Россия, Нижний Новгород
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.05.2025 09:26
Смирнова Людмила Вячеславовна
Учитель ИЗО
55 лет
29 532
876 
Местоположение
Специализация
Входная диагностика по ИЗО. 2 класс.
Категория:
ИЗО
24.09.2018 19:55
Просмотр содержимого документа
«Входная диагностика по ИЗО. 2 класс.»
2 класс. Тест по изобразительному искусству. Входная диагностика.
«Школа России».
1. Выберите художественные материалы, с которыми может работать художник:
а) гуашь; е) стеки;
б) кисть; ж) тушь;
в) карандаш; з) точилка;
г) мелки; и) бумага;
д) пластилин; к) акварель.
2. Ребята смешали две краски (жёлтую и синюю). Какой цвет они получили? Запиши ответ.
|
|
|
|
а) коричневый; б) черный; в) зеленый; г) красный.
3. Вспомните сказку «Колобок». Отметьте буквой иллюстрацию к этой сказке.
| А) | Б) | В) | Г) |
|
|
|
|
|
4. Какие украшения окружают вас дома, на улице, в школе? Запишите 2-3 примера.
5. Какие можно придумать дома? Нарисуйте их простым карандашом.
Раскрасьте рисунок.
Ключи к тесту:
1. а, в, г, д, ж, и, к;
2. в;
3. б;
4. Бусы, сережки, браслеты, вышивка, наклейки и т.д.
5. Умение работать простым карандашом, проводить тонкие безнажимные линии. Умение равномерно, аккуратно закрашивать детали рисунка. Оригинальность.
Критерии оценивания:
1 балл за правильный ответ. 0,5 балла за неполный или частично верный ответ. 2 балла за практическое задание. Максимально – 6 баллов.
«5» - 90-100 % правильно выполненной работы;
«4» - 60-89 %;
«3» - 40-59%;
«2» - менее 40 % правильных ответов.
2 класс. Тест по изобразительному искусству. Входная диагностика.
«Гармония».
1. Отметьте буквой, что относится к инструментам художника.
| А) | Б) | В) | Г) | Д) |
|
|
|
|
|
|
2. Какой знаменитый художественный музей Москвы носит имя своего создателя?
А) Эрмитаж;
Б) Третьяковская галерея;
В) Нижегородский художественный музей.
3. Какой цвет надо добавить к красному, чтобы получился оранжевый?
а) синий; б) жёлтый; в) красный; г) зелёный.
4. Приведи 2-3 примера домиков, которые построила природа. Продолжи ряд.
Скорлупа ореха, панцирь черепахи, ...
5. Нарисуй на половинке листа простым карандашом маленький рисунок про себя.
Ключи к тесту:
1. б, д; 2. б; 3. б; 4. Логово (волка), (лисья) нора; гнездо, соты, стручок, раковина и т.д. 5. Умение работать простым карандашом, проводить тонкие безнажимные линии. Умение равномерно, аккуратно закрашивать детали рисунка. Композиция. Изображение фигуры человека.
Критерии оценивания:
1 балл за правильный ответ. 0,5 балла за неполный или частично верный ответ. 2 балла за практическое задание. Максимально – 6 баллов.
«5» - 90-100 % правильно выполненной работы;
«4» - 60-89 %;
«3» - 40-59%;
«2» - менее 40 % правильных ответов.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
