СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Внутренний мир русской избы

Категория: Искусство

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация подготовлена для успешной работы в формате  off-line, лёгкой активной обратной связи с ребенком, независимости от ресурсов электронного дневника (ГИС СОЛО). Подразумевает тестовое задание и\или творческое (рисунок). ...

Просмотр содержимого документа
«Внутренний мир русской избы»

IV урок изобразительного искусства  (21 – 27 сентября 2020 г.)   Внутренний мир  русской избы Подготовила Мамедова Надежда Александровна

IV урок изобразительного искусства (21 – 27 сентября 2020 г.)

Внутренний мир русской избы

Подготовила

Мамедова

Надежда

Александровна

В одном из задних углов избы расположена РУССКАЯ ПЕЧЬ . Она – основа жизни, главный оберег семьи, семейный очаг. Печь кормила, спасала от холода, избавляла от хвори. А сколько сказок было рассказано детям на печи!

В одном из задних углов избы расположена РУССКАЯ ПЕЧЬ . Она – основа жизни, главный оберег семьи, семейный очаг. Печь кормила, спасала от холода, избавляла от хвори. А сколько сказок было рассказано детям на печи!

Перед устьем печи ладно устроен шесток – широкая толстая доска, на которой разместились горшки, чугунки. Рядом с устьем печи стоят железные ухваты , которыми ставят в печь и достают горшки, а также деревянный ушат с водой. Над ним подвешен рукомой . А в самом низу находилось подпечье , где хранились лопаты для выпечки хлеба, кочерга. Оно же по представлениям крестьянина, было жилищем домового – покровителя семьи. Сбоку печи пристраивали ящик в виде шкафчика с дверцами – голбец , через него был вход в подполье, где хранились продукты. Часто голбец расписывали яркими красками, изображали на нем птиц, зверей.

Перед устьем печи ладно устроен шесток – широкая толстая доска, на которой разместились горшки, чугунки.

Рядом с устьем печи стоят железные ухваты , которыми ставят в печь и достают горшки, а также деревянный ушат с водой. Над ним подвешен рукомой . А в самом низу находилось подпечье , где хранились лопаты для выпечки хлеба, кочерга. Оно же по представлениям крестьянина, было жилищем домового – покровителя семьи. Сбоку печи пристраивали ящик в виде шкафчика с дверцами – голбец , через него был вход в подполье, где хранились продукты. Часто голбец расписывали яркими красками, изображали на нем птиц, зверей.

Пространство у печи считалось женским местом , там же подвешивали люльку, играли, нежась в тепле, детки, на печи спали старики, клянчили молочка кошки.

Пространство у печи считалось женским местом , там же подвешивали люльку, играли, нежась в тепле, детки, на печи спали старики, клянчили молочка кошки.

В Переднем углу избы располагался КРАСНЫЙ УГОЛ . Там на особой полочке стояли иконы , украшенные вышитым полотенцем – рушником (вспомните наш 2-й урок). Рядом стоял обеденный стол и лавки. Самых дорогих гостей усаживали в красном углу на красную лавку за стол, застеленный нарядной вышитой скатертью – столешником . Красный угол обращен к юго-востоку . Он был самый солнечный.

В Переднем углу избы располагался КРАСНЫЙ УГОЛ . Там на особой полочке стояли иконы , украшенные вышитым полотенцем – рушником (вспомните наш 2-й урок). Рядом стоял обеденный стол и лавки. Самых дорогих гостей усаживали в красном углу на красную лавку за стол, застеленный нарядной вышитой скатертью – столешником . Красный угол обращен к юго-востоку . Он был самый солнечный.

Значительное место в избе занимал деревянный ткацкий стан – кросно . На нем женщины ткали ткань для одежды, скатертей, полотенец. Поближе к свету ставили прялку – это станок для изготовления нитей.

Значительное место в избе занимал деревянный ткацкий стан – кросно . На нем женщины ткали ткань для одежды, скатертей, полотенец.

Поближе к свету ставили прялку – это станок для изготовления нитей.

В семьях того времени было много детей, поэтому люлька никогда не пустовала. Ее подвешивали к потолку, чтобы мыши или насекомые не заползли к спящему ребенку. В избах, где была печь с большим устьем, мылись прямо в печи , вытащив из нее золу (вспомни сказку про Жихарку и лису). Зимой животных держали в доме , что бы они не замерзли (вспомни сказку про курочку Рябу и золотое яичко или сказку «Трёхглазка, двуглазка и одноглазка»).

В семьях того времени было много детей, поэтому люлька никогда не пустовала. Ее подвешивали к потолку, чтобы мыши или насекомые не заползли к спящему ребенку.

В избах, где была печь с большим устьем, мылись прямо в печи , вытащив из нее золу (вспомни сказку про Жихарку и лису). Зимой животных держали в доме , что бы они не замерзли (вспомни сказку про курочку Рябу и золотое яичко или сказку «Трёхглазка, двуглазка и одноглазка»).

От двери до боковой стены была устроена широкая лавка с крышкой – коник . На ней мужчины занимались хозяйственными работами.

От двери до боковой стены была устроена широкая лавка с крышкой – коник . На ней мужчины занимались хозяйственными работами.

Под потолком шли полавошники , на которых располагалась крестьянская утварь, а у печи укрепляли деревянный настил – полати . На них спали, а во время посиделок или свадьбы туда забиралась детвора и с любопытством глазела на происходящее в избе. Каждый сантиметр избы был задействован – где-то сушили грибы и целебные травы, где-то вызревал сыр и подходило тесто.

Под потолком шли полавошники , на которых располагалась крестьянская утварь, а у печи укрепляли деревянный настил – полати . На них спали, а во время посиделок или свадьбы туда забиралась детвора и с любопытством глазела на происходящее в избе.

Каждый сантиметр избы был задействован – где-то сушили грибы и целебные травы, где-то вызревал сыр и подходило тесто.

Посмотри, как здорово изобразили внутренний мир избы в своих работах художницы Н. Кондратьева и А. Полякова в книге Марины Улыбышевой. Как интересно разглядывать их иллюстрации! В одной картинке – целый мультфильм!

Посмотри, как здорово изобразили внутренний мир избы в своих работах художницы Н. Кондратьева и А. Полякова в книге Марины Улыбышевой.

Как интересно разглядывать их иллюстрации! В одной картинке – целый мультфильм!

Очень много художников были вдохновлены образом жизни и бытом русской крестьянской семьи. Современные архитекторы, дизайнеры и декораторы и по сей день черпают вдохновение из культуры русского народа. Возможно, после сегодняшнего урока некоторые моменты сказок, поговорок, пословиц, загадок будут тебе понятней.

Очень много художников были вдохновлены образом жизни и бытом русской крестьянской семьи.

Современные архитекторы, дизайнеры и декораторы и по сей день

черпают вдохновение из культуры русского народа.

Возможно, после сегодняшнего урока некоторые моменты сказок,

поговорок, пословиц, загадок будут тебе понятней.

СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРЬЕРЫ ИЗБ И СРУБОВ:

СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРЬЕРЫ ИЗБ И СРУБОВ:

СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРЬЕРЫ ИЗБ И СРУБОВ:

СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРЬЕРЫ ИЗБ И СРУБОВ:

Задание на оценку  Создать рисунок внутреннего убранства традиционной русской избы  1. Техника исполнения и материал- любой (гуашь, акварель, фломастеры, пастель, цветная бумага, пластилин).   2. Размер – примерно А4 (альбомный лист)   3. Срок – 1 неделя   4. Критерии оценивания – интересная композиция, традидионное расположение предметов в избе, историчность, аккуратность, цветовое решение.   5. Люди и/или животные , мелкие детали , предметы быта (посуда, полотенца, сушки/ватрушки и т.д.) смогут «оживить» ваш рисунок, сделать его более интересным для зрителя.   6. Если ты захочешь изобразить интерьер избы в перспективе, ты можешь воспользоваться заготовками-подсказками со следующей страницы.   Не забудь подписать работу и выслать фото мне через WhatsApp +79ХХХХХХХХХ.  Сделай очень краткий конспект в альбоме или тетради с темой урока и новыми терминами (высылать не надо, это ваша шпаргалка)

Задание на оценку

Создать рисунок

внутреннего убранства традиционной русской избы

1. Техника исполнения и материал- любой (гуашь, акварель, фломастеры, пастель, цветная бумага, пластилин). 2. Размер – примерно А4 (альбомный лист) 3. Срок – 1 неделя 4. Критерии оценивания – интересная композиция, традидионное расположение предметов в избе, историчность, аккуратность, цветовое решение. 5. Люди и/или животные , мелкие детали , предметы быта (посуда, полотенца, сушки/ватрушки и т.д.) смогут «оживить» ваш рисунок, сделать его более интересным для зрителя. 6. Если ты захочешь изобразить интерьер избы в перспективе, ты можешь воспользоваться заготовками-подсказками со следующей страницы. Не забудь подписать работу и выслать фото мне через WhatsApp +79ХХХХХХХХХ. Сделай очень краткий конспект в альбоме или тетради с темой урока и новыми терминами (высылать не надо, это ваша шпаргалка)

Заготовки-подсказки для построения перспективы в русской избе Ты можешь скопировать какой либо вид, раскрасить и добавить деталей, предметов и людей или животных.

Заготовки-подсказки

для построения перспективы в русской избе

Ты можешь скопировать какой либо вид, раскрасить и добавить деталей, предметов и людей или животных.

ПРИМЕРЫ ДЕТСКИХ РАБОТ Это замечательные детские работы, но, согласен ли ты, что здесь не хватает людей?

ПРИМЕРЫ ДЕТСКИХ РАБОТ

Это замечательные детские работы, но, согласен ли ты, что здесь не хватает людей?