Вопросы к экзамену (4 сем.) по учебному предмету "Педагогика"

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

для учащихся, сдающих экзамен по учебному предмету «Педагогика» общепрофессионального цикла профессионального компонента учебного плана учреждения образования по специальности 5-04-0112-01 Дошкольное образование в заочной форме получения образования в учебных группах ДО-231зб, До-232зб

1. Игра, ее педагогическая характеристика, классификация игр.

2. Режиссерская игра.

3. Педагогическая характеристика сюжетно-ролевой игры.

4. Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевой игры на различных этапах ее развития.

5. Театрализованная игра.

6. Педагогическое сопровождение театрализованной игры детей.

7. Дидактическая игра.

8. Методика руководства дидактическими играми детей разного возраста.

9. Компьютерные игры.

10. Игрушка, ее воспитательно-образовательная ценность.

11. Белорусская народная игрушка.

12. Своеобразие трудовой деятельности детей.

13. Задачи и формы трудового воспитания детей дошкольного возраста.

14. Характеристика самообслуживания как вида труда.

15. Хозяйственно-бытовой труд как вид труда.

16. Труд в природе как вид труда.

17. Поручение как форма организации труда.

18. Особенности организации дежурств в учреждении дошкольного образования.

19. Коллективный труд, его содержание и специфика организации в разных возрастных группах.

20. Методика руководства детским трудом в разных возрастных группах.

21. Экономическое воспитание детей дошкольного возраста.

22. Интеллектуально-познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраста.

23. Познавательно-практическая деятельность детей раннего и дошкольного возраста.

24. Дидактика как теория обучения.

25. Модели и типы обучения, особенности их реализации и эффективность.

26. Классификация методов обучения.

27. Характеристика словесных методов обучения.

28. Характеристика наглядных методов обучения.

29. Характеристика практических и игровых методов обучения.

30. Занятие как форма обучения детей дошкольного возраста.

31. Специфика подготовки к занятиям.

32. Методика проведения занятий с детьми разного возраста.