Внеклассное мероприятие "Поколение ,у которого украли детство"

Оглавление

1. Введение. 2

2. Методика исследования. 3

3. Результаты исследования. 3-10

3.1. Из архивных материалов.

3.2 Что значит для них страшное слово война.

4. Выводы. 10

5. Заключение. 10

6. Список источников использованной литературы. 10

1. Введение

События страшной Великой Отечественной войны уходят всё дальше вглубь, но они всё равно всплывают в памяти уже седых мальчишек и девчонок, выросших и уцелевших в военное лихолетье.

Пока эти люди живы, наш долг, сохранить для потомков память о той страшной войне 20 века. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"– так называют сегодняшних 72-90-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Война отучила этих детей плакать. День, «черное воскресенье», враз перечеркнуло множество планов, надежд, прекрасных мирных порывов. Принесло горе. Если горе имеет свой запах, то война пахнет огнем, пеплом и смертью. Война – это горький пот и кровь, погибшие молодые люди, мужчины, непрожитые жизни, это несбывшиеся надежды, ненаписанные книги, не совершившиеся открытия, невесты, не ставшие женами, это письма, которых ждут и боятся получать. Это горе, большое горе для всего народа, для всех односельчан, для родных и для семьи.

Цели и задачи исследовательской работы

1.Изучить архивные материалы периода Великой Отечественной войны (архивные документы Хомутовского архива).

2. Провести опрос ветеранов по сущности проблемы.

3. Рассказать о жизни детей в оккупационный период.

Вопросы, поставленные для проведения исследовательской работы

- О чем мечтали дети, которых война лишила всего, даже детства? Ведь быть не по годам взрослым – это очень трудно? ....

- К чему в те далекие сороковые стремились мои сверстники и кем хотели стать?

- Какую роль выполняли дети во время войны; какой образ жизни был у детей военного времени?

Место и сроки проведения исследования:

Посёлок Хомутовка; сроки - 10.02.-20.03.2017.

2. Методика исследования:

В ходе выполнения исследовательской работы были использованы следующие методики:

• изучение теории вопроса на основе литературных источников

• интервьюирование

• телефонный опрос

• описательный метод

• статистический метод

произведена обработка результатов.

3. Результаты исследования

3.1 Из архивных материалов (Смотри Приложение 1)

Список жителей п. Хомутовка, имеющих статус «Дети войны».

3.2 Что значит для них страшное слово война

Сигеева Антонина Афанасьевна родилась в 1939 году в селе Кокоревка Брянской области. (Приложение №2)

Когда началась Великая Отечественная война, Тоне исполнилось два годика. У матери было их трое – Антонина средняя. Много из воспоминаний она передаёт от имени своей мамы, так как она была совсем крохой и не понимала, что происходило вокруг.

Немцы заняли территорию её родного села очень быстро. В этот же день они всех жителей согнали в лес, заставили пленников строить шалаши, копать землянки. В этом временном убежище, под надзором фашистов им пришлось прожить около трёх месяцев. За Локоть шли бои и немцы, когда взяли этот посёлок, в котором находилась железнодорожная станция, перегнали пленников в Локоть.

- В Локте нас поместили в конюшне бывшего конезавода. Она и сейчас цела, и является напоминанием зверств фашизма. В этом месте был создан фильтрационный лагерь, в котором проходил отбор русского населения в Германию на работы. Всех кто подходил по немецким стандартам, сразу же грузили в вагоны и отправляли в неизвестность. Над железнодорожной станцией с момента нашего пребывания в этой конюшне, стоял непонятный стон, крик, в которых смешались страх, страдание и боль.

Бои шли ожесточённые. Красной Армии помогали партизаны. Как говорила ныне покойная мама Антонины Афанасьевны: «Нам повезло. Ещё чуть – чуть и вся семья отправилась бы в Германию». Солдаты освободили узников. Люди направлялись, кто куда мог. Семья Антонины Афанасьевны обосновалась в деревне Бобрик, где уцелела хата дедушки. Сейчас Антонина Афанасьевна говорит о том, что хорошо, что она была маленькой, т.к. в силу своего возраста ничего не понимала, что творилось вокруг, только, повзрослев, она смогла представить весь ужас, который переживали люди и у которых была такая же участь, как и у Тони.

В трудное послевоенное время Сигеева Антонина Афанасьевна работала на лесоповале в Брянской области. Труд был не из легких, приходилось зарабатывать на кусок хлеба. Восстанавливала народное хозяйство.

В Хомутовку она переехала со своим мужем. Долгое время Антонина Афанасьевна проработала диспетчером на автостанции п. Хомутовка. В настоящее время находится на заслуженном отдыхе.

Нина Макаровна Четверикова (Богачева), уроженка с. Калиновка, житель­ница райцентра, вот какой поведала нам рассказ о своём детстве во время войны. (Приложение №3)

- В ту пору мне было 13, - начала собеседница. - Помню, 22 июня калиновцев собрали у здания школы, где был установлен репродуктор. Нам объявили, что началась война. Это был шок. Женщины рыдали.

На второй день подходы к во­енкомату заполнили толпы мужчин, молодых парней. На фронт ушел Богачев Макар Давыдович, мой отец. Осталась я с мамой.

Н.М.Четверикова, смахнув со щеки слезу, помолчала немного и продолжила:

- Жили мы в постоянной трево­ге, забыли о том, что такое спокой­ный сон. Страшной была картина вражеского вторжения.

На Покров, 14 октября, фашис­ты заняли Амонь. Вскоре они нагря­нули и в Хомутовку, и в Калиновку. Не забыть, как поздно вечером ее родное село бомбили немецкие самолеты. Они с мамой в ужасе по­бежали к соседям, укрылись от раз­рывов в погребе.

- И вот бомбежка прекратилась,- вспоминает Н.М.Четверикова.

- Наступило затишье, а затем послы­шался гул моторов, лязг гусениц: в село въехали фрицы-мотоциклисты, фашистские танки. Под конвоем вели пленных изра­ненных красноармейцев. У ямы, где селяне брали глину, их расстреляли. Когда казнь закончилась, подростки побежали к той яме. У одного бойца в кармане гимнастерки нашли пись­мо, в котором была подпись «Миловидов». Этих отважных воинов похо­ронили женщины и старики.

Через день-другой в село заявились фашисты-тыловики и сразу приступили к грабежу. Они ловили кур, резали свиней, не считая мес­тное население за людей. Фрицы обосновались и в доме, где жили Нина с мамой. Благо, они вовремя спрятали зерно в яме, которую вы­копали в земляном полу прямо в комнате.

Однажды гитлеровцы собрали селян у колодца, чтобы посмотре­ли, как они вешают мужчину. Девча­та, дети пробовали укрыться в Ро­маново, Хатуше, но всюду были фрицы.

- Решили уходить в поселок Ива­новское Рыльского района, - рас­сказывает Нина Макаровна. Когда подходили к его окраине, услышали пулеметный треск: фрицы расстре­ляли группу детей. Это была страш­ная картина! Все бросились в лес. Вдруг резко остановились: на ветке ракиты увидели повешенного муж­чину. Кинулись в лесную чащу. Вра­жеская пуля настигла Пашу Богаче­ву. Сделали из веток кое-какие носилки и несли подружку от посел­ка Крупский до дома лесничихи. Женщина обмыла Пашу, забинтова­ла ей рану и определила на печку. После выздоровления подруга ушла в партизанский отряд.

Нина вернулась в село. Ее встретила мать, вся в слезах. В хате хозяйничали фрицы. Один из них, держа в руках зажигалку, указывал ею на хату, мол, спалю.

- Долго можно рассказывать о зверствах нелюдей. Вот таким было вражеское на­шествие: ужас, боль, потеря близких, а в душе кипела лютая ненависть к врагу, - заключила собеседница.

Трудное было и послевоенное время. Всё приходилось переживать и голод, и холод и тяжёлый труд. Однако мы выстояли. Более 17 лет она проработала в ЦСУ. Эта скромная женщина бережно хранит награды за добросовестный труд, юбилейные медали Победы, почетные грамо­ты... А в памяти - военные события.

- Сейчас, находясь на пенсии, я часто выхожу и любуюсь красотами посёлка и его чистым небом, и невольно так и нахлынут воспоминания о том, что вот-вот должны появиться самолёты с крестами и разрушить всю эту красоту» -, так закончила своей рассказ наша собеседница.

Клиндухов Адольф Александрович, 1938 года рождения, уроженец п. Хомутовка. (Приложение №4)

Во время войны Адольфу Александровичу было 3 года. Но из рассказов своей матери он хорошо помнит, когда объявили о начале войны, все военнообязанные мужчины шли к военкомату, который находился на улице Калинина. Вся улица и парк были заполнены людьми со всего Хомутовского района.

- Шла война. Мой отец ушёл в партизанский отряд им. Боженко. Мне уже было 6 лет, и я хорошо помню, как я, маленькая сестра и мать спешно уходили из родного дома, чтобы спрятаться от карательного отряда венгров (прозвали их мадьяры). Двигались мы в сторону деревни Юдовка, а потом в сторону посёлка Широкий. Нам повезло: ушли вовремя. В это время уже прибыл обоз полицаев и мадьяр в Дубовицу, Прилепы, Севск для расстреливания семей партизан. Нашу семью предупредил полицай Арбузов по кличке Матлах о расправах над семьями, у которых родственники находятся в партизанах.

Во время Курско - орловского сражения нас уже эвакуировали в Конышёвку, а затем во Льгов. Некоторое время наша семья жила на территории этих поселений.

Однажды нас с матерью вызвали в партизанский отряд, где и сообщили, что отец наш погиб. Обозом отправили в Хинельский лес, где показали захоронения погибших партизан. На могилах не было крестов, только лишь звездочки, вырезанные из дерева говорили о том, что на этом месте захоронены бойцы. Вернувшись в отряд нам выдали справку, что наша семья является партизанской.

После войны я и моя мама поехали в Хинель, чтобы побывать на могиле отца. Как оказалось, могил там уже не было. По словам очевидцев тех событий, что при отступлении немцы всё это партизанское кладбище сравняли с землёй. Они не могли даже мёртвым простить Великую Победу.

Освободив территорию района от захватчиков, постепенно восстанавливалась жизнь. Я, мои сверстники пошли в школу, а после неё помогали родителям по хозяйству, надеяться было не на кого. В нашей семье был один мужчина – это я. После войны закончил школу и поступил в педучилище на учителя физической культуры. После училища служил в рядах Советской Армии. Вернувшись на малую родину начал трудиться в школе учителем.

Всю жизнь я вспоминаю события той страшной войны. Но на протяжении многих лет мне хотелось узнать, как можно больше о своём отце.

В 2010 году мне посчастливилось стать участником делегации «Дети войны», которая была организована на территории Хинеля в лесу, где базировался партизанский отряд. Съехались представители трёх районов: Хомутовского, Севского и Глуховского (сейчас это территория Украины). Перед участниками выступила женщина и рассказала нам о том, что произошло перезахоронение партизан с того самого кладбища, которое немцы при отступлении сравняли с землёй. Сейчас на том месте поставлена Стелла.

Прудникова Анна Семёновна, уроженка пос. Плоский (Малеевский сельский совет) Хомутовского района, 1930 года рождения. (Приложение №5)

Шел 1942-ой год. Приближалась осень. Ее дыхание особенно чувствовалось в лесу, в холодном подземелье, где лежала с высокой температурой 12-летняя девочка Аня. Правая нога ее распухла, так что не помещалась в отцовском валенке. Дед ушел за доктором и вторые сутки не возвращал­ся. Над девочкой склонились мать и две плачущие сестры Шура и Валя. Мать утешала больную дочь:

- Прости, родная! Мы тебя не бро­сим! Будем молиться за тебя.

Девочка изо всех сил старалась не стонать, понимая, что родным тяже­ло смотреть на ее мучения. Ей хотелось пить, но согреть воды было не на чем. Если развести костер, то дым могли заметить находившиеся в деревне Малеевка фрицы.

В яме, где укрылось семейство Прудниковых от оккупантов, было душно, не хватало воздуха. В ней только можно было лежать на еловых ветках, поджав ноги.

Мать обмакнула в холодную воду, налитую в кастрюлю, кончик полотенца. Согрела его в руках и теплые капельки воды отжала на губы дочери. Она была первой помощницей родителям, особенно после того, как ушел на фронт отец. До ямы донесся скрежет гусениц вражеских танков и рокот моторов автомобилей.

Где-то совсем рядом пищали мыши. А ведь неделю назад все было иначе. В хате царили тепло и уют, в печи - горячий хлеб. Уже шла война, но никто не мог представить, что враг окажется в посёлке так скоро.

Верховой, прискакавший из Малеевки, сообщил, что село вот-вот ок­купирует враг. Жители спешно уго­няли и резали скот. Взялся колоть сви­нью глава семейства - дедушка. Она была крупная, сопротивлялась. В этот момент на землю упали вилы, на ко­торые случайно наступила Тоня и проколола ногу. Рану продезинфицировали не сразу. Вот и пришла беда.

Уже на следующий день в село нагрянули оккупанты. Многие жители укрылись в небольшом лесочке - в оврагах, волчьих и лисьих норах.

В ямах спрятали нехитрый скарб и кое-какую еду. Селяне надеялись, что фрицы оставят их территорию быстро, но….

…Ночью вернулся отец (он был в партизанах), грязный и уставший. Из кармана фуфайки до­стал несколько флаконов лекарства и сказал, что по мнению доктора, ногу дочке скорее всего придется ам­путировать. Надо везти Аннушку в го­род. Но как? На чем? Решили: будь что будет.

На другой день немцы стали про­чесывать лес и возвращать спрятав­шихся там напуганных людей обрат­но в село: им нужны были работники. Хату, где жили Прудниковы, заняли фа­шисты. Хозяев они вышвырнули в амбар, где дедушка соорудил печку-буржуйку. Девочке помог немецкий ветеринарный врач. За несколько кусков сала выменяли у него ка­кую-то черную мазь, которой начали мазать больную ногу дочери. Опухоль постепенно спала. Девочка поправи­лась, работала затем наравне со взрослыми.

Девочки-подростки старались одеться как можно хуже, потому что сильно охочи до русских девушек были захватчики. Но, увидя грязных и оборванных, они кричали нам в след на своём языке: «Кляйне швайне», что означало «Грязные свиньи». Нам даже было радостно от того, что мы вызываем у них брезгливость.

Страшно было, когда нашу территорию освобождали. Впервые мы увидели машины «Катюши». Шквал огня и лязг железа, казалось, стоял повсюду. Нам, спрятавшимся в ямы для хранения картофеля, было страшно открыть люк и выглянуть наверх. Когда всё закончилось, мы вылезли из ямы, то увидели ужасающую картину - от деревни остались одни останцы от печных труб. Вместо жизни – одно пепелище.

В августе 1943 года территорию Хомутовского района освободили. И началась работа по восстановлению народного хозяйства.

Нагорных Раиса Алексеевна (Конорева), уроженка п. Поныри ,1933 года рождения. (Приложение №6)

В большой дружной семье росла Рая Конорева - жительница райцентра Р. А. Нагорных. Были у нее две сестры и брат. Дети хорошо учились, помогали родителям, мечтали.

В 1941-ом грянула война.

- Помню, как плакали женщины, провожая мужей, сыновей на фронт, и как над родным посёлком Поныри пролетел первый вражеский самолет, - делится Раиса Алексеевна.

- До сих пор остался в моей памяти день, когда в Поныри нагрянули фрицы. Они ехали на мотоциклах, а детвора бежала за ними, не понимая, что это - враги.

Для жителей поселка настали тяжелые времена. Оккупанты грабили местное население, резали птицу, животных, забирали ценные вещи, при этом смеялись людям в лицо.
Многие не выдерживали их присутствия - уходили в партизаны. Жители окрестных сел и деревень помогали, как и чем могли народным мстителям - передавали им одежду, продовольствие, боеприпасы и ценные сведения.

В районе поселка Поныри шли ожесточенные бои. Помнит Раиса Алексеевна, как в их доме располагался военный госпиталь. Восьмилетняя девочка видела кровь, слышала стоны солдат. Она приносила им пить, по-детски рассказывала сказки.

Бои продолжались. Мирное население эвакуировали. Семья Коноревых оказалась в селе Матвеевке за 30 км от линии фронта. Разместилась в амбаре. К военному быту быстро привыкла. В эвакуации прожили все лето, а по осени вернулись в Поныри на пепелище. На их улице уцелел лишь один дом, не осталось ни одного дерева.

- Сперва жили в шалаше, - продолжает Раиса Алексеевна. - Разбирали блиндажи и строили потихоньку из них жилье. Зимовали уже в своей хате.

В школу Рая Конорева пошла только в 1943-ем, когда отгремели сражения на Огненной дуге. Парт в классах не было. Ученики сидели за столами, которые стояли в один ряд. Не хватало бумаги, а учебники появились только к концу I четверти. Распределили их по одному на каждую улицу. Пользовались учебниками по графику, установленному учительницей.

На Новый год все ученики наряжали в школе елку,- вспоминает собеседница. - Раздали нам подарки - лепеш­ки из ржаной муки, сверху политые медом. Счастливая, я бежала домой, чтобы поделиться угощением с родными.

Со слезами на глазах Раиса Алексеевна вспоминает май 1945-го и тот день, когда пришло в Поныри долгожданное из­вестие об окончании войны. Все жители высыпали на пло­щадь около железнодорожного вокзала, ждали с нетерпени­ем возвращения родных с фронта. Ночью вернулся глава семейства Коноревых. Сон у всех как рукой сняло. А следующий день для всей семьи был праздничным.

Раиса Алексеевна с детства мечтала быть учителем. В 1953-ем, успешно закончив десятилетку, поступила в Курс­кий пединститут на естественно-географический факультет. Годы были тяжелые. Хоть и отец вернулся с фронта, семье жилось трудно, поэтому из дома девушке помогали мало. Но очень уж велико у нее было желание получить образование и учить детей. И вот Раиса Алексеевна - дипломированный специалист.

По Всесоюзному распределению Р. А. Конореву направи­ли в Дагестан. Ехать в незнакомый край боялась, но ничего не поделаешь. Вдвоем с подругой они оказались в горном ауле Шукты. Все опасения были напрасными.

- Встретили нас очень хорошо, - продолжает собеседни­ца. - Я впервые увидела горы, Каспийское море, познако­милась с местными обычаями, привыкла к национальной кухне. В Акушинском районе было только 12 человек рус­ских - учителя, врачи. Местные жители относились к нам с уважением.

Волею судьбы много лет назад Раиса Алексеевна приехала в Хомутовку. Здесь создала семью, работала. В течение 32 лет была заведующей детсадом. Она делала все для того, что­бы у ребятишек было все самое лучшее, и они ни в чем не нуждались.

За добросовестный труд Р. А. Нагорных награждена знач­ком «Отличник просвещения», имеет много почетных гра­мот, благодарностей. По сей день, эта простая добродушная женщина заходит в детсад «Колокольчик», радуется счастливым ребячьим улыбкам, которых не было на лицах детей в 1940-ые, в суровую пору военного лихолетья.

4.Выводы

У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.

Нам в своей работе хотелось, как можно больше узнать о детях войны, о том, что пришлось пережить в годы войны нашим прабабушкам и прадедушкам, бабушкам и дедушкам, многие из которых были в то время еще детьми. В основу нашей работы мы положили воспоминания детей войны, живущих в нашем поселке. Некоторые факты приводили нас в ужас. Этого не прочитаешь ни в одной книге, не увидишь ни в одном кинофильме.

Несмотря на никакие трудности, ветераны живут. Они для нас являются образцами настоящих сыновей и дочерей нашей Родины. Рассказы земляков, переживших войну, потрясают. Восхищаешься подвигом простых людей, совершенным в то трудное для страны время.

5.Заключение

Сравнивая нашу жизнь с жизнью подростков военной поры, мы показали, что война – это страшное зло, прошедшее не только по жизням взрослых россиян, но и лишившее детства самых маленьких жителей страны.

Наша исследовательская работа будет находиться в школьном краеведческом музее. В ней собраны подлинные материалы тех далёких трагических событий. Мы сделали вывод, что история судеб детей войны одновременно похожа и не похожа друг на друга, и каждая заслуживает особого внимания. Большую помощь в сборе материала оказал районный Совет ветеранов п. Хомутовка.

6.Список источников использованной литературы

1. Материалы семейных архивов.

2. Материалы районного Совета ветеранов п. Хомутовка.

3. Материалы архива п. Хомутовка

Приложение 1

Список жителей п.Хомутовка, имеющих статус «Дети войны»

1. Лобова Надежда Петровна

2. Смолянинова Любовь Андреевна

3. Виткова Нина Александровна

4. Казачек Мария Николаевна

5. Кузина Александра Сергеевна

6. Мавлеткина Валентина Дмитриевна

7. Рубанова Надежда Константиновна

8. Рябыкина Антонина Ипатьевна

9. Хорохордина Раиса Петровна

10. Шаповалова Нина Петровна

11. Игонтова Галина Яковлевна

12. Куприкова Валентина Васильевна

13. Морозова Анна Петровна

14. Луьяненко Иван Николаевич

15. Раевская Таьяна Иьинична

16. Котов Виктор Петрович

17. Губанова Александра Михайловна

18. Гонтарь Зинаида Павловна

19. Асмолов Василий Васильевич

20. Шепелева Татьяна Антоновна

21. Полохова Галина Федоровна

22. Матюхова Альбина Михайловна

23. Арбузова Екатерина Михайловна

24. Буянова Мария Никитична

25. Кушнерева Александра Ивановна

26. Воронина Зинаида Александровна

27. Колдунова Зинаида Петровна

28. Карпенкова Александра Алексеевна

29. Лукьяненко Вера Михайловна

30. Пискурев Николай Алексеевич

31. Гребенникова Александра Алексеевна

32. Пискурева Зинаида Алексеевна

33. Анащенкова Татьяна Алексеевна

34. Махотина Валентина Михайловна

35. Махотин Николай Иванович

36. Таланова Светлана Николаевна

37. Хорольская Валентина Васильевна

38. Трибулас Анна Петровна

39. Тимофеева Валентина Алексеевна

40. Волочилов Владимир Павлович

41. Полянская Раиса Афанасьевна

42. Фалалеева Прасковья Ивановна

43. Федотова Прасковья Никитична

44. Иванова Лидия Семеновна

45. Новикова Ольга Николаевна

46. Хлопкова Нина Петровна

47. Андросова Зинаида Кузьминична

48. Любкин Алексей Иванович

49. Любкина Мария Захаровна

50. Даничев Василий Петрович

51. Даничева Галина Георгиевна

52. Черторыгина Александра Ильинична

53. Шепелева Зинаида Михайловна

54. Пантелеева Раиса Петровна

55. Шепелев Иван Алексеевич

56. Сережечкина Лидия Григорьевна

57. Федина Мария Ефимовна

58. Арсеньева Раиса Акимовна

59. Глекова Александра Петровна

60. Горбулина Зинаида Никитична

61. Гоголева Галина Ивановна

62. Толкунов Николай Петрович

63. Тимофеев Анатолий Леонидович

64. Тимофеева Тамара Алексеевна

65. Жилина Нина Николаевна

66. Рябыкина Екатерина Артемовна

67. Тюленева Варвара Борисовна

68. Клиндухова Юлия Семеновна

69. Воробьева Варвара Васильевна

70. Бушмина Зоя Григорьевна

71. Шинкарева Инна Павловна

72. Хлопкова Зоя Михайловна

73. Решетова Раиса Петровна

74. Балакина Александра Ивановна

75. Балакин Алексей Иванович

76. Куприков Иван Иосифович

77. Анпилогов Александр Петрович

78. Любкина Елизавета Никаноровна

79. Несынова Зоя Александровна

80. Курносова Анна Ивановна

81. Чуйченко Зинаида Алексеевна

82. Лазарева Валентина Егоровна

83. Басов Петр Данилович

84. Басова Людмила Ивановна

85. Горбунова Антонина Михайловна

86. Горбунова Валентина Ивановна

87. Горбунов Николай Максимович

88. Коновалова Нина Александровна

89. Пузанов Василий Иванович

90. Слепынина Нина Терентьевна

91. Панченко Зоя Афанасьевна

92. Хмелевская Антонина Ивановна

93. Сережечкин Виталий Дмитриевич

94. Романов Александр Александрович

95. Веникова Александра Семеновна

96. Валькова Валентина Корнеевна

97. Секерин Василий Филиппович

98. Бондарева Галина Александровна

99. Матюхин Александр Александрович

100. Еремина Лидия Федоровна

101. Труфанова Анастасия Михайловна

102. Рябцева Мария Ивановна

103. Дятлов Алексей Ананьевич

104. Арбузова Екатерина Михайловна

105. Ларина Ида Дмитриевна

106. Куликов Владимир Никитич

107. Куликова Нина Филипповна

108. Рыжих Виталий Иванович

109.Щеголева Раиса Андреевна

110. Брынцева Мария Трофимовна

111. Талдыкина Нина Егоровна

112. Шеховцова Светлана Павловна

113. Шеховцов Геннадий Николаевич

114. Лагутина Нина Ефимовна

115. Воронин Анатолий Семенович

116. Никольников Николай Андреевич

117. Нартов Сергей Александрович

118. Лукашова Нина Петровна

119. Матвеев Виталий Михайлович

120. Матвеева Екатерина Сергеевна

121. Никольникова Зинаида Михайловна

122. Баранова Антонина Акимовна

123. Сукманова Нина Петровна

124. Сигеева Антонина Афанасьевна

125. Облогина Зинаида Николаевна.

126. Колтунова Елена Яковлевна

127. Михалев Николай Григорьевич

128. Михалева Евдокия Яковлевна

129. Андросов Валерий Павлович

130. Рачина Валентина Ивановна

131. Алентьева Раиса Яковлевна

132. Облогина Ирина Павловна

133. Федина Анастасия Васильевна

134. Быков Николай Тихонович

135. Обыденнова Юлия Васильевна

136. Ковалева Роза Николаевна

137. Лукьянцева Галина Николаевна

138. Евсеенкова Зинаида Петровна

139. Михайлова Надежда Сергеевна

140. Юрченко Александра Максимовна

141. Тимофеев Николай Леонидович

142. Тимофеева Валентина Уваровна

143. Худякова Антонина Михайловна

144. Барбашова Варвара Васильевна

145. Никифоров Александр Михайлович

146. Никифорова Мария Ивановна

147. Юркина Анна Семеновна

148. Павленкова Вера Ивановна

149. Брынцева Татьяна Трофимовна

150.Нагорных Раиса Алексеевна

151.Клиндухов Адольф Александрович

152.Прудникова Анна Семёновна

153.Четверикова Нина Макаровна

Приложение №2

Конюшня с. Локоть Сигеева Антонина Афанасьевна

Приложение №3

Нина Макаровна со своей внучкой

Приложение №4

На Севской земле. Хинельский лес-место базирования партизанского отряда

На месте захоронения партизан.Адольф Александрович крайний справа.

Приложение №5

Анне Семёновне – 87 лет. С правнуком

Приложение №6

Семейная фотография 1940 год

Рае 4 года. Фото 1937 года Переростки в школе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Хомутовская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка» Хомутовского района Курской области

И сследовательская работа по направлению «Дети и война»

Авторы:

Нагорных Екатерина (9 б класс)

Евсеенкова Ксения (9б класс)

Федорова Екатерина (9б класс)

Новикова Татьяна (9б класс)

Нагорных Алексей (7а класс)

Титовский Владислав (8а класс)

Руководители:

Будникова Вера Николаевна- учитель истории

Нагорных Татьяна Васильевна -учитель географии

2017 год

14