Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательное пространство

 Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направле-ниием в педагогике «Педагогика оздоровления». Одной из важнейших задач на современном этапе развития общества является сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения. Сегодня школа призвана выполнять объективный социальный заказ на воспитание здорового человека. Речь идёт о новом подходе в образовании, требующем пересмотра и качественного обновления всего образователь-ного процесса. В связи с этим, я соотношу планирование своей деятельности с особым направлениием в педагогике «Педагогика оздоровления».