Внеклассное мероприятие по математике

Математическая ярмарка

Цель:

1. Развивать любознательность, пытливость; речь, тренировать внимание, память, мышление; расширять кругозор у учащихся.

2. Прививать интерес к математике. Корригировать память, логическое мышление, речь. Учить доводить начатое дело до конца.

Оборудование: плакаты, таблица.

Место проведения – кабинет №15.

Соревнуются 3 команды: 5 А класс, 5 Б класс, 5 В класс.

Ход мероприятия

Ведущий. Сегодня я благородный продавец, за то, что вы у меня покупаете товар, вам даю жетон. Чем больше жетонов, тем выше полученный балл.

Мой товар различные математические задания.

1. Первый товар. Логические задачи:

1.Круглая площадка посреди цирка. (Арена).

2.Первый весенний месяц. (Мар).

3.Животные с длинными ушами. (Заяц).

4.Коробка для хранения ручек и карандашей. (Пенал).

5.Молодые утки. (Утята).

6.Комната для работы в школе. (Класс).

7.Плод яблони. (Яблоко).

8.Школьный стол. (Парта).

9.Твое имя.

10.Как зовут отца Светланы Петровны. (Петр).

11.Падает зимой. (Снег).

12.Школьная сумка. (Портфель).

2. Второй товар. Знания порядка чисел:

Каждая команда получает задание. (Считаем двойками).

Двойками считают так:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Раскрась шары, считая двойками от 0 до 20. Три шара здесь лишние!

Со зрителями игра «Весенний счет по таблице».

3. Третий товар. Прочитай пословицу:

Со зрителями игра «Чудо - дерево»

Как у наших у ворот

Чудо дерево растет.

Не листочки на нем,

Не цветочки на нем,

А волшебные шарики с загадками.

1

2

4

5

6

3

1. Мышка зерна собирала, Принесла девятый раз.

По два зернышка таскала. Каков мышки стал запас?

2. Три кошки купили сапожки,

По паре на каждую ножку.

Сколько у кошек ножек

И сколько у них сапожек?

3. Вез корабль карамель,

Наскочил корабль на мель.

И матросы две недели

Карамель на мели ели.

Сколько дней на мели

Матросы просидели?

4. Только я в кусты зашла —

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик

И зеленый моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов?

5. Один лягушонок сидит у пруда,

Две утки плывут неизвестно куда,

Три рыбки у берега тихо плеснули

И в синюю воду обратно нырнули.

Сколько их всех?

6. Два грача летят над нами,

Пять других — за облаками,

Два спустились за ручей.

Сколько было всех грачей?

4. Четвертый товар. Логическая игра:

«Как вы знаете арифметические действие»

Из разных цифр я бусы сделала,

А

-

Расставьте минусы и плюсы,

Чтоб данный получить ответ.

5. Пятый товар. Кроссворд

6.Шестой товар. Задание с геометрическим содержание

Подумайте, какие слова нужно написать на полосках.

(треугольники)

7. Седьмой товар. Ребусы

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Ведущий. Всем спасибо за внимание

За задор и громкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Говорим мы: до свиданья,

До счастливых новых встреч!

6