Внеклассное мероприятие по математике 6 класс "Математические гонки"

Внеклассное мероприятие по математике: «Математические гонки»

6 класс

Учитель математики: Кирилова М.Н.

Цель: Прививать интерес к предмету, расширение кругозора учащихся, научиться работать в группах.

Правила игры: Участвуют несколько команд по 5 человек (группы равные по уровню знаний).

Ход игры.

Учащиеся делятся на две команды.

Конкурс «Подготовка к гонкам. Разогрев» Каждая команда получает одинаковые задания на карточках в течении 5 минут должны решить как можно больше числовых выражений. За каждое правильно решенное выражение - 1 балл.

1. 3,6 ∙ 0,2 + (7,14-3,9) ∙ 5,6

2. (7-5,14) ∙ (16,1 + 0,33) – 0,071 ∙ 1,2

3. 0,17 ∙ (5,3 + 7,25) – 1,037 ∙ 0,4

4. 68,35 – 6,28 ∙ (7,4 + 1,6)

5. 20,27 ∙ 4,8 + 5,12 ∙ 3,5

6. (2,3 + 7,4 ∙ 2,91) ∙ 0,5

7. 9 ∙ 2,1 + 5,9 ∙ 0,26 – 0,3 ∙ 1,33

8. 5 ∙ 6,3 + 0,3 ∙ 2,19 - 2 ∙ 0,14

9. 21,4 ∙ 0,7 – (4,9 - 5,8 ∙ 0,13)

10. 8,49 ∙ 11,5 – 6,14 ∙ 1,7

11. 4,1 ∙ (5,27 - 1,18 ∙ 0,2)

12. (8,3 – 2,15) ∙ 12,6 + 0,3 ∙ 5

13. 9,14 ∙ 0,15 + 2,4 ∙ 5,42

14. 31,8 – 5,11 ∙ (2,4 – 1,93)

15. (10,5 – 6,17 ∙ 0,9) ∙ 2,4

ОТВЕТЫ:

1. 18,864 6.11,917 11. 20,6394

2. 30,4746 7. 20,035 12 78,99

3. 1,7187 8. 37,87 13. 14,379

4. 11,83 9. 10,834 14. 29,3983

5. 115,216 10. 87,197 15. 11,8728

Конкурс «Старт» . Задачи для команд. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Женщина обращается к кому-то из вашего класса и говорит «Я тебе мать, но ты мне не сын». Что это значит? (она обращается к девочке)
2. Угадайте слово: «Первое предлог, второе - летний дом. А целое порой решается с трудом?» (Задача)
3. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (горошины не ходят)
4. Почему в поездах стоп краны всегда красные, а в самолетах голубые? (в самолетах нет стоп-крана)
5. Сколько земли в дыре глубиной 2 метра, шириной 2 метра, длиной 2 метра? (нисколько)
6. Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей, (год, месяцы, дни).
7. Один человек купил трех коз и заплатил 3 рубля. Спрашивается: почему пошла каждая коза? (козы по деньгам не ходят)
8. Математическое отношение: чем больше из нее берешь, тем больше она
становится? (яма)
9. Петух, стоя, на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если
встанет на обе? (5 кг)
10. Увеличьте число 666 в полтора раза, не производя над этим числом никаких арифметических действий. (перевернуть число)

11.В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек? (4)

12. В мастерской по пошиву одежды от куска сукна в 200 м ежедневно, начиная с 1 марта, отрезали по 20 м. Когда был отрезан последний кусок? (9 марта)

13.

Чтоб одеть тепло сыночков,
Не хватает двух носочков.
Сколько же в семье сынков,
Если в доме шесть носков?
Ответ: четверо

14. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята? (утята, цыплята не плавают)

15. Скажи сколько грибов можно вырастить из 5 семечек? (нисколько)

Конкурс «Гонки по пересеченной местности»

Всем экипажам выдаются задания. Члены каждого экипажа выходят по очереди решая пример, записывают ответ в пустую клетку (правильно и быстро выполнить задание)

(Ответ предыдущего примера – начало следующего)

Задание для команды №1 Задание для команды №2

∙ = ∙ =

∙ = ∙ =

∙ = ∙ =

∙ = ∙ =

∙ 30 = 1 ∙ 20 = 1

Конкурс « Внезапная остановка – авария»

Необходимо устранить неисправность вашего автомобиля.

В примерах на карточках допущены ошибки. Найдите ошибки и объясните, почему они были допущены

Конкурс « Конкурс капитанов»

Весь путь ваших гонок составляет 600 км, части всего пути дорога идет полем, лесом дорога составляет часть пути в поле, остальная дорога идет по болоту. Найдите длину дороги в поле, в лесу и на болоте.

Решение: 600 ∙ = 480 (км) - полем

480 ∙ = 80 (км) – лесом

600 – (480 + 80) = 40 (км) – болото

Задание команды №2

Весь путь ваших гонок составляет 500 км, части всего пути дорога идет равниной, в горах дорога составляет от пути на равнине, а остальная часть дороги проходит вдоль моря. Найдите длину дороги на равнине, в горах и вдоль моря.

Решение: 500 ∙ = 200 (км) – равниной

200 ∙ = 100 (км) – в горах

500 – (200 + 100) = 200 (км) – вдоль моря

Пока капитаны решают задачи , учащиеся решают примеры:

– для 1-го экипажа;

– для 2-го экипажа;

• Отнять 1;

• Прибавить 6;

• Прибавить

• Отнять

• Прибавить

• Ответы:

• 1) ; 2) ;

Конкурс « Финиш»

Чтобы успешно пересечь линию финиша, каждому экипажу нужно решить пример.

1 экипаж. 2 экипаж.

ИТОГ:

Команды, награждаются в зависимости от набранного количества баллов.