Внеклассное мероприятие "Вот и лето прошло"

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Траектория»

Внеклассное мероприятие:

«Вот и лето прошло…»

для учащихся 8-х классов

Работу выполнила

Аверина С.В.,

учитель математики

1 категории

г. Пермь

Цель мероприятия: сплочение классного коллектива.

Основные задачи:

- восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после летнего отдыха;

- предоставить возможность новеньким учащимся почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

- воспитание толерантности по отношению к окружающим;

- создание праздничного настроения.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.

Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днём Знаний. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир - мир Знаний. 
Первосентябрьский звонок напоминает и о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее. Желаю вам в этом учебном году новых открытий, новых успехов и новых знаний!

А сегодня, в честь праздника, шуточными заданиями мы создадим себе праздничное настроение, обновим знания и настроим себя на новый учебный год. 

2. «Весёлая грамматика»

- учитель называет слово в единственном числе, учащиеся – во множественном числе:

• Крот – кроты

• Плот – плоты

• Грот – гроты

• Дуга – дуги

• Река – реки

• Мука – нет множественного числа

• День – дни

• Пень – пни

• Лень - нет множественного числа

• Ведро – вёдра

• Бедро – бёдра

• Метро - нет множественного числа

• Ситро - нет множественного числа

- учитель называет слово во множественном числе, учащиеся – в единственном числе:

• Певцы – певец

• Венцы – венец

• Гонцы – гонец

• Щипцы - нет единственного числа

- учитель называет слово в мужском роде, учащиеся – в женском роде:

• Повар – повариха

• Портной – портниха

• Купец – купчиха

• Храбрец – нет женского рода (храбрая женщина)

- учитель называет животных, а учащиеся – их детёнышей:

• Слон – слонёнок

• Лев – львёнок

• Корова – телёнок

• Овца – ягнёнок

3. «Чтобы это значило?»

- учащиеся должны отгадать слово по подсказкам учителя (максимальное количество подсказок – 3)

• - говорят, что на них учатся

- отличники их делают редко

- за это снижают оценки

(Ошибки)

• - раньше это была бумажка, а сейчас – монетка

- в хоккее они меняются

- на уроках получать её приятно

(Пятёрка)

• - она нужна для того, чтобы не говорить глупостей

- это когда одно вытекает из другого

- она бывает математическая, а бывает и женская

(Логика)

• - чьё-либо предприятие

- его заводит следователь

- оно бывает важное, срочное и неотложное

(Дело)

• - её делают из песка под столбом фундамента

- её используют для окрашивания штампов

- на ней лежат головой

(подушка)

4. «Что объединяет слова?»

• Крапива и пчела (жалят)

• Репейник и пиявка (прицепляются)

• Осина и заяц (дрожжат)

• Шахматная фигура и судно (ладья)

• Линза и обман (фокус)

5. «Перевёртыши»

- учащиеся должны восстановить имя сказочного героя, изменив слова на противоположные по смыслу или слова из того же ряда понятий. Например, Гигант Ухо – Карлик Нос

• Зелёный берет – Красная Шапочка

• Пёс Солдаткин – Кот Матроскин

• Деревянный лесничий – Железный дровосек

• Рабыня-жаба – Царевна-лягушка

• Метровка – Дюймовочка

• Рублик – Пятачок

• Девочка без ручки – Мальчик с пальчик

• Баба Жара – Дед Мороз

6. «Один из трёх»

- учащиеся должны выбрать один верный вариант ответа

• Какое слово выложил Кай в сказке «Снежная королева»?

A) снежинка

Б) вечность  

B) теплота

(Вечность)

• Кого продавал Дуремар в сказке «Золотой ключик»?

A) змей

Б) пиявок

B) черепах

(Пиявок)

• В игре пейнтбол ведётся подсчёт чего?

А) отбитых подач

Б) забитых мячей

В) убитых участников

(Убитых участников)

• Что означает слово «акробатика» в переводе с греческого языка?:

A) прыгать на батуте

Б) ходить на цыпочках и лезть вверх

B) кувыркаться, прыгать и скакать

(Ходить на цыпочках и лезть вверх)

• Как называют в боксе судей?

A) рефери

Б) брейкеры

B) рингеры

(Рефери)

7. «Шоколадная лихорадка»

- Учащиеся разбиваются на 5 групп. Каждая группа получает своё задание. Игра идёт в форме аукциона. Победителем в каждой группе становится тот, кто даёт последний правильный ответ. Этот победитель выходит в финал. Но если в группе даются подряд 3 ошибки, то победителя в группе нет.

Победитель в каждой группе получает шоколадную конфету, а победитель финала – шоколадку.

• Назвать части речи в русском языке

- глагол

- деепричастие

- междометие

- местоимение

- наречие

- предлог

- прилагательное

- причастие

- союз

- существительное

- частица

- числительное

• Назвать планеты солнечной системы

- Венера

- Земля

- Марс

- Меркурий

- Нептун

- Сатурн

- Уран

- Юпитер

• Назвать делители числа 36

- 1

- 2

- 3

- 4

- 6

- 9

- 12

- 18

- 36

• Назвать типы многоклеточных животных

- иглокожие

- кишечнополостные

- кольчатые черви

- круглые черви

- моллюски или мягкотелые

- плоские черви

- хордовые

- членистоногие

• Назвать общественно-экономические формации (общественные строи)

- капиталистический

- коммунистический

- первобытнообщинный

- рабовладельческий

- феодальный

• ФИНАЛ: назвать ПО ПОРЯДКУ эры развития жизни на земле

- архейская

- протерозойская

- палеозойская

- мезозойская

- кайнозойская

8. Заключение

Знаний не бывает слишком много! Они делают человека сильнее, мудрее, добрее, помогают открывать новые истины, делать научные открытия и познавать тайны природы. Пусть никогда ваш разум не отказывается от новых знаний, а, наоборот, всегда стремится к познанию и мудрости!

10