Внеклассное мероприятие по лексике и фразеологии в рамках декады по русскому языку «Путешествие по станциям»

Внеклассное мероприятие по лексике и фразеологии в рамках декады по русскому языку

«Путешествие по станциям»

Цель: углубить и расширить знания учащихся по лексике и фразеологии

Задачи:

-Развивать речевые умения, познавательный интерес к изучению русского языка, совершенствовать коммуникативные умения учащихся.

-Способствовать обогащению словарного запаса обучающихся, повышению культуры речи.

-Приобщать учащихся к миру устного народного творчества - пословиц, поговорок, крылатых выражений.

ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ для 5-6 классов МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

9

4

Город мастеров. (Определите профессию)

Вы пришли в город мастеров. Здесь в каждом домике

живут фразеологизмы, возникшие в устной речи людей

разных профессий.
Определите, с какой профессией связано возникновение

каждого фразеологического оборота.

1) Топорная работа;
без сучка без задоринки;
снять стружку;
разделать под орех.

2) на один покрой;
трещать по швам;
семь раз отмерь, один раз отрежь;
шито белыми нитками.

3) доводить до белого каления;
между молотом и наковальней.

4) калачом не заманишь;
заварить кашу;
толочь воду в ступе;
попасть как кур во щи.

5) ставить в тупик;
зеленая улица;
на всех парах.

6) позолотить пилюлю;
как рукой сняло;
затаить дыхание.

Поселок синонимов и антонимов.

1.Подберите к данным словам – антонимы

1.большой –

2.высокий –

3.нежный –

4. умный –

5.дорогой –

6.передовой –

7.нагревать –

8.мокрый –

9.хвалить –

10. скупой -

2) Подберите к данным словам синонимы с приставками бес- и без-

1.Смелый человек -

2.Напрасный труд –

3.Прозрачная жидкость –

4.Тихие шаги –

5.тревожный сон –

6.тихая погода –

7.добродушный смех –

8. жестокий враг -

9.ясное небо-

10.вечная слава –

ЗАГАДКИ - СКЛАДКИ

Перед вами отрывки из стихотворения.

Вставьте недостающие фразеологизмы. Объясните их значение

а) Глеб у доски повесил нос,
Краснеет до __________

Он в этот час, как говорится,
Готов _______________________

О чем же думал он вчера,
Когда ________________с утра?

б) Говорил товарищ мой вчера,
Что в кино давно сходить пора.
Только было я хотел собраться,
Как ему __________________купаться.
По дороге передумал он,
Стал тащить меня на стадион.
– Что ты, – закричал я, – в самом деле!
У тебя ______________________________

в) Рано утром мама квочка

в класс отправила сыночка

говорила:

- Не дерись, не дразнись, не петушись, поспеши, уже пора

Ну _______________________

Через час едва живой

Петушок идёт домой, ковыляет еле –еле

Он со школьного двора

А на нём и в самом деле

Нет _______________________

г) С виду мы не очень схожи

Петька – толстый, я худой

Не похожи мы, а всё же нас не___________________________

Дружба дружбою

Однако и у нас случилась драка

Скоро вход пошли портфели

Книжки в воздух полетели

Словом, скромничать не буду- драка вышла хоть куда!

Только смотрим, что за чудо?

С нас ручьём бежит вода!

Это Вовкина сестра облила нас из ведра

С нас вода ручьями льётся,

А она ещё смеётся

- Вы, действительно, друзья!

Вас____________________________! 7баллов

На кудыкиных горах.

Теперь мы отправляемся на кудыкины горы. В каких случаях используется этот фразеологизм?

Так отвечают на вопрос куда?, когда не хотят сказать правду.
Ребята, горы эти, по правде сказать, нельзя найти на обычной географической карте. Но на карте страны Фразеология мы сразу заметим это неприветливое место. Ведь даже в словаре рядом с этим фразеологизмом стоит пометка: «просторечное, пренебрежительное». Чтобы удачно пройти эти горы, мы должны выполнить следующее задание.
Отгадайте слово и какие фразеологизмы имеются в виду?

1. Его вешают, приходя в уныние;

задирают – зазнаваясь;

его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.
2. Не цветы, а вянут;

не белье, а развешивают.
3. Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека;

его советуют искать в поле,

куда бросают слова, деньги. .

4.Её заваривают, затевая какое- либо неприятное, хлопотливое дело;

Её не сваришь с тем, с кем трудно сговориться;

Она в голове у путаников

5.Её толкут в ступе или носят решетом те, кто занимается бесполезным делом;

Её набирают в рот, когда молчат

6. Его проглатывают, упорно не желая о чём – нибудь говорить;

Он хорошо подвешен у человека , который говорит бойко, легко;

Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего

«СОБЕРИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Кто-то подшутил над вами и рассыпал на отдельные слова фразеологические единицы. «Соберите» их и найди объяснение

В данной строчке пять фразеологизмов

Как Макар свистит на языке ветер вертится в карманах куда в рукавицах канул

телят в воду не гонял ежовых

«СОБЕРИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Кто-то подшутил над вами и рассыпал на отдельные слова фразеологические единицы. «Соберите» их и найди объяснение

В данной строчке пять фразеологизмов

Расхлебывать следы глядя в пятки баклуши на ночь заметать душа уходит бить кашу

Кто вспомнит быстрее?

Некоторые ученые к фразеологизмам относят также пословицы и поговорки. (Их называют обычно крылатыми словами и выражениями.) Закончите начатые пословицы:

Любишь кататься – ... .

Тише едешь – ... .

Лучше синица в руках, чем ... .

Кончил дело – ... .

Не спеши языком, ... .

На вкус и цвет ... .

Готовь сани летом, а ... .

Под лежачий камень….

Не плюй в колодец…

Поспешишь…

Ум хорошо, а…

Скучен день до вечера, …

Волков бояться - ...

Сам пропадай, а…

Семь бед -

Фразеологическое лото

Угадай фразеологизмы по рисункам.

Материал для справок:

Как баран на новые ворота; крокодильи слёзы; сломя голову; вставлять палки в колёса; витать в облаках; сесть в калошу; заморить червячка.