Волонтёрское движение - важная составляющая системы гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения

Веками люди смотрят в небеса, чтоб звёздной россыпью налюбоваться,

Чтобы мечтой крылатой, как звезда по млечному пути промчаться.

И на земле созвездия горят, везде, где детский голос раздаётся,

Где школьный непослушный рой весёлым смехом отзовётся.

Волонтёрское движение - важная составляющая системы гражданско – патриотического воспитания подрастающего поколения.

Единственный путь, ведущий к знаниям -

это деятельность...

Бернард Шоу

Ушла в прошлое старая общественная система воспитания молодёжи. Не будем сейчас говорить, насколько пионерия и комсомол были хороши или плохи. Но они занимали определенную нишу в жизни общества. Когда их не стало, это пространство оказалось пустым. А, как известно, свято место пусто не бывает. Выбор приоритетным направлением ВС класса – гражданско – патриотического воспитания – стало одним из вариантов решения данной проблемы. Основной целью программы является совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у подростков высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, оказание позитивного влияния на сверстников при выборе ими жизненных ценностей.

Актуальность:

Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются национальные ценности:

*патриотизм - любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству;

*гражданственность – служение Отечеству, правовое общество, гражданское общество, закон и правопорядок, свобода совести;

*семья – любовь и верность, здоровье, уважение к родителям, забота о старших и младших;

*труд и творчество – уважение к труду, творчество, целеустремлённость и настойчивость;

*наука- ценность знания, стремление к истине.

Систематическая работа по патриотическому воспитанию проводится во всех школах России. Не является исключением и наша школа. Комплекс программных мероприятий предусматривает охват патриотическим воспитанием всех категорий граждан Павлокорчагинского микрорайона. Поэтому главный акцент делается на работу в классе, как интегрирующий центр совместной воспитательной деятельности класса, семьи и общественных организаций, волонтёрскому движению.

Цель:

Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

В то же время положение в мире отчетливо доказывает востребованность патриотического воспитания подрастающего поколения, налаживания четкой системы в его осуществлении. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

*определить приоритеты в вопросах воспитания гражданственности, патриотизма,
чувства товарищества, возрождения национального самоуправления и создать условия для
их реализации;

*способствовать формированию мотивации к активному участию в общественной жизни класса и школы;

*содействовать укреплению нравственности основанной на духовных отечественных традициях;

*способствовать формированию законопослушности и сознательному поддерживаемому гражданами правопорядку;

*содействовать формированию человеческих и гражданских качеств, как милосердие, доброта, забота о ближнем;

*создать условия для самореализации участников, повышения их социальной активности.

“Стратегия модернизации содержания общего образования ” определят основную конечную цель образования – как приобретение учащимся определенного набора компетенций, владение которыми позволит выпускнику средней школы успешно социализироваться в будущей жизни и профессии. Приобретение компетенций напрямую зависит от активности самих учащихся. Появление новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. «Важнейшим элементом социализации молодого человека является его общественно-политическая активность».

Волонтёрское движение, на мой взгляд, может стать одной из таких форм работы реализации гражданско – патриотического воспитания. Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению.

Волонтёрское движение - способ организации подростков вокруг решения важной задачи – первичной профилактики ЗОЖ и забота о старшем поколении через деятельность школьного музея.  

Направления деятельности:

 Информационно – просветительское. Формирование здорового образа жизни. Беседы со специалистами. Изготовление плакатов, видео, выпуск газеты. Оформление информационного стенда. Листовки.

Исследовательское. Изучение личностных качеств волонтеров, выявление отношения к проблеме. Акции. Опросы. Мини-тренинги для учащихся.

Консультативное. Курирование деятельности волонтеров, оказание информационной и психологической помощи участникам. Интерактивные игры. Слёт волонтёров.

Забота. Оказание посильной помощи нуждающимся в ней людям. Мероприятия. Встречи. КВНы. Фотоконкурсы.

Информационный модуль. (Приложение 1. Сценарий Агитбригады «Если хочешь быть здоров!»)

Исследовательский модуль. (Приложение 2. Проект Память Поколений)

Консультативный модуль.

Забота.(Приложение 3. Диск 65-летие Победы)

Преимущества волонтёрского движения:

Экономические - Где взять людей, если у вас работает пятеро, и из них только двое могут реально проводить профилактические программы? Да если еще учитывать минимальную оплату труда (если кто согласится) в 1000 рублей — вам надо 20000 рублей без учета расходов на проведение мероприятий. Где же взять ресурсы? — Волонтеры!

Идеологические -  Лучший способ воспитать человека — не воспитывать, а привлечь его к воспитанию других. Лучший способ информировать — привлечь к информированию других.

Коммуникативные – Использование волонтёров, лидерство дают возможность достичь более эффективной передачи информации.

Оценочные - Мнения волонтеров — это «взгляд со стороны».

Количественные - За счет волонтеров происходит значительное увеличение количества привлеченных к деятельности, число проводимых мероприятий.

Ожидаемые результаты:

*основной результат работы – формирование в ходе деятельности более ответственной, социально-адаптированной, здоровой личности;

*владеть знаниями о ЗОЖ и уметь аргументировано отстаивать свою позицию, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения;

*привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности;

*готовность молодежи к защите Отечества;

*ученик – это человек, призванный решать личные, социальные, производственные проблемы XXI века, носитель глобального мышления, ощущающий себя гражданином мира.

Учащиеся классного коллектива систематически поддерживают связь с детским садиком, убирают территорию ,проводят мероприятия ,то есть  добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку.

Воспитание патриотизма является сложным процессом. На мой взгляд, патриотизм не должен быть ложным, в нем не должно быть ни искусственного сгущения мрачных красок, ни фальшивого оптимизма, он не должен быть официально-торжественным, принудительным. Мне кажется, что любить можно только самому, искренно, по доброй воле, из глубины. Нельзя любить Бога, родину и людей по приказу и перестать любить в силу запрета.

Необходимо жить в ладу с исторической памятью и самосознанием собственного народа, отраженного в традициях его социального, экономического, духовного и культурного развития. Волонтёрство - это социально значимое молодёжное движение, способствующее формированию и закреплению базовых гражданских качеств: социальной активности, ответственности.

«Сегодняшние мальчишки завтра станут опорой не только для своих близких. Они – будущая опора страны. Гражданами и патриотами, готовыми отстоять свою Родину и преумножать ее богатство своим трудом, знаниями и талантом, становятся сегодняшние юные граждане нашей страны». Президент России Владимир Путин.

МБОУ СОШ №9 г.Новоалтайска

Классный руководитель 9 класса Гоц Гульсина Фартовна

2014 г.

4