Внеклассное мероприятие " По страницам любимых сказок"

Внеклассное мероприятие "По страницам сказок"

Цель: вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, развивать желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.

Оформление: кроссворд, иллюстрации сказочных героев.

Ход мероприятия

Учитель:Сказка по лесу идёт, сказка за руку ведёт

Из реки выходит сказка, из трамвая, из ворот

 Это что за хоровод? Это сказок хоровод!

Ученик:Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей…

(Михалков С.В.)

Ребята, дня у с маленький дник: мы гостях сказки. ы собрались я того, бы вы нили свои мые сказки. ет быть, о-то з вас ает сегодня о-то ое для бя, а о-то ле нашей ры захочет тать новые зки.

Для го, чтобы ать, кто з вас ьше и ельнее читает зки, у с есть и команды, рые будут ваться между ой; за дое правильно нение задание ы получите 1 аль картинки, конце ры у с должна иться иллюстрация з сказки.

1. ак, первый ап нашей ры – это вление команд.

2. рой этап – инка.

Командам редно будут аться вопросы, а которые и должны тро давать вет. осы слушайте ельно и нды отвечают редно

За дый правильный ет – 1 деталь.

о пел: « от шки ушел, от шки ушел» (бок)

В ой сказке ство передвижения – ка? (По ему велению)

к звали ину изо да в зке Г.. Андерсена? (ная королева)

чка из га в кой народной зке? (Снегурочка)

к звали та из ильма «Каникулы Простоквашино»? (скин)

В их сказках няли желания бы? («О аке и ке», «По ему велению»)

ого мальчика ли «дядей»? (дя Федор)

о ходит гости о утрам? (ни Пух)

к звали сят из зки «Три енка»? (Ниф-ф, Нуф-ф, Наф-ф)

Средства ижения Бабы и? (Ступа помело)

чем рть Кощея ртного? (Игла-цо-утка-яц-сундук-б)

Сказочные ства маленького та? (Гномы, фы, тролли)

ое лекарство читал Карлсон? (нье)

Какой оды был с Артемон сказке «той ключик»? (ель)

Как ается город, котором л Незнайка? (чный)

3. Портрет оя.

Молодцы! следующем урсе участники жны угадать чного героя нарисовать о портрет.

жды утром ыш проснулся с чью вспомнил, о у го все-ки нет аки. Папа мама ли в зин, а венный друг, которым н так ело проводил мя, шалил, ал на ше воров, питывал злую кен Бок, тел, и т уже елю не яется. Его инают в дом доме, ого веселого, гда не ющего. (Карлсон)

от сказочный ой достался ому младшему ну мельника. о благодаря ему изворотливому у, хитрости ловкости, н сумел нуть не ько короля, о и го волшебника добился тья не ько для его хозяина, о и я всех лей села.  н очень ит мышей.(т в гах)

На лю этого чного героя ало много аний: учиться н не ел, но ость, сообразительность гли ему иться со ими врагами на ле чудес Стране ков, и темном ане, и ать от тора кукольного тра, и ыть волшебную рь…(Буратино)

4. ворд «По ицам сказки».

Вопросы:

1. ький и тый человек пропеллером?

2. уг Чебурашки?

3. к звали едя-друга гли?

4. Этот ой жил Солнечном оде со ими друзьями?

5. ба-яга, яная…

6. Героиня, рая боялась ла и аяла, прыгая ез костер?

7. чик, который ал козленочком?

8. ит маленьких ей, лечит чек и рей?

9. Кем ла лягушка, вшая стрелу?

10. с, который л в вашино?

5. Разгадайте на сказочных оев.

ймокачюоДв (вочка)

кялкопШа (кляк)

никечП (кин)

срКанаяокчаШпа (ная Шапочка)

орсток (кот скин)

дедФядоря(дя Федор)

о два ра на дую команду. а каждый льный ответ ть иллюстрации.

6.урс «Угадай зку по льким строчкам»

«ожи-ка, чка, пирожок а стол, очек на ку поставь, сама ляг рядом о мной. ы, верно, нь устала?»

(«ная Шапочка», . Перро)

«ли ты аешь хоть а минуту, – ала она, – оя карета ва сделается вой, лошади – ами, лакеи – цами, а ой пышный яд опять тится в нькое, залатанное ьице».

(«Золушка», . Перро)

«ельку сделали з блестящей ванной скорлупки кого ореха. сто перинки да положили лько фиалок, вместо льца – лепесток зы. В у колыбельку чку укладывали а ночь, днем а играла а столе».

(«вочка», Г.-. Андерсен)

«т что, ки, возьмите о стреле, дите в то поле стреляйте: да стрелы дут, там судьба ша. Сыновья ились отцу, ли по еле, вышли чисто ле, натянули ки и елили…»

(«Царевна-шка»)

«Только зал – ведра ми и ли в ру. Емеля тил щуку прорубь, сам ел за ами».

(«По ему велению»)

«вала головкой, елила ручками, ами, стряхнула себя ег и ла из оба живая чка».

(«Снегурочка»)

ндам поочередно чают на осы

Итог

ше путешествие одит к цу, пришла ра собрать рации.

Подведение гов. Поздравление награждение телей игры.

ель:

Сказки яют по ту,

Ночь ягая в ету.

Сказки ут на нах,

Бродят а зорьке туманах.

принц нежку полюбит,

жадность ея погубит…

ть Зло а проделки ро,

Но е ж побеждает Добро!