Викторина по сказкам.

Викторина по сказкам.

Цель:

• Организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей.

• Воспитание доброты через сказку.

Основные задачи:

• Укрепление дружеских взаимоотношений;

• Организация интересного досуга;

• Стимулирование творческой активности;

• Развитие внимания, воображения, умения общаться в коллективе.

Коррекционные:

• Развивать навыки общения.

• Развивать внимание, слух.

• Вызывать у детей положительные эмоции.

Ход мероприятия.

I. Вступительное слово воспитателя.

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы с вами проведём игру-викторину «Сказочный снегопад».

Сказка зимняя рядом,

Лишь вокруг посмотри:

Разноцветной гирляндой

На ветвях снегири.

А за чащей лесною,

У стогов на лугу -

Солнце рыжей лисою

Дремлет в синем лесу.

Воспитатель. Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года.

Ответы детей. Зима.

Воспитатель. Почему вы так считаете?

Ответы детей.

Воспитатель. Назовите зимние месяцы

Ответы детей. Декабрь Январь Февраль

Воспитатель. Какой сейчас месяц?

Ответы детей. Январь

Воспитатель: Какие признаки зимы?

Воспитатель: А вы любите зиму?

Дети: Да.

Воспитатель: А за что вы любите зиму? В какие игры вы любите играть зимой? Какой зимний вид спорта вы любите?

Дети: Зимой можно кататься на санках, коньках, играть в снежки.

Уж ты Зимушка-зима,

Все дороги замела.

Все дороги, все пути,

Не проехать, не пройти!

II. Основная часть.

Воспитатель. Любит наш народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно и в снежки поиграть. А длинными, зимними вечерами можно и сказку послушать, и песню спеть, и загадки загадать, и стихи почитать. Зима – самое удивительное и волшебное время года, отчасти потому, что именно в этот сезон мы празднуем самый волшебный праздник – Новый год.

Сказки просят:
А сейчас
Вы, друзья,
Узнайте нас!

Воспитатель. Назовите «зимние» сказки.

Дети:

• «Снежная королева» Г.Х. Андерсен.

• «Морозко» русская народная сказка.

• «Двенадцать месяцев» пересказ С.Я. Маршака.

• «Снегурочка» русская народная сказка.

• «Госпожа Метелица» Братья Гримм.

• «По щучьему велению» русская народная сказка.

• «Два Мороза», русская народная сказка.

• «Зимовьё», русская народная сказка.

• «Лисичка сестричка и серый волк», русская народная сказка.

• «Заюшкина избушка». русская народная сказка.

• «Мороз Красный нос», русская народная сказка.

• «Рукавичка», русская народная сказка.

Воспитатель. Да, ребятки, Зимушка-Зима много снега намела, на улице холодно, долго не погуляешь. Мы с вами прочитали несколько сказок на зимнюю тему. Давайте посмотрим, были ли вы внимательны, когда читали или рассказывали сказку. Проведем викторину. Вы должны угадать название сказки.

Разминка «Угадай сказочного героя».

Воспитатель. Сегодня с вами хотели бы встретиться многие сказочные герои. Кто же они? Вы сейчас отгадаете.( Ведущий загадывает детям загадки и, отгадав каждую из них – вывешивает нарисованного сказочного героя на доску).

• Маленькая девочка весело бежит

по тропинке к домику, что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей

отнести корзиночку, посланную ей. (Красная шапочка)

• Сидит в корзине девочка у мишки за спиной.
  Он, сам того не ведая, несёт её домой. (Маша и медведь)

• У отца был мальчик странный,
  Необычный – деревянный.
  На земле и под водой
  Ищет ключик золотой?
  Всюду нос суёт он длинный.
  Кто же это? (Буратино)

• Чуть женой крота не стала
  И усатого жука,
  Вместе с ласточкой летала
  Высоко под облака. (Дюймовочка)

• Рыжая плутовка, хитрая воровка.
  Курочку стащила, к норе засеменила.
  Ждут её ребята, рыжие лисята.
  А как зовут маму-красу?
  Узнаёте вы…..лису?

• И на мачеху стирала,

и горох перебирала
По ночам при свечке.

А спала у печки.
Хороша, как солнышко,

кто же это? (Золушка)

Воспитатель: Молодцы! Всех сказочных героев отгадали!

Викторина «Зимние сказки».

Воспитатель предлагает командам вспомнить и угадать название сказки о зиме.

1. - Тепло ли тебе, красавица? - Не хочется Насте старика огорчать:
- Тепло, тепло, батюшка, - шепчет, а у самой зуб на зуб не попадает… (Морозко)

2. Идут вёдра по деревне, народ дивится, а Емеля идёт сзади, посмеивается…(По щучьему велению)

3. Вот лисичка-сестричка сидит да потихоньку и говорит: «Битый небитого везёт» (Лисичка-сестричка и серый волк)

4. Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её. (Снежная королева)

5. Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли девушку. (Снегурочка)

6. Рукодельница идёт дальше. Смотрит: перед ней сидит старик…седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест; тряхнет головой – от волос иней сыплется; духом дохнет – валит пар густой. (Мороз Иванович)

7. В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей.
Дочку она любила, а падчерица ничем ей угодить не могла… Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все 12 месяцев сразу. (12 месяцев)

Воспитатель. Отгадайте сказку.

Месяцы ходят по кругу,

Не уступая друг другу,

Каждому - свой черёд.

Вместе все месяцы - год.

Воспитатель. Знаете ли, вы, сколько месяцев в году?

Ответы детей. Двенадцать.

Воспитатель. А как их зовут?

Ответы детей. Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.

Воспитатель. Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И ни разу ещё не бывало так, чтобы февраль пришёл раньше, чем уйдёт январь, а май обогнал бы апрель.

Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.

Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу.

Воспитатель. Как же это случилось?

Ответы детей.

Воспитатель.

Предлагаю поиграть,

Чтобы удаль и сноровку показать.

Игра - кричалка «Ура!»

Воспитатель. Интересно, а слово «УРА!» вежливое или нет?

Ответы детей:

Воспитатель.

Это, конечно, весёлое слово.

Крикнул его и веселье готово!

Но есть такие ситуации,

Когда кричать его не надо.

Давайте вместе, братцы,

рассмотрим эти ситуации

Сегодня бабушка добра. Она печёт пирог… («УРА!»)

Вот на пути у вас гора. Вы с горки съехали… («УРА!»)

Разбудит мама в 5 утра, кричать вам хочется…

Солнце, летняя жара, Мы едем к морю все… («УРА!»)

Футбол! Футбол! Идёт игра, соперник гол забил…

Укол вам ставит медсестра. Кричать вам хочется…

Настала школьная пора. Все за учебники…

Воспитатель.

А вот и новая игра, нелёгкое задание.

За дело взяться нам пора

И проявить старание.

Конкурс «Снежные фантазии».

Воспитатель. Есть замечательный художник, который без красок и кистей расписывает зимой окна домов. Что это за художник? Правильно, это мороз. Прикоснется этот художник к стеклу и…

Вырастает лес, белый весь, пешком в него не войти, и на коне не въехать…

Задание: Каждой команде нарисовать морозные узоры. /Участникам выдается ватман, белая и синяя гуашь. Во время выполнения задания включается какая-нибудь зимняя песня./

Воспитатель. Молодцы, ребята, вижу, вы народ смекалистый, сообразительный.

Конкурс «Вырежи снежинку»

Воспитатель. Отгадайте:

Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке.

Все сквозные – вырезные,

А возьмешь – вода в руке.

Дети. Снежинки.

Воспитатель. Конечно, это снежинка. А сейчас каждой команде нужно вырезать снежинку из бумаги. Кто быстрее и красивее?

III. Окончание занятия.

Воспитатель. Вот и подошла наша игра к концу.

По заснеженной дорожке

Зашагали наши ножки.

Вьюга сильная мела,

Много снега намела.

По дорожке мы пойдем,

В нашу группу мы придем.

(Дети под музыку возвращаются в группу)