Внеклассное мероприятие по истории на тему " 70 лет победы в Великой Отечественной войне 1941–1945-х гг. посвящается. "

• Провела Захарченко Галина Владимировна, учитель истории и обществознания

Разделы: Преподавание истории и обществознания, Внеклассная работа

Вступление:

Приближается величайший праздник всего человечества – семьдесят лет победы в самой жестокой, кровопролитной и разрушительной войне. С каждым годом всё дальше и дальше в прошлое уходят от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны, всё меньше остаётся живых ветеранов, искажаются факты, значимость Победы. Поэтому очень важно донести правду о войне тем, кто живёт в XXI веке.

 Как луч лазера, живые рассказы, свидетельства и факты должны пробиться в сознание и души детей, чтобы они раз и навсегда возненавидели фашизм и поняли, как он опасен и бесчеловечен.

 Тема Великой Отечественной войны никого не должна оставить равнодушным, должна затронуть самые глубины человеческих душ.

Задачи мероприятия:

- воспитание патриотических качеств, гражданственности, идеалов гуманизма и справедливости, способности переносить чужую боль, пережитую реальными людьми в военное лихолетье.

- овладение учащимися знаниями об основных этапах Великой Отечественной войны

- воспитание учащихся в духе толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

- развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях Великой Отечественной войны и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике,

взаимосвязи и взаимообусловленности;

- формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе. Отдать долг  памяти павших во время Великой Отечественной войны, а также ныне живущим ветеранам, испытавшим ужасы войны.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

К личностным результатам изучения темы относятся следующие убеждения и качества:

· осмысление героического подвига предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

· понимание сохранения мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Метапредметные результаты изучения темы выражаются в следующих качествах:

· способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

· владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, документы, составлять простой и развернутый план, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

· способность решать творческие задачи;

· готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

Предметные результаты включают:

· овладение целостными представлениями об историческом пути человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества;

· способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

· умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;

· расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом;

Цели мероприятия:

1. Познакомить обучающихся с историческим прошлым.

2. Показать обучающимся жестокость войны, принесшей огромные бедствия, гибель миллионов людей.

3. Вырабатывать сознательное отношение к гражданскому долгу.

4. Способствовать формированию гражданской позиции обучающихся, желание изучать историю периода Великой Отечественной войны.

5. Пробуждать активное стремление утверждать в отношениях между людьми гуманные отношения; противодействовать жестокости, агрессивности.

6. Содействовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения: воспитание чувства гордости за народ, победивший в войне; уважительного отношения к ветеранам.

7. Способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся, навыков выразительного чтения.

  Методы организации деятельности обучающихся: словесный, наглядный, интерактивный, частично - поисковый.

 Для достижения поставленных целей обучающиеся были разбиты на мини - группы по интересам.

 Первая группа занималась подборкой материалов в библиотеке и занималась исследовательской работой.

 Вторая группа вместе с учителем русского языка и литературы писала сценарий.

 Третья группа создавала компьютерную презентацию.

 Четвертая группа занималась творческой деятельноси

Оборудование:

• Стенгазеты о Великой Отечественной войне, рисунки учащихся по теме, выставка книг о Великой Отечественной войне, записи песен военных лет, проектор, компьютер. Тема войны принадлежит истории, но использование мультимедийных средств даёт возможность перенестись в те годы, одновременно эффективно воздействуя на эмоции и чувства участников и зрителей. мультимедийная презентация, кинофрагменты, стол и реквизит для сценок.

• - В результате работы по данному мероприятию у учащихся будут сформированы внутренняя позиция, включая познавательные мотивы, ориентация на моральные нормы, воспитание нравственных норм и этического сознания, воспитание гражданственности, патриотизма.

1 - й ведущий: Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины.

2 - й ведущий: И высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война.

1 - й ведущий: Эта война, самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле, навсегда останется великим уроком человеческого мужества.

2 - й ведущий: Ещё живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству.

1 - й ведущий: Ещё можно взглянуть на их лица, в их глаза, услышать их простые, бесхитростные рассказы о тех временах…

2 - й ведущий: Конечно, историки могут скрупулезно подсчитать количество дивизий, участвовавших в том или ином сражении, число сожжённых деревень, разрушенных городов…

1 - й ведущий: Но не могут они рассказать, что чувствовала семилетняя девочка, на глазах которой бомбой разорвало сестру и брата.

2 - й ведущий: О чём думал голодный десятилетний мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных.

1 - й ведущий: Об этом могут рассказать они сами.

2 - й ведущий: Те, кто видел эту войну.

1 - й ведущий: Те, кто выжил в эту войну.

2 - й ведущий: Те, кто ещё живы.

1 - й ведущий: Тем, кому 70 лет назад не было 16…

2 - й ведущий: Тем, чьё детство опалено огнём Великой Отечественной войны, посвящается…

Чтец - девушка:

Опять война,

Опять блокада, -

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда:

"Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

 Стихов достаточно вполне".

И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда, Такая правда

Не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.

Почему же память именно об этом дне 9 Мая передается из поколения в поколение, от родителей к детям, от дедов к внукам?

Что же для нас день 9 Мая?
Просто ли “красный день календаря”?

Бывают события, которые со временем стираются из памяти народной, становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых с годами не только не уменьшается, а, напротив, с каждым новым десятилетием приобретают особую значимость, становятся бессмертными.

К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне, годовщину которой мы сегодня отмечаем.

Прошло более 70 лет с того последнего военного дня, но не тускнеет от времени память о подвигах героев. 9 Мая праздник необычный. Всякий праздник – это, прежде всего, радость, веселье и смех. А 9 Мая праздник “с сединою на висках”, “радость со слезами на глазах”; праздник, на котором праздничные букеты переплетаются с траурными венками.

Вспомним, как наш народ шел к этой Победе.

На рассвете 22 июня 1941 года, в один из самых длинных дней в году, Германия начала войну против Советского Союза (так называлась Россия). Началась Великая Отечественная война Советского народа против фашистских захватчиков.

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли,
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.

Фрагмент видеофильма о начале Великой Отечественной войны.

Фашисты решили уничтожить наше государство, захватить земли и богатства СССР, истребить как можно больше советских людей, а выживших – обратить в рабов. Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы. В обращении фашистского командования к солдатам Восточного фронта в 1941 г. говорилось: “У тебя нет сердца и нервов…

Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…”.

Над советским народом нависла страшная угроза истребления и порабощения. Решался вопрос о жизни и смерти. Это было суровое испытание. В первые часы войны правительство обратилось к армии

народу с призывом встать на защиту Родины, подняться всем на Великую Отечественную войну против фашистских поработителей. Обращение заканчивалось словами: “Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!”

Небывалый патриотический подъем охватил всех советских людей. Прямо с полей и фабрик, бросая мирные занятия, военнообязанные граждане шли на призывные пункты. Вместе с ними приходили юноши и старики, просили отправить их на фронт. Вчерашние школьники становились солдатами.

Фрагмент видеозаписи документальных кадров к песне “Священная война”.

Каждый человек Советской страны плечом к плечу встал на защиту своей Родины. Мужчины сражались с врагом. Женщины, дети, старики трудились в тылу: работали на заводах и фабриках, строили оборонительные сооружения, шили одежду для солдат, собирали посылки на фронт…

Первыми приняли на себя удар фашистского нашествия советские пограничники. Они оказали врагу героическое сопротивление. Небольшой гарнизон Брестской крепости свыше месяца вел ожесточенный бой с огромными силами вражеских войск. Гитлеровцы окружили крепость, обрушили на нее массу бомб и снарядов, но ее защитники продолжали отбивать атаки противника.

О крепости Брестской я слышал рассказ,
Легенду, прекрасней старинных…
В той крепости, вражьей ордой окружен,
Границу страны защищая,
Пожертвовал жизнью своей гарнизон,
Захватчикам путь преграждая…
(А. Граши. “Брестская легенда”)

Гитлеровские генералы рассчитывали закончить войну с Советским Союзом за восемь недель, но этот план “молниеносной войны” провалился.

Навеки останутся в памяти народной события, связанные с Блокадой Ленинграда,
Разгромом немецко-фашистских войск под Москвой,
Сталинградской битвой,
Битвой на Курской дуге,
Действиями партизан и подпольщиков на оккупированных территориях, 
Героической работой в тылу…

Сороковые, роковые, военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные и перестуки эшелонные.
Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы кочуют с запада к востоку…
Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность?
И это все во мне запало, и лишь потом во мне очнулось.
Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые,
Война гуляет по России, а мы такие молодые.

В конце августа 1941 года к Ленинграду подошли еще не знавшие поражений лучшие части вермахта. Мир затаил дыхание. Ленинградцам силой своего духа, ненавистью к захватчикам, беспримерным героизмом удалось остановить врага у стен города.

8 сентября гитлеровцам удалось замкнуть блокадное кольцо вокруг Ленинграда. Началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой истории. 900 дней и ночей длилась она.

Над Ленинградом – смертельная угроза…
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
Что называлось страхом и мольбой.
Свистят снаряды, свирепеет стужа…
– Товарищи, мы в огненном кольце…
(О. Берггольц. “Февральский дневник”)

Исполнение песни “Наш город” (сл. А. Фатьянова, муз. В. Соловьева-Седого).

Враг силой не мог нас осилить –
Нас голодом хочет он взять.
Отнять Ленинград у России,
В полон ленинградцев забрать.
Такого вовеки не будет
На невском святом берегу,
Рабочие русские люди
Умрут, не сдадутся врагу!
(Н. Тихонов. “Киров с нами”)

И вот опять истории страница
Покрыта кровью подмосковных битв.
Тремя путями враг к Москве стремится,
Путем единым будет он отбит.
(В. Инбер. “Единый путь”)

Война… Жестокая война
Не первый месяц длится.
Жизнь, как струна, напряжена,
В опасности столица.
Все громче злобный вой ветров,
На взрывы дни похожи,
А сводки Совинформбюро
Тревожней все и строже.

В дни защиты столицы была написана “Песня защитников Москвы” (сл. А.А.Суркова, муз. Б.А.Мокроусова). Непоколебимая уверенность в победе звучала в ней.

Исполнение песни.

И враг был отброшен. Героизм и сверхчеловеческие усилия позволили остановить натиск гитлеровцев. В начале декабря 1941 года Красная армия перешла в контрнаступление под Москвой. Был сделан первый шаг к победе, развеян миф о непобедимости врага. За проявленные в боях под Москвой доблесть, геройство и мужество более миллиона воинов были награждены орденами и медалями “За оборону Москвы”.

Есть в этой бронзовой медали
Синь затемневших фонарей,
И отраженный в грозной дали
Огонь тяжелых батарей.

И ярость та, что клокотала
В атаках русских штыковых,
Упрямый, чистый звон металла –
Как перестук сердец живых.

Она свидетельствует миру
О нашей доблести в бою…
Солдаты, дети, командиры –
В крови, у смерти на краю, –

Забыв в дыму, в окопной глине,
Что сон бывает наяву, –
Мы беспощадный путь к Берлину
Открыли битвой за Москву!
(Павел Шубин)

Благодаря советскому солдату, который сокрушил врага в Сталинграде, окончательно сломил хребет агрессору в битве на Курской дуге, форсировал Днепр и Вислу, Одер и Дунай, Европа и мир избавились от смертельной опасности.

Песня М. Ножкина “Последний бой”

В апреле 1945 года был нанесен завершающий удар по гитлеровскому вермахту в берлинской операции. В течение одиннадцати суток была разгромлена миллионная берлинская группировка противника и взят Берлин. Советские воины водрузили над рейхстагом Знамя Победы.

Исторический день 9 Мая стал Днем Победы над фашистской Германией.

Он пришел широким, твердым шагом,
День, когда утих последний гром,
День, когда над взорванным рейхстагом
Стяг победы полыхнул огнем.

Тех событий вестник непременный,
Майский ветер обежал страну
И швырнул на каждую антенну
Радостную радиоволну.

И, в домах не в силах оставаться
От таких волнующих вестей,
Люди выходили обниматься
На просторы гулких площадей.

Что-то пели, плакали, кричали,
Незнакомый сразу близким стал.
Всех военных не щадя качали:
Все равно, солдат иль генерал!

Вот она, высокая минута:
Музыка, букеты свежих роз…
И в огнях победного салюта
Искорки людских счастливых слез… 
(Э. Асадов. “День Победы”)

Именно Советский Союз на своих плечах вынес основную тяжесть войны. Мир восхищается советскими солдатами, военными руководителями. Не было равных советскому человеку в стойкости, мужестве и мастерстве. Подвиг нашего народа настолько беспримерен, насколько память непреходяща.

Видеозапись кадров военной кинохроники под исполнение песни Б. Окуджавы “Сережка с Малой Бронной и Витька с Моховой”

Четыре страшных года. 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Враг нашего народа и всего человечества был разбит. 24 июня 1945 года на Параде Победы Москва чествовала героев, а у Мавзолея Ленина на

Красной площади лежали поверженные гитлеровские знамена (штандарты). Народ выстоял! Страна победила!

Показ видеозаписи хроники военной поры и песни “День Победы”.

В Москве около Кремлевской стены есть могила неизвестного солдата. Горит Вечный огонь. На каменной плите слова: “Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен”.

В декабре 1966 года в 25-ю годовщину московской битвы, у Кремлевской стены были захоронены останки неизвестного солдата, павшего в боях под Москвой в 1941 году и погребенного в братской могиле на 41-м километре Ленинградского шоссе.

Торжественное открытие мемориала состоялось 8 мая 1967 года. Факел, зажженный от Вечного огня на Марсовом поле в Ленинграде, был доставлен в Москву и от него вспыхнул Великий огонь на могиле неизвестного солдата. Рядом замурованы капсулы с землей городов-героев.

Вот как об этом писал Лев Кассиль:

“Есть в Москве у Кремлевской стены могила, возле которой всегда много людей.

Никогда не гаснет на ней огонь. Всегда здесь лежат свежие, недавно принесенные цветы. Бережно уложены букеты и венки.

Никто не знает, как звали человека, который похоронен здесь. Но все знают, что он храбро сражался, и помнят, за что погиб этот Неизвестный Солдат.

А убили его враги в одном из боев за нашу столицу. Уже близко к Москве подошли тогда фашисты. Уже слышно было в городе, как бьют фашистские пушки. Но стойко и бесстрашно защищали Москву наши войска. Да и все жители столицы готовы были встретить врага боем насмерть и не пустить фашистов в Москву.

И не смогли враги пробиться в нашу столицу. Геройски сражались ее защитники. Остановили они фашистов возле города, а потом погнали прочь от него.

Двадцать лет спустя, когда праздновали эту победу, дали Москве звание города-героя. А в братской могиле, на месте последнего боя за Москву, откопали останки одного из тех, кто, не пожалев своей жизни защитил столицу. И торжественно похоронили возле Кремлевской стены.

Результат исследовательской работы «Мой дедушка-герой».

Свиридова Яна, ученица 5 класса, в результате проведения исследовательской работы собрала информацию о своих родственниках.

Выяснилось, что многие из них воевали. Прадедушка Щукин Василий

Никифорович прошел всю войну. Воевал на Белорусском фронте, Литве, Латвии, Эстонии, Кенигсберге. Был награжден орденом Красной Звезды и за боевые заслуги многими медалями. Прабабушка Щукина Зинаида Степановна (1923-2009 гг.) воевала старшим лейтенантом, командиром Московского подразделения. Прадедушка Кеменов Кузьма Яковлевич служил рядовым в Красной Армии, получил тяжелое ранение, был комиссован в 1943 году. Прапрадедушка Моисеев Василий Яковлевич служил в Красной Армии офицером разведки. Погиб под Смоленском на задании.

Вот и горит теперь днем и ночью Вечный огонь над этой могилой. И стоят вокруг люди, сняв шапки”. (Л. Кассиль. “Никто не знает, но помнят все”)

Мы здесь с тобой не, потому что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и в будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И Имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат!

Заключительное слово: Нам важно знать и помнить о своих дедах, прадедах, о том, как они жили, воевали, трудились, о чем думали, мечтали. Сражались прадеды и деды за Родину, бились не ради наград. Страна встречала солдат победы, Великой Победы достойных солдат! Память о войне, о жертвах войны... Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоеванный ценой более 27 миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу.

Учащийся:

Стираются лица, стираются даты,

Порой наша память не все сохранит,

Но видят и нынче седые солдаты

Приволжскую степь, черноморский гранит.

Пути фронтовые припомнятся снова,

Лишь карт пожелтевших коснешься рукой,

Снега под Москвою, дожди под Ростовом,

Апрельский туман за чужою рекой...

Какими путями прошли мы, ребята,

Какие преграды сумели сломить!

Стираются лица, стираются даты –

Военных дорог никогда не забыть!

Далекое время нам кажется близким

, Да, нет очень многих друзей среди нас

– Пути отмечая, стоят обелиски,

Ведут о боях молчаливый рассказ

Стираются даты, стираются лица,

Но будет победно и вечно цвести

Девятого Мая салют над столицей,

Связавшей узлом фронтовые пути.

Пройдем всю страну мы от края до края,

Оставив, коль надо, родимый порог,

Чтоб мирно трудилась Отчизна святая,

Не зная беды и военных дорог

Песня «Поклонимся великим тем годам» в исполнении участников Урока Мужества.

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым. Поклонимся и мертвым, и живым,

Всем тем, которых забывать нельзя

,Поклонимся, поклонимся друзья!

Всем миром, всем народом, всей землей

Поклонимся за тот великий бой!

Видеозапись “Минуты молчания”.

Помните!

Через века, через года –
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, –
Помните!
Какою ценою завоевано счастье, – заклинаю, –
Помните!
(Р. Рождественский)

Литература 1. Воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы, дня защитника Отечества. - Волгоград: Учитель, 2006. 2. Подвига полёт бессмертный // тематическая программа. - Тамбов, 2005. 3. Годы войны - века памяти. Сборник сценарных мероприятий. - Тамбов, 2003. 4. Праздник в школе. Жди меня и я вернусь. Минск: Красико-Принт, 2004. 5. Праздник в школе. Весной- 45 года. Минск: Красико-Принт