Внеурочное мероприятие по информатике Веб-квест «Системы счисления»

Предметная область

Информатика

Участники

Студенты I,IIи III курса, преподаватель информатики, преподаватели колледжа.

Цели и задачи

Цель: развитие интереса обучающихся к информатике через интерактивную форму внеурочной деятельности – web-квест, повторение полученныхзнаний и умений на уроках информатики.

Задачи:

• расширение и закрепление знаний изученных тем по предмету «Информатика»;

• совершенствование умений применять полученные знания на практике;

• развитие логического мышления, умения быстро принимать решения;

• формирование интереса к решению нестандартных задач и умения

• развитие навыков работы в команде;

• развитие коммуникативной компетенции обучающихся;

• развитие интереса к предмету, смекалки, творческих решений.

Описание

Созданный квест представляет собой образовательную «бродилку» по типу «выберись из комнаты» и состоит из 5 заданий. Цель открыть дверь получить подсказки для прохождения квеста.

Для открытия двери необходимо знать код, который можно узнать, только выполнив все задания.  Для прохождения квеста студентам достаточно указать фамилию, имя и группу.  Время, отводимое на прохождение, составляет 25-30 минут.

Информационные технологии

Поиск информации в сети Интернет, выполнение интерактивных заданий, считывание QRкодов.

Ключевые слова

Информатика, системы счисления, измерение информации, веб-квест.

Автор

Егорина Светлана Евгеньевна

Сайт веб-квеста

https://www.Learnis.ru/280181/

https://www.Learnis.ru/280095/

Актуальность и оригинальность

Формирование навыков информационной деятельности – задача не только содержания образования, сколько используемых технологий обучения. Одна из них – технология веб-квестов. Изучение, овладение и применение на практике такой технологии очень актуальны.

Веб-квест (webquest) в педагогике – это проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы сети Интернет. Веб-квесты разрабатываются для интеграции сети Интернет в различные учебные предметы на разных уровнях обучения и контроля в учебном процессе, в том числе и при обучении информатике. При разработке веб-квеста у преподавателя есть возможность создания ситуаций, в которых студентам необходимы навыки поиска, анализа, обобщения, синтеза новой информации, ее хранения и передачи.

Ожидаемые результаты

• Повышение мотивации учащихся при изучении информатики

• Демонстрация знаний и умений полученных на уроках информатики

Образовательная среда

Кабинет информатики: рабочее место преподавателя, рабочие места для студентов, выход в Интернет, проектор.

Рефлексия

Студенты заполняют опросные листы