Военно-патриотический клуб "Колосс"

Министерство Образования и Науки Республики Татарстан МБОУ «Кунгерская средняя общеобразовательная школа» Атнинского муниципального района

Проектная работа

Военно-патриотический клуб «Колосс»

Руководитель проекта: Сибагатуллин Рафиль Фаритович, учитель ОБЖ и физической культуры 1 квалификационной категории

Актуальность проекта

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения является одной из важнейших задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость. Изменения военно-политической обстановки в мире требуют укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины. 

Военно-патриотический клуб «Колосс»

Кол óсс Родóсский

Принципы деятельности клуба

- принцип добровольности; 

-принцип взаимодействия; 

-принцип учета индивидуальных и возрастных -особенностей; 

-принцип дисциплинированности; 

-принцип преемственности; 

-принцип равноправия и сотрудничества; 

-принцип гласности; 

-принцип самостоятельности; 

-принцип ответственности; 

-принцип коллективности; 

-принцип ответственности за собственное развитие. 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КЛУБА           Цель : создание условий, способствующих патриотическому,  физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств  Задачи: 1. Подготовка подрастающего поколения к военной службе и воспитание уважения к Российской Армии;  2. Воспитание гражданственности, патриотизма и любви к Родине;  3. Формирование профессионально значимых качеств и умений, верности конституционному и воинскому долгу;  4. Воспитание бережного отношения к героическому прошлому нашего народа, землякам;  5. Физическое и духовно-нравственное развитие детей и подростков; 

Деятельность клуба ведется по 5 направлениям: 1.Летопись родного края;  2.Безопасность жизнедеятельности 3. Физкультурно-оздоровительная деятельность 4. Основы военной и специальной подготовки.  5. Профориентационная деятельность

Основные формы работы клуба

• конкурсы; 
• смотры; 
• экскурсии; 
• исследовательская и поисковая работа; 
• круглые столы; 
• клубные встречи; 

• издательская деятельность; 
• походы; 
• игры; 
• турниры; 
• создание баз данных; 
• эстафеты

Работа клуба строится на основании:

1.Положения о клубе; 

2.Устава клуба; 

3.Программы деятельности; 

4.Плана работы; 

5.Теоретических и правовых материалов клубных встреч.  

Летопись родная края:

Изучение  истории родной земли, истории нашего Отечества, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа было и остается важнейшим направлением в воспитании у детей и подростков патриотизма, чувства любви к

нашей великой Отчизне, к малой и большой Родине.  Соприкасаясь с историей родного края, подрастающее поколение приобщается к трудовому и ратному подвигу земляков, равняется на лучших, учится беззаветному служению Отечеству на героических примерах жизни и деятельности наших предков, дедов и отцов. 

Безопасность жизнедеятельности: Каждый гражданин нашей страны, в том числе и подросток, в случае чрезвычайных ситуаций должен быть готов защитить себя, товарища, родных и близких, оказать посильную помощь пострадавшим. Целью данного направления является освоение детьми и подростками правил безопасного поведения в повседневной жизни и обеспечение физической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях.

Физкультурно-оздоровительная деятельность

Основы военной и специальной подготовки

Профориентационная деятельность

Результаты деятельности клуба

а ) члены клуба освоили правила безопасного поведения в повседневной жизни, принципы здорового образа жизни, способы самообороны и самосохранения,  подготовятся к действиям в чрезвычайных  ситуациях  и экстремальных условиях;  б) у детей и подростков сформировалась потребность в регулярных занятиях физической культурой, воспитание осмысленного отношения к ним как способу самореализации и личностно значимому проявлению человеческих способностей;  в) компенсировались отсутствующие в основном образовании знания, умения и навыки в области краеведения, физкультуры, медицины, спорта, военной подготовки.

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!