Внеклассное мероприятие по математике "Час весёлой математики"

«Час веселой математики» (для учащихся 5 - 6 классов)

Цель: 1) закрепить вычислительные навыки с многозначными числами;

2) развивать внимание, память, логическое мышление;

3) воспитывать чувство коллективизма, уверенность в своих силах

Ход занятия:

Ребята делятся на две команды – «Архимеды» и «Пифагоры».

1. Конкурс «Разминка» (задание учащиеся выполняют в форме эстафеты)

Задание: заполнить пустые круги.

I команда:

: :

∙

х

: х

х

II команда:

: х

∙

х

: :

х

2. Конкурс «Загадка» (задание учащиеся выполняют на местах)

Задание: учитель предлагает учащимся загадку:

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.

426 + 127 = 164 + 245= 275 + 184= 652 – 198= 793 – 235=

3. Конкурс «Раскрась зонтик» (задание учащиеся выполняют на местах)

Задание: решить примеры и раскрасить зонтик (у каждой команды есть модели зонтиков и карточки-ответы).

79292 974

2704 3600

157052 3727

157052

1) 889 + 33 ∙ 86

2) 2001 – 13 ∙ 79

3) (43 + 61) ∙ (54 – 28)

(варианты ответов предполагают возможные ошибки и неправильный выбор цвета)

4. Конкурс «Волшебная дорожка» (задание учащиеся выполняют в форме эстафеты)

Задание: найти сумму 1 и 2 числа, 2 и 3 числа и т.д. (окончательный ответ закрыт, после выполнения задания учащиеся сверяют ответ с ответом учителя)

I команда:

5. Конкурс «Цветочная поляна» (задание учащиеся выполняют в форме эстафеты).

Задание: собрать цветок (учащиеся выбирают лепестки с примерами, соответствующие варианту ответа).

I команда: II команда:

6. Конкурс «Круговые примеры» (задание учащиеся выполняют на местах).

Задание: решить примеры

2 ∙ 9 = + 42 =

- 28 = - 25 =

+ 63 = + 30 =

7. Конкурс «Цепочка» (задание учащиеся выполняют в форме эстафеты).

Задание: восстановить цепочку (окончательный ответ закрыт, после выполнения задания учащиеся сверяют ответ с ответом учителя)

I команда:

0

: 8 ∙ 50 + 550 : 100 - 10

+ 38

II команда:

: 9 ∙ 30 + 730 : 10 - 100

+ 45

8. Конкурс «Шифровка» (задание учащиеся выполняют в форме эстафеты).

Задание: расставить числа в порядке возрастания (после выполнения задания карточки нужно перевернуть)

I команда: 3205, 247, 2305, 171, 30205, 274, 30250.

II команда: 4507, 50470, 185, 364, 5407, 346, 50407.

I команда: 171, 247, 274, 2305, 3205, 30205, 30250

С п а с и б о,

II команда: 185, 346, 364, 4507, 5407, 50407, 50470

р е б я т а !

ПРИЛОЖЕНИЯ

1 команда

: :

∙

х

: х

х

2 команда:

: х

∙

х

: :

х

2 ∙ 9 = + 42 =

- 28 = - 25 =

+ 63 = + 30 =

2 ∙ 9 = + 42 =

- 28 = - 25 =

+ 63 = + 30 =

: 8 ∙ 50 + 550 : 100 - 10

+ 38

: 9 ∙ 30 + 730 : 10 - 100

+ 45

I команда: 3205, 247, 2305, 171, 30205, 274, 30250.

II команда: 4507, 50470, 185, 364, 5407, 346, 50407.

оранжевый 79292 жёлтый 974

зелёный 2704 синий 3600

коричневый 157052 красный 3727

157052

оранжевый 79292 жёлтый 974

зелёный 2704 синий 3600

коричневый 157052 красный 3727

157052

Час весёлой математики

Разминка

Конкурс «Загадка»

Конкурс «Раскрась зонтик»

Конкурс «Волшебная дорожка»

Конкурс «Цветочная поляна»

Конкурс «Круговые примеры»

Конкурс «Цепочка»

Конкурс «Шифровка»

Спасибо, ребята !