Внеклассное мероприятие по теме "Системы счисления"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №24»

г. БАРНАУЛА

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

По теме: «Системы счисления»

2022

Участники мероприятия: учащиеся 10 классов (30 игроков).

Цели мероприятия:

• расширять знания учащихся в области информационных технологий;

• воспитывать информационную культуру учащихся;

• развивать познавательные интересы;

• показать важность знаний и умений в сфере информационно-коммуникационных технологий;

• содействовать формированию навыков самостоятельного типа мышления.

• формировать устойчивый интерес к предмету информатики.

Форма проведения: внеклассное мероприятие в форме игры

Оборудование: проекционный экран, мультимедиа проектор, компьютеры, специально разработанная сетка упражнений на онлайн-сервисе learningapps.org

План проведения мероприятия:

1. Приветствие, вступительное слово.

2. Разделение на команды по 5-6 человек.

3. Игра с решением заданий на сервисе learningapps.org

4. Подведение итогов, награждение победителей и призеров

Ход мероприятия:

1. Приветствие.

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые участники! Рада приветствовать Вас на нашей интеллектуальном мероприятии, посвящённом системам счисления. Сегодня мы узнаем, кто же является самым умным, продвинутым и прокаченным в данной области.

Системы счисления для вас уже далеко не новое понятие, сейчас быстро повторим известные нам понятия.

Вот мы с вами считаем до 9, затем приписывая те же цифры (их все-го 10), получаем новые числа.

Человек для счета всегда использовал пальцы рук – поэтому и цифр всего 10. Такая система называется десятичной с.с.

А есть и другие с.с. Самая простая и самая применяемая в кибернетике – это двоичная. Используются всего две цифры: 0 и 1. После использования обеих цифр они приписываются в определенном порядке по разрядам. Вот таблица соответствия двоичных и десятеричных чисел:

Соответственно, в восьмеричной с.с. всего 8 цифр:

А вот 16-ричная с.с.:

Существуют позиционные и непозиционные с.с.:

В позиционный каждый разряд находится на своей позиции, а примером непозиционной с.с. являются Римские цифры:

I — 1,

V — 5,

X — 10,

L — 50,

C — 100,

D — 500,

M — 1000.

Надеюсь все помнят правила перевода чисел из одной с.с. в другую?

Сейчас и проверим!

1. Представление игроков.

В интеллектуальной битве сразятся несколько команд: (заявка участников: название и девиз) …

Прежде, чем мы начнем, расскажу правила:

• Вам предлагается сетка из 18 упражнений на сервисе learningapps.org

Каждая команда заходит под своим логином и паролем (это может быть учетная запись одного из учеников).

В течение 30 минут вы совместными усилиями команды выполняете задания, статистика выполнения заданий будет выведена на экране (в любой момент можно будет посмотреть насколько вы обогнал соперников, либо увидеть, что вы отстаете). По истечении времени будут определена тройка победителей (это либо команда, выполнившая все задания первой, второй, третьей, либо команды, которые выполнили больше всех заданий).

1. Игра.

Ведущий:

Правила озвучены, переходим к игре. Участники, займите свои места.

1. Подведение итогов, церемония награждения

Ведущий: По итогам игры победила команда ______________ .

Принимайте наши искренние поздравления! Ваши призы уже вас ждут. Мы говорим огромное спасибо всем участникам за внимание к нашей игре. Не отчаивайтесь, если не удалось победить в этот раз, в следующий раз Вы обязательно себя проявите.

Игра окончена, всем спасибо за игру!

Материалы для проведения мероприятия находятся на онлайн – сервисе learningapps.org (можно посмотреть подробно все задания):