Воспитательная работа

Материал содержит сценарий для классного часа о добре и доброте,поможет формированию представления учеников о добре и доброте,как об общечеловеческих качествах,поможет стать добрее и отзывчивее.

Классный час на тему:»Спешите делать добро».

Цель:Познакомить учащихся с такими духовно-нравственными понятиями,как «доброта»,»милосердие».

На доске плакат с изображением солнца,а под ним цитата:»Во внутреннем мире человека доброта-это солнце». Виктор Гюго.

Пословицы и поговорки:

«Делать добро спеши», «Добрые дела красят человека»,»Без добрых дел нет доброго имени», «Жизнь дана на добрые дела».

Ученик: Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте;

Вся в голубой и звёздной красоте,

Земля добра,она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету,

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.

Учитель: Так о чем сегодня будет наш разговор?(о доброте)

Доброта- по определению Сергея Ожегова,-это отзывчивость,душевное расположенность к людям,стремление делать добро другим.

Значит какого человека можно назвать добрым? (кто доброжелателен к людям,кто думает не только о себе,но и о других.)

А какие вы знаете пословицы о доброте?

Послушайте рассказ В.Голышкина «И незрячему видно»

Шёл Боря домой из школы.Видит-по улице идёт слепой человек и палочкой тротуар ощупывает,подошёл к перекрёстку и остановился.Вроде как прислушивается к чему-то.»Это он движение пережидает»-догадался Боря.

Подошел к человеку и сказал:-«Я вас через дорогу переведу.»

Слепой протянул Боре руку,и они перешли на другую сторону.Здесь слепой сказал:»Вижу,ты хороший мальчик.

-«Видите?»-удивился Боря?

-«Это и незрячему видно»,-улыбнулся человек.

Учитель: Почему слепой человек назвал Борю хорошим?

-А вы,ребята,что хорошего,доброго сделали окружающим вас людям?

-Доброта,милосердие,радость и переживание за других создают основу человеческого счастья.

-А что такое милосердие?(ответы детей)

-По определению С.Ожегова,милосердие-готовность помочь кому –нибудь или простить кого-нибудь из-за сострадания,человеколюбия.

-Иными словами-это милое,т.т.доброе сердце или добросердечие.Про таких людей говорят-добросердечный или добросердечная.

-А что такое сострадание? По определению С.Ожегова-это жалость,сочувствие,вызванное чьим-то несчастьем.

-Давайте вспомним рассказ В.Осеевой «Просто старушка.»

По улице шёл мальчик и девочка.а впереди них шла старушка.Было очень скользко.Старушка поскользнулась и упадла.

-Подержи мои книжки!-крикнул мальчик,передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.

Когда он вернулся ,девочка спросила его:

-Это твоя бабушка?

-Нет,-ответил мальчик.

-Мама?-удивилась подружка?

-Нет.

-Ну тётя? Или знакомая?

-Да нет,же,нет!-ответил мальчик.
-Это просто старушка.

Учитель:Как вы думаете,почему мальчик помог незнакомой старушке?(ответы детей)

-А как вы бы поступили?Мальчик был добрым , милосердным.

Совершая добрые дела по собственной инициативе,не ждите похвалы.

Пусть доброе отношение к людям станет для вас нормой жизни. Старайтесь хорошо относиться к родителям.друзьям,учителям.слабым.пожилым и больным людям.

Чтец: Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело-

Тем живём на земле. ( А.Лесных)

Источники: : журналы « Практические советы учителю» «,Начальная школа»,

«Педсовет» .