» (10 вопросов, 1 балл за ответ)
Формат: быстрый опрос (каждой команде по 5 вопросов, ответы записывать на листке).

Вопросы для 8/1 команды:

• Неправильная запись в программе. (Ошибка)

• Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя. (Зависание)

• Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере. (Вирус)

• Как называется человек - фанат компьютерных игр. (Геймер)

• Так называют специалистов в своей области. (Ас)

• Графический способ представления информации. (Блок-схема)

Вопросы для 8/7 команды:

• Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам. (Вирус)

• Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств. (Железо)

• Всемирная глобальная сеть. (Интернет)

• Карманное вычислительное устройство. (Калькулятор)

• Популярный среди школьников вид компьютерных программ. (Игра)

• Взломщик компьютерных программ. (Хакер)

Раунд 3. Разгадка предмета в черном ящике ( 3 балла за правильный ответ)

Вопрос: Эта американская корпорация производит бытовую электронику и программное обеспечение. Этот предмет вдохновил руководителя этой компании на новые идеи, что привело к процветанию этой компании. Какой предмет лежит в черном ящике?

Ответ- яблоко. Когда Стив Джобса спросили об истории создания названия и логотипа Apple, он рассказал, что придерживается фруктовой диете, и что идея пришла к нему после посещения яблочной фермы.

Раунд 4. Задания на время ( 1 балл за правильный ответ)

https://wordwall.net/ru/resource/39147741/информатика-8-класс

Раунд 5. Решить сканворд.

Каждая команда получает распечатку с кроссвордом, на разгадывание которого дается 3 минуты. Критерии: каждое разгаданное слово - 1 балл.

1. Устройство для ввода буквенной и числовой информации.

2. «Волшебная палочка» для игры на компьютере.

3. То, на что мы смотрим, работая на компьютере, чтобы получить от него информацию.

4. Устройство для печати.

5. Хранилище информации.

6. Устройство для ввода графической информации.

7. «Сердце» компьютера.

8. Устройство для вывода звуковой информации.

Ответы: 1. Клавиатура, 2. Джойстик, 3. Монитор, 4. Принтер, 5. Память, 6. Сканер, 7. Процессор, 8. Динамик.

Раунд 6. «Видео-загадка от учителя» (2 задания, 3 балла за задание), дается 1 минута на размышление

1 Вопрос: Свойство информации быть доступной только ограниченному кругу пользователей информационной системы, в которой циркулирует данная информация (конфиденциальность)

2. Вопрос: Специализированный компьютер, который пересылает пакеты между различными сегментами сети на основе правил и таблиц (маршрутизатор)

3. Подведение итогов (5- 7  мин)

• Жюри озвучивает результаты, комментирует сложные вопросы.

• Награждение команд (грамоты, призы).

• Рефлексия: что было интересным/сложным?

Критерии оценки

• 1‑й раунд: 1 балл за правильный ответ.

• 2‑й раунд: 2 балла за верное решение задачи.

• 3‑й раунд: 1 балл за каждое правильное сопоставление.

• 4‑й раунд: 1 балл за оригинальный/верный ответ.

• 5‑й раунд: 3 балла за выполненное задание (минус 1 балл за ошибки).

Дополнительные материалы

• Презентация: слайды с вопросами, анимацией, таймером.

• Бланки для ответов: таблицы для записи решений (раздаются перед каждым раундом).

• Призы: грамоты,  канцелярские наборы.

Ведущие викторины

Рзаев: -Здравствуйте уважаемые игроки викторины.

Курбанова:- Здравствуйте уважаемое жюри (смотрит на жюри). Сегодня мы будем вести викторину по информатике между учащимися 8-х классов.

Рзаев: -Вести викторину будет Королева нейросетей (показывает на Курбанову)

Курбанова: и Король программного кода (показывает на Рзаева)

Р. -Кто же такой король программного кода спросите вы: Это тот который объединяет все программные коды на планете, написанные на всех языках программирования.

Без меня, ни один разработчик или программист не сможет создать ни одну программу!

К. -А без меня, вы не сможете запросить ни одну информацию у искусственного интеллекта

Р. -Поэтому, мы решили сегодня вести эту викторину

К.- Чтобы наши волшебные интернет флюиды озарили ваши оперативную память, и не подвели свои команды

Вместе Ну все! Приступаем!

Р.- Если уже все готовы, то приступаем к 1 раунду. Какой же будет первый вопрос?

К. - Викторину начнем с анаграммы.

Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все слова нужно записать на этом же листе. На это задание дается три минуты. После завершения, листы сдаются членам жюри.

Ведущие передают командам листы для составления слов.

Р.- Мы завершили 1 й раунд, приступаем ко второму, слушаем внимательно вопрос: Во втором раунде проведем «блиц опрос» , который состоит из 10 вопросов, за один ответ дается 1 балл) каждой команде полагается по 5 вопросов, ответы нужно записывать на лист.

Оба ведущих проверяют готовность команд, 5 вопросов читает один ведущий, 5 другой

К.- вопросы для 8/7 класса

Вопросы на листе

Р.- вопросы для 8/1

Вопросы на листе

(Жюри высчитывает баллы)

К. Внимание! Переходим к 3му заданию, 3 задание называется «Что в черном ящике»

Разгадка находится в черном ящике, за правильный ответ дается 3 балла

Вопрос: Эта американская корпорация производит бытовую электронику и программное обеспечение. Этот предмет, который находится в черном ящике, вдохновил руководителя этой компании на новые идеи, что привело к процветанию этой компании. Какой предмет лежит в черном ящике?

(игроки называют свой вариант)

Р.- Мы переходим в 4й раунд. Задания на время ( 1 балл за правильный ответ)

Внимание на экран!

(Задания в 4 раунде будут через интеррактив доску, жюри фиксируют ответы)

Ответы фиксируют жюри

К. Мы переходим в 5 раунд. В пятом раунде игрокам предстоит решить кроссворд. Время как всегда ограничено. 5 минут на решение. Капитаны команды забирают листы с кроссвордом.

(Ведущие ждут когда жюри оценят игроков )

Р. А теперь мы переходим к последнему заданию. На шестом раунде, с вопросами нам помогут наши учителя. Игроки смотрят на экран. А мы желаем всем игрокам удачи!

Вопросы для 8/1 команды:

• Неправильная запись в программе. (Ошибка)

• Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя. (Зависание)

• Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере. (Вирус)

• Как называется человек - фанат компьютерных игр. (Геймер)

• Так называют специалистов в своей области. (Ас)

• Графический способ представления информации. (Блок-схема)

Вопросы для 8/7 команды:

• Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам. (Вирус)

• Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств. (Железо)

• Всемирная глобальная сеть. (Интернет)

• Карманное вычислительное устройство. (Калькулятор)

• Популярный среди школьников вид компьютерных программ. (Игра)

• Взломщик компьютерных программ. (Хакер)

Вопросы для 8/1 команды:

1. Неправильная запись в программе.

2. Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя. 

3. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере. 

4. Как называется человек - фанат компьютерных игр. 

5. Так называют специалистов в своей области. 

6. Графический способ представления информации. 

Вопросы для 8/7 команды:

1. Небольшая программа, которая может приписывать себя к другим программам. 

2. Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств. 

3. Всемирная глобальная сеть. 

4. Карманное вычислительное устройство. 

5. Популярный среди школьников вид компьютерных программ. 

6. Взломщик компьютерных программ.