Деловая игра для 9 классов «Избирательный закон в России»
В турнире участвуют 2 или более команды по 4-5 человек, они же разыгрывают личное первенство. В период подготовки учитель консультирует учащихся, рекомендует необходимую литературу. Ребята готовят костюмы, декорации, плакаты, подбирают музыкальное оформление.
Учреждаются призы по различным номинациям: в личном зачете, в командном зачете, приз зрительских симпатий и т.п.
Игра состоит из 5 или более туров, (если позволяет время).
1-й тур. Блиц-опрос.
Каждый участник отвечает на 2 тестовых вопроса, которые задает учитель. Если нет ответа, любой другой игрок, поднявший руку первым, отвечает на данный вопрос.
2-й тур. Домашнее задание.
Играют команды.
Команды должны составить речь государственного деятеля избирательного. В речи заведомо должны быть допущены 2-3 ошибки. Другой команде необходимо определить, о ком или о чем идет речь и найти ошибки. Выбор формы подачи материала произвольный. Это могут быть словесный портрет или театральная композиция.
Предлагаемые государственные деятели:
П.А. Столыпин, С.Ю. Витте, М.М. Сперанский, Н.М. Муравьев, П.И. Пестель, Б.Грызлов, В.И. Ленин и другие.
Результат фиксируется в виде двух оценок: за составление портрета и за данный ответ.
3-й тур. Закон об обязательном участии в выборах.
Задание : группа депутатов разработала закон об обязательном участии граждан РФ в выборах в центральные и местные органы власти. Текст закона раздается каждой команде.
« Закон об обязательном участии в выборах»
« Все граждане РФ, дееспособные и не находящиеся под интенсивным наблюдением врачей, обязаны принимать участие в выборах органов власти всех уровней. Реализация активного избирательного права является важной характеристикой гражданственности.
В случае предполагаемых обстоятельств невозможности участия в выборах следует обращаться в избирательные комиссии, которые выносят определенное решение после рассмотрения сути дела и представленных документов.
За неучастие без уважительных причин в выборах первый раз выносится общественное порицание ( в виде письма на место работы или учебы, а также публикации фамилий и фотографий нарушителей в СМИ), второй раз – штраф в размере 3-х минимальных зарплат, третий раз – общественные работы ( от 10 до 90 дней)».
Задание команде 1.
Вы являетесь депутатами, предложившими закон на рассмотрение. Предложите свои аргументы за то, чтобы закон был принят.
Задание команде 2.
Вы являетесь парламентской оппозицией и должны предложить аргументы против принятия предлагаемого закона.
Всего от 3-х до 5-ти аргументов.
Высокую оценку получает команда, которая привела убедительные аргументы.
4-й тур. Что не так?
Командам предлагают прочитать текст.
Задание: Выявить нарушения Конституции, которые совершил Президент в течение первого рабочего дня после победы на выборах.
В 6 утра Президент на ногах. После зарядки и завтрака звонит министру обороны и приказывает ему прислать за ним машину.
В 7 часов он в своем кабинете подписывает распоряжение о назначении одного из генералов на должность командующего Военно- воздушными Силами страны.
В 7 часов 30 минут объявляет об отставке Правительства.
В 8 – он на заседании Государственной Думы представляет кандидатуру на должность Председателя Центрального банка.
В 8 часов 30 минут подписывает распоряжение о назначении Генерального прокурора.
В 9 часов подписывает Указ о награждении группы милиционеров орденами и медалями.
В 10 часов подписывает договор о торговле между Россией и Канадой.
В 11 часов ратифицирует два международных договора.
В 12 часов освобождает от должности Председателя Конституционного Суда.
С 13 часов обедает и отдыхает.
В 15 часов вводит чрезвычайное положение в Москве в связи с забастовкой водителей троллейбусов.
В 16 часов едет на завод, который не выполнил план и, разорившись. Увольняет директора.
В 17 часов назначает нового Председателя Правительства.
В 18 часов принимает верительные грамоты иностранных послов.
Что в действиях Президента показалось Вам самой большей нелепостью?
5-й тур. Неожиданное задание.
Команды выбирают 2 конверта с неожиданными заданиями. Дается время на подготовку – 3 минуты. Например:
Задание № 1. Показать мини-сценку « Предвыборная агитация»
Задание № 2. Показать мини- сценку « Один день из жизни депутата»
Задание №3. Показать мини-сценку «Разработка законопроекта в Государственной Думе»
Задание №4. Показать мини-сценку « Избиратели в день выборов Президента»
Ставится оценка за артистизм .
Подведение итогов игры членами жюри.
Награждение команд по разным номинациям ( это могут быть памятные медали, грамоты, книги и т.п.).
3
516
105 103 
