Внеклассное мероприятие Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Внеклассное мероприятие

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Участники: 5-9 классы

   Форма мероприятия – конкурс. В конкурсе принимают участие три команды девочек (можно из разных классов) по 6 человек. Форма оценки – жетон за каждый выигранный конкурс.

Цели и задачи: расширить представление детей друг о друге; формировать положительную нравственную оценку таких качеств характера, как доброжелательность, вежливость; побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; создавать положительный нравственный климат в коллективе.

Подготовительная работа:

Оборудование:

- конкурс «Мотальщицы» : два клубка пряжи, карандаши;

- конкурс «Цветы для классного руководителя»: ножницы, цветная бумага;

- конкурс «Пришей пуговицу»: пуговицы, иголки, нитки.

- Музыкальное оформление:

- 3-4 музыкальных фрагмента для сопровождения конкурсов;

Оборудование: музыкальный центр.

План мероприятия.

I.Монтаж.

II. Конкурсная программа «А ну-ка, девочки!»:

1. конкурс «Мотальщицы»;

2. конкурс «Цветы для классного руководителя»;

3. конкурс «Самая хозяйственная»;

4. конкурс «Пришей пуговицу»;

5. конкурс «Анаграммы»;

III. Подведение итогов.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

 Звучит музыка. Выходят девочки

 -Сегодня мы проводим конкурс 

«А ну-ка, девочки!»                                                                    

В нем участвуют три команды. Девочкам предстоит показать свои таланты, ум и находчивость, умение быть гостеприимными хозяюшками. За выигранные конкурсы команды будут получать жетоны. Команда, набравшая большее количество жетонов, считается победительницей.

1 конкурс «Мотальщицы»

От каждой команды участвуют по две девочки. Одной девочке даётся клубок, а другой – карандаш.

Суть состоит в том, чтобы перемотать всю нить с клубка на карандаш. Один игрок в паре держит в руках клубок, а другой наматывает нить или пряжу на карандаш.

Выигрывает пара, которая быстрее  перемотала пряжу.

2  конкурс «Цветы для классного руководителя»

(Для него вам понадобятся ножницы по количеству команд и цветная бумага)

На полу отмечается линия старта, а на линии финиша стоят столики с ножницами и цветной бумагой, у каждой команды — свой столик.

По сигналу ведущего первый участник из команды бежит к столу, вырезает из бумаги цветок и возвращается в команду. Затем к столу бежит другой участник, тоже вырезает цветок... Думаем, принцип вы поняли. Побеждает та команда, участники которой быстрее всех успеют вырезать свои цветочки.

(Чтобы дети не делали цветы наспех, а старались вырезать красиво, можно кроме скорости оценивать также аккуратность и красоту получившихся цветочков. После окончания конкурсы дети дарят вырезанные ими цветы классным руководителям.)

3 конкурс «Самая  хозяйственная» 

А  в  этом  конкурсе  мы  узнаем,  кто  из  вас  помогает  маме  на  кухне  готовить,  ведь 

каждая  женщина  должна  вкусно  готовить.  

Вам  даётся  список  определённых  продуктов,  а  вы  должны  угадать,  какое  блюдо 

получится  из  этих  продуктов.

1.   Грибы,  лук,  картофель,  вермишель,  соль,  вода.  ( грибной  суп)

2.   Мясо,  картофель,  лук,  морковь,  свёкла, томаты,  капуста,  соль,  вода.

 ( борщ)

3.Мясной  фарш,  лук,  яйца,  хлеб, соль,  перец. (  котлеты)

4.Мясо,  морковь, лук, рис,  растительное  масло.  (  плов)

5. Картофель,  молоко,  сливочное  масло.    (Кар.  пюре)

6.Картофель,  морковь, яйца,  колбаса,  зелёный  горошек,  огурцы,  сметана  или  майонез.  ( салат  оливье)

 7.Мука,  яйца,  дрожжи,  сливочное  масло.  (  булки)

8.  Свёкла, картофель,  морковь, квашенная  капуста, зелёный  горошек,  лук.

  (винегрет).

4 конкурс «Пришей пуговицу» 

-Тяжело быть хорошей хозяйкой. Нужно много уметь и много знать. Приглашается по 1 представителю от команды. Необходимо аккуратно, правильно и быстро пришить пуговицу.

Играют две команды девушек. Раздаются пуговицы и иголками.

 Какая команда быстрее «пришьет» пуговицу, та и победит.

5 конкурс «Анаграммы»

Переставьте буквы и вы получите слово. Кто быстрее?

Бытовой предмет:    Л Е Т О Ф Е Н

(телефон)

Птица:             Й В Е О С О Л

(соловей)

Цветок:          Ш А Р К О М А

(ромашка)

Ягоды:       М И Н О Р С О Д А

(смородина)

Итак, закончилась конкурсная программа. Команды подсчитывают количество жетонов.

(Объявляется команда-победительница.)

Итоги: I- 8 класс

II- 9 класс

III-5-6 класс

 Вывод: После проведенного мероприятия все дети ушли в поднятом эмоциональном состоянии, для многих детей некоторые конкурсы были сложными, но благодаря своей эрудиции и фантазии они справились с заданием. Всем присутствующим мероприятие очень понравилось, и просили впредь как можно чаще проводить такие конкурсы.