Волейбол "Верхняя передача мяча" разработка 5 класс

ВОЛЕЙБОЛ

ВЕРХНЯЯ

ПЕРЕДАЧА МЯЧА

Презентация

методической разработки

В 5 классе

Учителя МБОУ «Сергеевская средняя школа»

Надежкина Ивана Михайловича

Пояснительная записка

Волейбол один из игровых видов спорта в программе физического воспитания учащихся общеобразовательных школ. Чтобы играть в волейбол, необходимо уметь быстро выполнять двигательные действия, высоко прыгать, мгновенно менять направление и скорость движения, обладать ловкостью и выносливостью.

Занятия волейболом улучшают работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, укрепляют костную систему, развивают подвижность суставов, увеличивают силу и эластичность мышц. Постоянное взаимодействие с мячом способствует улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве. Развивается двигательная реакция на зрительные и слуховые сигналы.

Игра в волейбол требует от занимающихся максимального проявления физических возможностей, волевых усилий и умения пользоваться приобретёнными навыками. Проявляются положительные эмоции: жизнерадостность, бодрость, желание победить. Развивается чувство ответственности, коллективизма, скорость принятия решений. Благодаря своей эмоциональности игра в волейбол представляет собой средство не только физического развития, но и активного отдыха.

Актуальность темы методической разработки

• Техника волейбола включает комплекс приёмов, с помощью которых ведётся игра. Совершенная техника создаёт благоприятные условия для успешного решения игровых задач в защите и нападении и базируется на естественной координации движений человека. Техника волейбола включает исходные положения, подачи, передачи, нападающие удары и блокирование.
• Передача мяча сверху двумя руками рассматривается как вторая передача, то есть передача для нападающего удара после того, когда мяч уже был принят.
• От умения передавать мяч сверху двумя руками во многом зависит в целом успех игры в волейбол.

Анализ существующих программ

В настоящее время существует несколько вариантов УМК по физической культуре.

Методическая разработка составлена по УМК Матвеев А.П.

• Программа ориентирована на трёхчасовой вариант прохождения материала;
• Определена система уроков и педагогические средства;
• Обозначены виды деятельности;
• Продуманы формы контроля .

Цели и задачи

Цель : Освоение игры в волейбол

Задачи:

Образовательные:

• Формирование у учащихся теоретических знаний.
• Обучение технике и тактике игры в волейбол.

Развивающие :

• Развитие физических качеств (силы, ловкости, выносливости, гибкости, быстроты).
• Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья, содействие гармоническому, физическому развитию занимающихся.

Воспитательные

• Популяризация волейбола как вида спорта и активного отдыха.
• Формирование у учащихся интереса к занятиям волейболом.
• Воспитание моральных и волевых качеств.

Ожидаемые результаты

По окончании изучения раздела учащиеся смогут:

• Владеть понятиями «Техника игры», «Тактика игры»;
• Знать правила игры;
• Владеть основными техническими приемами;
• Применять полученные знания в игре и организации самостоятельных занятий волейболом.
• У учащихся сформируется устойчивый интерес к занятиям спортом;
• Игра в волейбол буде способствовать укреплению физического здоровья учащихся;
• Дети будут принимать активное участие в школьных, районных и областных соревнованиях по волейболу.

Адресность и возрастосообразность

К обучению игре в волейбол следует приступать с 11 — 12-летнего возраста. Для этого возраста характерно бур­ное развитие организма детей, увеличение роста, массы и силы мышц. Костно-мышечный аппарат в этом возрасте достигает относительно высокого развития, кисти рук при­обретают необходимую для волейбола прочность и упру­гость.

В возрасте 11—12 лет усиленно развиваются внима­ние, память, воля, быстрота мышления. Возрастает спо­собность к восприятию, запоминанию сложных движений, анализу своих действий. Дети, сосредоточивая внимание, способны выполнять сложные движения и улучшать их качество. Следует, однако, помнить, что в этом возрасте детскому организму свойственно не только быстрое утом­ление, но и быстрое восстановление работоспособности, поэтому при обучении необходимо как можно больше разнообразить упражнения.

Урок «Верхняя передача мяча»

Раздел: волейбол

Класс: 5

Тип урока: комбинированный

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь: волейбольные мячи

Обоснование используемых образовательных технологий и методов

Тема: Верхняя передача мяча

Правильное положение кистей и пальцев

Техника передачи состоит

Исходного положения

Встречного движение

стойки

рук

Направление

мяча (вылет)

Амортизации

Техника выполнения передачи мяча сверху двумя руками

Встреча рук с мячом происходит над лицом несколько впереди, нельзя мяч отбивать ладонями, это нарушение правил игры.

При выполнении передачи нужно успеть занять устойчивое исходное положение, затем, разгибая ноги и руки, отрывистыми касанием кончиков пальцев рук мячу придается нужное направление.

Техника безопасности

Передача мяча

Учащийся должен:

• после подбрасывания мяча над собой отбивать мяч в

сторону партнера кончиками пальцев, образующими

«сердечко»;

• при приеме следить за полетом мяча, принимать его над

головой встречным движением рук на кончики пальцев, а

сильно летящий мяч двумя руками снизу на предплечья;

• не отбивать мяч ладонями;

• во время передач через сетку не трогать ее руками, не

толкать друг друга на сетку.

ВИДЕОКУРС

ПОДВОДЯЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ

ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

ВЕРХНЕЙ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА

Упражнение №1

Упражнение №2

Упражнение №3

Упражнение №4

Упражнение №5

Упражнение №6

Упражнение №7

Овладение приемом верхней передачи

На начало изучения темы

На конец изучения темы