Визитная карточка. Презентация выступления по теме: "Использование различных методов повышения мотивации как способ развития познавательного интереса учащихся"

Учитель физики МБОУ СОШ №4

Малютина Наталья Михайловна

г.о. Егорьевск, 2016 г.

В 2012 году окончила Московский государственный социально-гуманитарный институт, факультет Математики, Физики, Химии, Информатики

С 1 сентября 2014 года работаю в МБОУ СОШ №4 в должности учителя физики

• Исследовательская деятельность на уроках

«Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франсуа Тибо (1844—1924), французский писатель

• Исследовательская деятельность на уроках

• Исследовательская деятельность на уроках

• Исследовательская деятельность на улице

Сверху: использование секундомера для засекания времени пути от дома до школы

Справа: вычисление силы давления на пол

• Исследовательская деятельность дома

Исследование зависимости скорости протекания диффузии от температуры (на примере чая).

Слева: горячая вода. Справа: холодная вода

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений»

Л.Н. Толстой

• Исследовательская деятельность с помощью самодельных приборов

Этапы создания модели перископа и результат работы модели

• Исследовательская деятельность с помощью самодельных приборов

Модель весов из подручных средств

• Исследовательская деятельность

• Исследовательская деятельность

«Чтобы знания становились инструментом, а не залежами ненужного старья на задворках интеллекта, учащийся должен с ними работать, то есть применять, преобразовывать, расширять и дополнять.

Задача педагога – создать для этого все условия.»

Б. Шоу

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ