Внеклассное занятие "День неизвестного солдата"

Как много неизвестных их осталось,
Тех, жизни, чьи остались у войны,
Так преданно они сражались,
За родину, за семьи полегли.

И потому, в России почитают,
Сегодня неизвестных всей страной,
Их помнят, их не забывают,
Всех тех, кто не пришли домой.
Остался ты лежать, солдат,
Под безымянным обелиском,
И продолжают до сих пор
Искать тебя родные в списках.

В день неизвестного солдата
Они тебе несут цветы,
Пропавшим сыном, мужем, братом
Для них сегодня станешь ты.

Стоят в России обелиски,
И к ним идут по всей стране,
Пусть в этот день они живущим
Напоминают о войне.
Дань неизвестному солдату
Я призываю вас отдать,
Сказать спасибо за победу
И на минуту замолчать.

Как много их в полях осталось
Безмолвно в тишине лежать.
Что сделать можем мы, потомки?
Почаще подвиг вспоминать.
В день неизвестного солдата
Возле немого обелиска
Положим мы букет цветов,
К земле склонимся низко, низко.

Пусть твое имя неизвестно,
Но помним мы про подвиг твой,
Как не жалея своей жизни,
Ты Родину закрыл собой.

Стоят кресты и обелиски,
Фамилий нет на них и дат,
Навечно ты остался в списках
Пропавших на войне солдат.
В день неизвестного солдата
Мы скорбно головы склоним.
И память тех, кто сердцу дорог
Минутой тишины почтим.

Пускай живут ребята эти
Все в душах наших и сердцах.
Пусть утопают нынче стелы
В букетах, лентах и свечах.

ПОЛОЖЕНИЕ

О республиканском конкурсе

по пожарной безопасности «Безопасный Новый год»

1. Участники конкурса подразделяются на 3 возрастные категории:

А) 6- 8 лет б) 9-11 лет в) 12-15 лет

1. Номинации:

   1. Художественно-изобразительное творчество: рисунок, плакат, стенгазета, противопожарный уголок, эмблемы ДЮП; книжная графика, иллюстрации информационного и познавательного содержания.

   2. Декоративно-прикладное творчество: изготовление: сюжетная композиция, аппликация, оригами, коллаж, вышивка, нитяная графика, вязание, батик, лоскутное шитье, бисероплетение, выжигание, художественная резьба, керамика, лепка, текстильный дизайн, игрушка, витраж, папье-маше, декупаж, тестопластика, пластилинография, керамика, мягкая игрушка.

2. Тематика:

   1. Предупреждение пожаров и шалости детей с огнем

   2. Действия в условиях пожаров и чрезвычайных ситуаций, оказание помощи пожарным и спасателям

   3. Нарушение правил пожарной безопасности, являющиеся причинами возникновения пожаров

Работы могут выполняться в любом жанре и стиле, с использованием различных материалов (карандаш, пастель, акварель, гуашь, декоративные материалы), могут сопровождаться стихами и т.п.)

1. Формат работ:

Формат работ не должен превышать следующие размеры: от 210*300 мм до 300*400 мм. Настольные работы устанавливаются и закрепляются на жесткой подставке (основе) форматом не более 300*400 мм должны соответствовать размеру работы. На каждой работе оформляется паспарту (рамка небольшим размером) с лицевой стороны конкурсной работы в правом нижнем углу. Например:

И ванов Петр Сергеевич, 11 лет

«Загорелась елка», графика

МАОУ СОШ № 11

Руководитель – Мельникова Ольга Борисовна

Пос. Озерный, Мурманская область.

Работы принимаются до 30 ноября.

Определение победителей и награждение

В районах республики работы участников принимаются до 30 ноября 2018 г. и оцениваются инструкторами противопожарной профилактики отрядов ГПС РБ и начальниками отрядов ГПС РБ. Лучшие работы в каждой номинации и возрастной группе направляются на Республиканский конкурс до 05 декабря 2018 г. в РА ГО и ЧС, которые оценивает конкурсная комиссия.

Работы, предоставленные на Конкурс, авторам не возвращаются. Работы участников могут участвовать в выставках.

Победители Республиканского конкурса награждаются дипломами и ценными подарками Республиканского агентства ГО и ЧС.

Приложение 2

СОГЛАСИЕ ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ

НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

Я, ________________________________________________(ФИО), являюсь законным представителем несовершеннолетнего ______________________________ (ФИО) на основании ст. 64 п. 1 Семейного кодекса РФⁱ.

1. Наименование оператора, получающего согласие субъекта персональных данных:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Смена»», 353407, Россия, Краснодарский край, Анапский район, с.Сукко, ул.Приморская, д.7

Цель обработки персональных данных: участие вМеждународном конкурсе рисунков "Роботы в "Смене" (SMENA RobotAward), определение и награждение призеров Конкурса, размещение результатов Конкурса на официальном сайте ВДЦ «Смена»

www.smena.org/ , на сайтеАНО "Агентство инновационного развития"

https://rusinnovations.com/publication ,в официальную группу конкурса в социальной сети «В Контакте», в средствах массовой информации.

1. Перечень персональных данных, на обработку которых дается настоящее согласие:

Фамилия, Имя; сведения о месте обучения; название конкурсной работы, итоги участия в Конкурсе, адрес электронной почты.

3. Перечень действий с персональными данными участника Конкурса, на совершение которых дается настоящее согласие: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, извлечение, распространение, предоставление в соответствии с законодательством Российской Федерации, удаление, уничтожение, в том числе с использованием средств автоматизации. Обработка будет осуществляться смешанным способом, с передачей по внутренней сети Оператора и по сети Интернет.

4. Срок, в течение которого действует настоящее согласие, а также способ его отзыва:. Согласие может быть отозвано мною в любое время на основании письменного заявления.

Обработка персональных данных осуществляется в соответствии с нормами Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 года.

Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, я действую по своей воле и в интересах ребенка, законным представителем которого являюсь.

«____»____________ 201__ год _______________

подпись

^Для родителей. Для усыновителей «ст. 64 п. 1, 137 п. 1 Семейного Кодекса РФ», опекуны – «ст. 15 п. 2
Федерального закона «Об опеке и попечительстве», попечители – «ст. 15 п. 3. Федерального закона «Об опеке и
попечительстве».

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении районного конкурса декоративно-прикладного творчества

«Сувениры Бурятии»

Сроки предоставления работ на Районный заочный тур: до 7 декабря 2018 года. Работы предоставляются по адресу: с. Мухоршибирь, ул. Доржиева, 28, МОУ ДО «Центр дополнительного образования»

Номинации конкурса:

1. Текстиль, вышивка, ткачество, вязание

2. Войлок, кожа, мех

3. Художественная обработка дерева, металла, кости

4. Бумага, картон

5. Тестопластика, глина

6. Природный материал

В конкурсе могут принять участие учащиеся от 5 до17 лет. Работы должны быть выполнены непосредственно участником без практической помощи педагогов и родителей.

Требования к представлению работ: На районный конкурс принимаются оригиналы работ, выполненные в любой технике.

3.Порядок оформления.

На обратной стороне каждой работы следует надежно прикрепить этикетку (приклеить клеем, скотчем, пришить, приколоть на булавку). На изделиях в рамках обязательно должны быть петли для подвешивания работ.

4. Доставка экспонатов.

Доставка экспонатов осуществляется образовательным учреждением, направляющим экспонаты на выставку. Упаковка и транспортировка экспонатов должна полностью исключить их повреждение.

5. Награждение участников

По итогам районного конкурса работы награждаются дипломами I,II,III степени. Для получения сертификата участника конкурса необходимо приложить список работ, представленных на районный конкурс (форма прилагается)

Жюри конкурса имеет право изменить порядок награждения в зависимости от количества поступивших работ.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении районного конкурса детских рисунков и фотографий «Юные Художники Бурятии»

Сроки предоставления работ на Районный заочный тур: до 7 декабря 2018 года. Работы предоставляются по адресу: с. Мухоршибирь, ул. Доржиева, 28, МБОУ ДО «Центр дополнительного образования».

Тема конкурса : работы могут быть выполнены в следующих номинациях

- «Театр» (2019 год – «Год ТЕАТРА» в России)

- «Моя семья» (посвященная Десятилетию Детства в Российской Федерации (2018-2027гг))

- «Свободная тема»

В конкурсе могут принять участие учащиеся от 5 до17 лет.

3. Требования к участникам конкурса

Количество рисунков и фотографий не должно превышать 2 работ от одного участника.

Принимаются работы, выполненные в любой изобразительной технике

Работы должны быть выполнены непосредственно участником без практической помощи педагогов и родителей.

Рисунки не должны иметь рамок и дополнительных надписей с указанием автора работы.

Формат работ для рисунков (А-3) 30х42 см, без рамок, этикетка на оборотной стороне. Формат работ для фотографий (А-4) 21х29,7 см, без рамок, этикетка на оборотной стороне При пересылке не допускается свертывание и сгибание работ.

4. Порядок оформления:

На обратной стороне каждой работы следует надежно прикрепить этикетку.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года. Оценка работ в специальной номинации будет происходить в социальной сети «В контакте» по наибольшему числу лайков.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года. Оценка работ в специальной номинации будет происходить в социальной сети «В контакте» по наибольшему числу лайков.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года. Оценка работ в специальной номинации будет происходить в социальной сети «В контакте» по наибольшему числу лайков.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года. Оценка работ в специальной номинации будет происходить в социальной сети «В контакте» по наибольшему числу лайков.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года. Оценка работ в специальной номинации будет происходить в социальной сети «В контакте» по наибольшему числу лайков.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни:1) Космическая робототехника 2) медицинская робототехника 3) военная робототехника.4) экстремальная робототехника.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика. Рисунок должен быть цветным. Формат рисунка не менее А4, и не более А3

ПРОВЕРКА ДНЕВНИКОВ

Всероссийский детский центр «Смена» объявляет о старте творческого конкурса «Роботы в «Смене». Международный конкурс рисунков приурочен к открытию международных соревнований IYRC Thailand 2018, а также к старту профильной смены по информационным технологиям и техническим видам спорта. К участию в конкурсе приглашаются дети в возрасте от 7 до 18 лет

Рисунки и картины должны быть посвящены робототехнике и роли роботов в различных сферах нашей жизни.

Жюри будет оценивать художественные работы, выполненные в любых техниках: карандаш, пастель, гуашь, акварель, компьютерная графика.

Участникам необходимо прислать электронную версию рисунка в формате .JPG на электронную почту организационного комитета [email protected] не позднее 5 декабря 2018 года.

Рисунок должен сопровождаться заявкой на участие и согласием на обработку персональных данных.

Комиссия выберет победителей в каждой возрастной категории: 7-11 лет, 12-15 лет, 16-17 лет и взрослые (18 лет и старше). Финалисты получат ценные призы и дипломы от организаторов. Абсолютный победитель будет награжден сертификатом на путевку на профильную смену 2019 года по робототехнике в ВДЦ «Смена».

Содержание исследовательской работы и проекта

Теперь представим образец оформления и требования к содержанию исследовательской работы (проекта), а также покажем пример и образец оформления оглавления исследовательской работы или проекта школьника с целью оказания помощи в грамотном оформлении работы.

Мы постараемся ответить на вопрос, как оформить содержание (оглавление) к исследовательской работе учащегося школы или даже воспитанника ДОУ (детского сада). Ведь по грамотно составленному содержанию исследовательского проекта можно легко понять насколько правильным было планирование и структурирование работы, сформулировал ли ребенок выводы и заключение.

Приведем в разделе структуру и пример содержания учебно-исследовательской работы, который относится и к оформлению содержания (оглавления) научно-исследовательской работы школьника или студента.

Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы включает название глав и параграфов проекта, которые точно соответствуют заголовкам в тексте проекта школьника.

Не старайтесь дописать что-то от себя в содержимом исследовательской работы, названия глав и параграфов проектной работы должны быть краткими и лаконичными, упорядоченными и иметь нумерацию, содержащую иерархию.

Оформление содержания исследовательской работы

При оформлении работы содержание исследовательского проекта помещается на втором листе и оформляется согласно приведенному нами примеру и образцу ниже.

Все главы в «Содержании» начинаются с заглавной буквы.

В Содержании исследовательской работы пишутся названия глав и параграфов с указанием номеров страниц, с которых они начинаются. Последнее слово главы или параграфа соединяется с соответствующим ему номером страницы многоточием.

При оформлении заголовки ступеней одинакового уровня необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещаются на пять знаков вправо. Все они начинаются с заглавной буквы без точки в конце.

Главы и параграфы в содержании проекта нумеруются по многоуровневой системе, то есть обозначаются цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях номер своей рубрики и рубрики которой они подчинены (напр. 1.1, 1.2, и т.д.).

Разделы "Введение", "Заключение", "Список литературы" и "Приложения" не нумеруются!

Простыми словами содержание оформляется строго по правилам, нумеруются и отмечаются разделы исследовательской работы, расположенные в тексте проекта, указываются страницы.

Содержание

Введение.................................................................3
(Во введении обычно описывают: обоснование выбора темы работы, объект и предмет исследования, цель и задачи исследования, гипотезу, методы исследования, новизну исследовательской работы(при наличии), теоретическую и практическую(при наличии) значимость работы)
1. Подготовка к исследованию (например)..........5
        1.1 Исторические сведения............................5
        1.2 Сбор информации.....................................7
        1.3 Проведение анкетирования.....................8
        1.4 Техника безопасности..............................9
(Правила техники безопасности описываются при необходимости)
2. Проведение исследования(например).............10
        2.1 Первый этап исследования....................10
        2.2 Второй этап исследования.....................11
        2.3 Заключительный этап исследования.....12
Заключение............................................................13
(Итоги исследовательской работы)
Список литературы...............................................14
Приложения...........................................................15

Обращаем внимание, что Содержание исследовательского проекта оформляется очень аккуратно, со всеми выравниваниями текста и нумерации.

Утверждаю:

Директор школы:

Н.Н. Иванова

План работы военно-патриотического клуба « Патриот»

на 2018-2019 учебный год

i

Внеклассное мероприятие

«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Посвящен памятной дате России — Дню неизвестного солдата. (слайд 1)

Цель:

• расширение знаний о героическом прошлом нашей страны , истории мемориального комплекса «Могила Неизвестного солдата» в Москве;

• формирование исторической памяти и благодарности, уважения к воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны или за ее пределами, чье имя осталось неизвестным;

• сохранение традиций доблестного служения Отечеству; воспитание патриотизма и гражданственности.

Учитель. В октябре 2014 г.была  внесена поправка в ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» и установлена новая памятная дата — 3 декабря — День Неизвестного солдата. Исторически, в ходе войн, множество солдат гибло и их останки не были или не могли быть опознаны. В XX веке, после окончания кровопролитной Первой мировой войны начала образовываться традиция, по которой нации и государства устанавливают памятники Неизвестному солдату, символизирующие память, благодарность и уважение всем погибшим солдатам, чьи останки так и не были идентифицированы. Обычно такие памятники ставятся на могиле, в которой находятся останки погибшего солдата, личность чья неизвестна и считается невозможным её установление.

Ведущий 1. (слайд 2-4) Победа нашего народа в Великой Отечественной войне досталась дорогой ценой. Ее история знает множество примеров мужества, стойкости и массового героизма. В сражениях этой войны погибли десятки миллионов советских воинов. Многих из них в силу невозможности установления их личностей неопознанными хоронили в братских могилах, а их семьям сообщали: "Пропал без вести". На территории России, в местах, где проходили боевые действия в годы Великой Отечественной войны, имеется бесчисленное множество могил советских воинов, на которых установлены памятники Неизвестному солдату. И эти места священны для нашего народа. Далеко не у всех тех, кто числится убитыми на войне, указано место захоронения. До сих пор на территории России и за ее пределами остаются лежать непогребенными безвестные останки наших воинов, защищавших интересы Отечества. (слайд 5-6)

(Звучит песня «Братские могилы» В. Высоцкий) (слайд 7-9)

Ведущий 2. 24 октября 2014 года Государственная дума РФ объявила 3 декабря памятной датой России — Днём неизвестного солдата. Дата установлена в честь памяти обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны неизвестных солдатах и совпадает с днём, когда прах неизвестного солдата был перенесён и торжественно захоронен в Александровском саду. (слайд 10)

Могила неизвестного солдата у стены Кремля, в Александрийском саду…

3 декабря 1966 года, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был перенесен из братской могилы советских воинов, расположенной на 41-м километре Ленинградского шоссе, и торжественно захоронен в Александровском саду у стен Кремля.  

Вот как описывали это событие в советской прессе: «… 2 декабря 1966 года, в 14 часов 30 минут, останки одного из покоящихся в братской могиле воинов поместили в гроб, увитый оранжево-черной лентой. Молодые солдаты, стоявшие в почетном карауле, сменялись каждые два часа весь вечер, всю ночь и утро следующего дня. 3 декабря в 11 часов 45 минут гроб установили на открытую машину, которая двинулась по Ленинградскому шоссе к Москве. На Манежной площади состоялся митинг, и гроб с останками Неизвестного солдата под артиллерийский залп был опушен в могилу». (Просмотр видео открытие архитектурного ансамбля - могилы Неизвестного солдата»)

Чтец 1. (слайд 11)

Мы пришли к нему летним вечером

В поле ратное, на пустырь,

Где погиб в боях сын Отечества,

Красной армии богатырь.

Мы нашли его, безымянного,

Взяли на руки легкий прах.

А заря вставала багряная,

Солнцем тканая на ветрах.

По родной земле нежно - ласково

Мы несли тебя, паренька.

И бывалые люди плакали.

Память вечная глубока.

Версты воина рано пройдены,

Не забудь его мать земля.

И лежит солдат в сердце Родины,

Возле гордых стен у Кремля.

Ведущий 1. (слайд 12)Мемориальный комплекс «Могила Неизвестного солдата» был торжественно открыт 8 мая 1967 года. Вечный огонь зажег Генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Ильич Брежнев, который принял факел, зажженный на Марсовом поле города Ленинграда, от прославленного летчика, Героя Советского Союза Алексея Маресьева.

Ведущий 2. (слайд 13) На надгробной плите установлена бронзовая композиция — солдатская каска и лавровая ветвь, лежащие на боевом знамени. (слайд 14)В центре мемориала — ниша с надписью «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен» -предложена С. В. Михалковым. из лабрадорита с бронзовой пятиконечной звездой в центре, в середине которой горит Вечный огонь славы. (слайд 15)Слева от могилы — стена из шокшинского малинового кварцита с надписью: «1941 Павшим за Родину 1945»; (слайд 16)справа — гранитная аллея с блоками из тёмно-красного порфира. На каждом блоке — название города-героя и чеканное изображение медали «Золотая Звезда». В блоках содержатся капсулы с землёй городов-героев: (слайд 17)

• Ведущий 2. «Ленинград» (с Пискарёвского кладбища),

• Ведущий 1. «Киев» (от подножия Обелиска участникам обороны города),

• Ведущий 2. «Сталинград» (с Мамаева кургана) — до сентября 2004 года надпись гласила «Волгоград»,

• Ведущий 1. «Одесса» (с рубежей обороны),

• Ведущий 2. «Севастополь» (с Малахова кургана),

• Ведущий 1. «Минск» (с рубежей обороны),

• Ведущий 2. «Керчь» (с рубежей обороны),

• Ведущий 1. «Новороссийск» (с рубежей обороны),

• Ведущий 2. «Брестская крепость» (от подножия стен),

• Ведущий 1. «Тула» (с рубежей обороны),

• Ведущий 2. «Мурманск» (с рубежей обороны),

• Ведущий 1. «Смоленск» (с рубежей обороны).

Ведущий 2. (слайд 18) Неизвестный солдат… он защищал северо – западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.

Ведущий 1. Кто он? Чей-то сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941 году.

Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие своих дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек. Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.

(слайд 19)

Чтец 2.Ярко звезды горят,

И в кремлевском саду

Неизвестный солдат

Спит у всех на виду.

Над гранитной плитой

Вечный свет негасим.

Вся страна сиротой

Наклонилась над ним.

Он не сдал автомат

И пилотку свою.

Неизвестный солдат

Пал в жестоком бою.

Неизвестный солдат –

Чей-то сын или брат,

Он с войны никогда

Не вернется назад.

Ярко звезды горят,

И в кремлевском саду

Неизвестный солдат

Спит у всех на виду.

Свет зажгли мы ему

Под стеною Кремля,

А могила ему –

Вся земля, вся земля. «Неизвестный солдат «. (Ю. Коринец)

Ведущий 2. (слайд 20-22) С 12 декабря 1997 года в соответствии с Указом Президента России  пост № 1 почётного караула был перенесён от Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного солдата. Караул осуществляется военнослужащими Президентского полка. Смена караула происходит каждый час.

Просмотр видео «Смена Почетного караула».

Ведущий 1. (слайд 23) Согласно Указу Президента № 1297 от 17 ноября 2009 года памятнику присвоен статус Общенационального мемориала воинской славы. В связи с работами по созданию Общенационального мемориала воинской славы почётный караул с 16 декабря 2009 года по 19 февраля 2010 года не выставлялся. Также на этот срок были прекращены церемонии возложения венков и цветов к мемориалу. 27 декабря 2009 года с воинскими почестями, временно, на период реконструкции, Вечный огонь был перенесён на Поклонную гору в Парк Победы. В День защитника Отечества, 23 февраля 2010 года, Вечный огонь был возвращён к Кремлёвской стене.

Ведущий 2. (слайд 24-25) В преддверии Дня Победы 8 мая 2010 года Общенациональный мемориал воинской славы в присутствии президентов России, Белоруссии и Украины был торжественно открыт после реконструкции. Справа от аллеи городов-героев — стела из красного гранита в честь городов воинской славы. Стела представляет собой блок на гранитовом постаменте, схожий с блоками аллеи городов-героев, длиной около 10 метров. В левой части стена с надписью «Города воинской славы»; справа вдоль блока — названия 40 городов воинской славы. Право открыть стелу было дано дважды Герою Советского Союза Михаилу Одинцову и Герою России Вячеславу Сивко.

Ведущий 1. (слайд 26) На территории всей страны, где проходили боевые действия во время Великой Отечественной войны, — огромное количество могил и захоронений советских воинов, личность которых до сих пор не установлена. В память о каждом из безымянных героев установлен памятник неизвестному солдату.

(слайд 27)

Чтец1.Как было много тех героев,

Чьи неизвестны имена.

Навеки их взяла с собою,

В свой край, неведомый, война.

Они сражались беззаветно,

Патрон последний берегли,

Их имена приносит ветром,

Печальным ветром той войны.

Порой слышны, на поле боя,

Через десятки мирных лет:

«Прикрой меня! - прикрою Коля!»

И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля, в этом тихом поле,

Лежит, не встанет никогда…

Лишь горький ветер, нам порою,

Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет

Придя к могилам той войны,

Но это все-таки не значит

Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе.

Осталась в памяти война,

И Русское, родное, поле

Приносит ветром имена. «Ветер войны» .Степан Кадашников

(слайд 28)

Чтец 2 Там, на краю его отвесном -

скажу во имя тех, кто пали

за неизвестных и известных,

чьё имя вписано в скрижали.

За тех, кто из траншеи смятой,

с запёкшимися в кровь губами,

зажав последнюю гранату - вставал!

рванув кольцо зубами.

…. Я той Войны остался - болью...

Незримой, как бы неуместной,

став для неё на ранах солью,

вошедший в память - Неизвестным. (А. Досталь)

Ведущий 2. (слайд 29) Сколько их было безвестных воинов за 800 военных лет нашей истории? Сколько их – неизвестных солдат – сложили свою голову, защищая Отечество?! Не сосчитать! Только одна Великая Отечественная война поглотила в своем пламени 5 миллионов человек, даже не спросив напоследок, как их зовут.

Чтец 1. Он умер от семьи своей вдали,

И гибели его нам неизвестна дата...

К могиле неизвестного солдата

Известные солдаты подошли...

Мы этот образ до сих пор храним –

Истерзанный свинцом лежал парнишка,

И не было при нем военной книжки –

Она в бою погибла вместе с ним.

Пусть мы его фамилии не знаем, –

Он был – мы знаем – верным до конца.

И мы в молчанье головы склоняем

Перед бессмертным подвигом бойца.

И дружба воинов неколебима свята,

Она не умирает никогда!

Мы по оружию родному брату

Воздвигли памятник на долгие года!

Соединим же верные сердца

И скажем, как ни велика утрата, –

Пусть нет фамилии у нашего бойца, –

Есть звание российского солдата! Неизвестному солдату (М. Светлов)

(слайд 30)

Чтец 1.Пролетели дни как полустанки,

Где он, черный сорок первый год?

Кони, атакующие танки,

Над Москвой горящий небосвод?

А снега белы, как маскхалаты,

А снега багровы, как бинты,

Падают безвестные солдаты

Возле безымянной высоты.

Вот уже и не дымится рана,

Исчезает облачко у рта...

Только может быть она не безымянна

Крошечная эта высота?

Не она ль бессмертием зовется?..

Новые настали времена,

Глубоки забвения колодцы,

Но не забывается война...

Никуда от прошлого не деться,

Вновь война стучится в души к нам,

Обжигает, обжигает сердце

Благородность с болью пополам. «Неизвестный солдат» (Ю. Друнина)

Ведущий 1. (слайд 30)Тихо, ребята, минутой молчанья Память героев почтим,

Давайте вспомним о каждом, хоть имя его их неизвестно.

( Минута молчания.)

Ведущий 2.Спят мальчишки в сиянии звезд…

Им – семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать из – под белых берез,

Из – под алых рябин не подняться.

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны! Л.Титаренко

Ведущий 1. Память о каждом солдате, защищавшем нашу Родину, священна. На эти могилы всегда будут приходить и настоящие, и будущие поколения россиян в знак памяти и благодарности.

Чтец 1. (слайд 32)

Могила Неизвестного солдата!

О, сколько их от Волги до Карпат!

В дыму сражений вырытых когда-то

Саперными лопатами солдат.

Зеленый горький холмик у дороги,

В котором навсегда погребены

Мечты, надежды, думы и тревоги

Безвестного защитника страны. Могила Неизвестного солдата (Э. Асадов)

Ведущий 2.Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни. Мир-это утро, полное света и надежд. Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце. Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.

Учитель . Сегодня мы чтим память безымянных героев Великой Отечественной войны, Афганской войны, которая еще ждет, чтобы ее справедливо оценили. Мы не забудем и российских воинов, положивших свои жизни на полях уже далекой от нас Первой мировой войны и войн 13,14,15,16,17,18,19 веков. Было много неизвестных войн. Наши солдаты гибли и во Вьетнаме, и в Анголе, были и другие войны. Целые корпуса солдат пропадали.

Именно героизм неизвестных солдат лежит в основе всех наших побед. Но пропасть без вести — не значит раствориться во тьме истории. Они живы в памяти людской, которая бережно хранится и передается от поколения к поколению. И сегодняшний день - это наш общий земной поклон людям, которые ценой своей жизни сберегли нашу Родину.

Видеоклип «От героев былых времен».

Рефлексия. Напишите письмо Неизвестному солдату.

Родионова Л.С.

Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен

Посвящен памятной дате России — Дню неизвестного солдата.

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

И в своей знаменитой могиле Неизвестный положен солдат

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Куда б ни шёл, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Жуковка - могила неизвестному солдату , погибшему во время Великой Отечественной войны 

Расскажите воины, спящие в цветах, Как вы воевали на своих фронтах?.. Я, в молчании вашем, свой ответ найду И слезу печали со щеки смахну...

Памятник в Туапсе

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Памятник неизвестному солдату на кургане славы города Алексина Тульской области

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Мемориальный комплекс Героям Великой Отечественной войны, памятник Неизвестному солдату. Луганск

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Памятник в Рогачеве

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Памятник неизвестному солдату в Таллинне (до апрельских событий)

Памятник в Новокузнецке

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Всех тех, кто Родину твою  Закрыл своей спиной,  Живущий, помни! И сейчас  Отдай поклон земной.  Постой у Вечного огня  И сам себя спроси,  А что для Родины своей  Конкретно сделал ты? 

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ

Иллюстративные источники

• http://anyamashka.ru/_ph/77/2/58708764.gif?1415274063
• http://anyamashka.ru/_ph/77/2/207831442.gif?1415274359
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/d/dd/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE20_Vdovenco.jpg
• http://im.kommersant.ru/Issues.photo/CORP/2013/12/02/KOG_135469_00002_2_t219_183652.jpg
• http://kadashnikov.ru/voyna4.jpg
• http://www.kurgan.ru/img/news/n67653.jpg
• http://img11.nnm.me/c/5/c/5/1/fc371eda962d0f3d651c403c574.jpg
• http://gdb.rferl.org/B035D700-D730-488B-8E5F-0AA45108A68C_w640_r1_s.jpg
• http://moole.ru/uploads/posts/2011-04/1304187050_1303241230_vechnyy-ogon.jpg
• http://www.vipgeo.ru/uploads/content_image/large/70712.jpg
• http://rublevka.lonru.ru/ufiles/yp/206/459.jpg
• https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/Medvedev_-_Tomb_of_the_Unknown_Soldier.jpeg
• http://photocdn3.itar-tass.com/width/744_b12f2926/tass/m2/uploads/i/20141024/3877498.jpg
• http://www.visacomtour.ru/wp-content/uploads/dostvisa/pamjatnik_neizvestnomu_soldatu-3.jpg
• http://kolyan.net/uploads/posts/2010-05/thumbs/1273080446_img05.jpg

Родионова Л.С. МКОУ Октябрьская СОШ