Внеклассное мероприятие "Восьмое чудо света"

Учитель Чудовская А. С. Предмет биология

Внеклассное мероприятие по биологии на тему:

«Восьмое чудо света» (учащиеся 8 классов)

Ход мероприятия

Организационный момент

1. Конкурс «Разминка»

Блиц-опрос для каждой команды. Если команда не даёт ответ или неправильно отвечает, право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вопросы для 1 команды

1. Орган вкуса. (язык)

2. Отверстие в радужной оболочке глаза. (зрачок)

3. Ритмичные колебания стенок артерий, это… (пульс)

4. Сколько зубов у человека (32 зуба).

5. Дыхательные движения. (вдох, выдох)

6. Сколько пар рёбер у человека? (12)

7. Орган обоняния. (нос)

8. Сколько типов тканей у человека? (4)

9. К атавизмам человека относятся…

10. Единицей строения живых организмов является..

Вопросы для 2 команды

1. Нервная клетка. (нейрон)

2. Способность организма находить чужеродные тела и избавляться от них – … (иммунитет)

3. Жидкая соединительная ткань. (кровь)

4. «Дом» для головного мозга. (череп)

5. Белки в тонком кишечнике расщепляются до … (аминокислот)

6. Человек, дающий свою кровь для переливания. (донор)

7. Какая группа крови содержит агглютиногены А и В. (IV группа)

8. Часть тела человека, имеющая определённое строение и выполняющая определённые функции называется…

9. Между позвонками человека расположены

10. Скелет головы человека называется…

2. Конкурс «Здравствуйте! Доктора вызывали?»

Каждой команде предлагаются пострадавшие, у которых в руках карточки с указанием симптомов заболевания. Команды должны поставить диагноз и дать рекомендации.

1 карточка

Температура повышается до 38,5-39,5°С, обильное потоотделение; слабость; светобоязнь; суставные и мышечные боли; головная боль; насморк; болезненный кашель.

Ответ: Грипп. Постельный режим. Обильное питьё. Жаропонижающее средство. Полоскание горла (сода). Капли для носа.

2 карточка

Боль в животе, тошнота, рвота, расстройство кишечника, общая слабость. Иногда повышается температура.

Ответ: Пищевое отравление. Промыть желудок, для этого понадобится пищевая сода и вода, вызвать рвоту, повторить несколько раз, до полного удаления пищи из желудка.

4 конкурс “Четвертый лишний”

Игрокам выдается листок, содержащий группу слов, они находят лишнее и вычеркивают его. За каждое правильно выбранное лишнее слово – 1 балл.

1.Науки, изучающие человека - анатомия, психология, физиология, вирусология

2.Соединительная ткань - мышечная, хрящевая, костная, кровь

3. Нейрон - дендриты, аксон, глия, тело нейрона

4.Ц.Н.С. - нервы, головной мозг, спинной мозг

5.Железы внутренней секреции - гипофиз, поджелудочная железа, слюнные железы, надпочечники.

6. Трубчатые кости скелета - плечевая, ребра, локтевая, бедренная.

1.Кожа - функция: защитная, выделительная, сократительная, терморегуляторная

2.Рефлекторная дуга - рецептор, чувствительный нейрон, двигательный нейрон, нервный узел.

3.Внутренняя среда организма – кровь, лимфа, спинномозговая жидкость, тканевая жидкость.

4.Животная клетка - митохондрии, ядро, хлоропласты, рибосомы. 11.Суставы - плечевой, лучезапястный, межпозвоночный, коленный.

5.Мозговой отдел черепа - лобная кость, скуловая кость, затылочная кость

6. Типы тканей человека: соединительная, нервная, мышечная, лимфатическая.

5 конкурс «Анатомическая головоломка»

Участники получают список органов, должны назвать его функцию (1 балл) и определить к какой системе организма он принадлежит (1 балл).

1. Суставы

Чувствительный нейрон

Кора больших полушарий

Гортань

Почки

Трицепс

2. Плюсна

Печень

Зубы

Аорта

Бронхи

Мочевой пузырь

6 Конкурс «Органы человека»

Каждой команде даны карточки с функциями различных органов. Нужно написать органы, выполняющие те или иные функции. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Содержание карточки:

Ответы: 1 – лёгкие, 2 – сердце, 3 – желудок, 4 – почки, 5 – глаза, 6 – мочевой пузырь.

2.3. Конкурс «Кто быстрее»

Командам читаются вопросы, право ответа даётся команде первой поднявшей руку, если ответ не верный, отвечает другая команда. За каждый правильный ответ – 2 балла.

Вопросы:

1) Основной строительный материал клеток. (белок)

2) Причиной цинги является недостаток витамина … (С)

3) Функции скелета. (защитная и опорная)

4) Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его опыта называется … (памятью)

5) В слюне есть фермент расщепляющий углеводы, он называется … (амилаза)

6) К органам кровообращения относятся … (сердце и сосуды)

7) Желудочный сок содержит … (соляную кислоту, ферменты)

8) Нарушение зрения – «куриная слепота» возникает при недостатке витамина … (А)

9) Для синтеза гормонов щитовидной железы необходим … (йод)

10) Что является основным источником энергии? (углеводы)

11) Чем снаружи покрыт зуб? (эмалью)

12) Если человек не курит, но находится в прокуренной комнате, то он всё равно получает вредные вещества? (да)

13) Рефлексы, возникающие в течение жизни – … (условные)

14) Сколько камер в сердце человека? (четыре)

15) Наружный покров тела. (кожа)

16) Основное свойство мышцы. (сокращение)

17) Резервуар желчи называется (желчный пузырь)

18) Парный орган бобовидной формы (почки)

19) Ответ организма на раздражение называется (рефлекс)

20) Орган пищеварительной системы емкостью 3 л (желудок)

5. Конкурс «Найди ошибки»

Каждой команде даётся карточка с текстом, в которой нужно исправить неверную информацию о сердце. За каждую найденную ошибку – 1 балл.

Содержание карточки:

Сердце – двигатель крови в организме. Это трёхкамерный мышечный орган, расположенный в брюшной полости. Внутри сердца находится клапанный аппарат, обеспечивающий ток крови только в одном направлении. Желудочки разделены неполной перегородкой, и поэтому артериальная и венозная кровь смешиваются. Сердечный цикл длится 0,8 мин.

Ответ: Сердце – двигатель крови в организме. Это четырёхкамерный мышечный орган, расположенный в грудной полости. Внутри сердца находится клапанный аппарат, обеспечивающий ток крови только в одном направлении. Желудочки разделены полной перегородкой, и поэтому артериальная и венозная кровь не смешиваются. Сердечный цикл длится 0,8 сек.